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学前班 Pre-school

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学前班Pre-school －教学计划

2025年11月22日 2025-2026 Term1 W10 四年级教学内容及家庭作业22-11-2025

发布于 21:42h 在 四年级 Y4, 家庭作业 分类
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Date: 22 / 11 / 2025 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： 1）听写上节课生词Dictation of last lesson’s new vocabulary：1.知道，2.变化，3.成功，4.汽水，5.飘来飘去，6.寒冷，7.水珠，8.掉下来， 9.睡觉，10.跑步 2）继续学习第五课《我是谁》，熟读课文，学习生字Continue studying Lesson 5 “Who Am I”: read the text fluently and learn the new characters：【跳】(Radical: 足) 跳舞 tiào wǔ (dance)，跳高 tiào gāo (high jump)，跳跃 tiào yuè (leap)，跳绳 tiào...

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2025年11月22日 中文作业 Chinese Homework 22.11.25

发布于 19:21h 在 一年级 Y1, 家庭作业 分类
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教学内容： 1. 进行课前的日常汉语对话练习。复习我们学过的日常对话和习惯用语。开始让学生在说的同时，能读出基本的习惯用语：；“今天/明天/昨天星期几？今天星期六”；在同学们熟练的掌握的日常对话里，教了“星期”的写法，要求能 听，说，读，写出“星期”。 接着复习了上节课学过的句型“你会打网球（棒球，乒乓球，篮球，足球）滑冰，游泳吗？我会，我不会。。。。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习，还要求同学们认知生词卡片（没图片，只有生字和小小拼音标注）进行句型会话练习。要求同学们会认，读，听“棒球，篮球，滑冰，足球，乒乓球” revison:review the daily dialoue. Started to train the student not only speak the daily dialogue but also can read down some of them. begin with “what day is today, today is Saturday”Chinese writing. Taught the new words“星期” week。I also trained them...

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2025年11月22日 2025-2026 Term1 W10 五年级教学内容及家庭作业

发布于 18:30h 在 五年级 Y5, 家庭作业 分类
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中文四册 第5课《小马过河》 （22/11/2025） Four Chinese Volumes Lesson 5 "Little Horse Crossing the River" (22/11/2025) 1、复习字词review the words 2、学习字词Learn the words ：该怎么办What should be done? / What should I do?、只好can only、那么so、一定must/Certainly/definitely、小心to be careful 像to be like 原来originally 那样like that/such 最好better/the best 3、重点句子：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深Key sentence: The river water is neither as shallow...

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2025年11月18日 16/09/25 Reception A 课堂教学及家庭作业

发布于 12:06h 在 Sevenoaks 幼儿A班 分类
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课堂回顾： 今天我们上课的内容主要是讨论喜欢或者不喜欢，首先，我让小朋友们看了一张张图片，分别有三个选项，我请他们用中文去表达图片里的活动内容并让他们做出正确的选择，然后请用他们在做什么/ 他在做什么/ 她在做什么的句型去完成。例如： 他们在吃午饭。 他们在看电视。 他们在唱歌。 他们在玩沙雕城堡。 他们在堆雪人。 他们在踢球。 她在跳跃。 他们在游泳。 他们在购物。 他在骑车。 她在刷牙。 她们在遛狗。 她在穿衣服。 她在画画。 然后，我还给孩子们看了很多图片，我在黑板上列了一张表格，一边是喜欢，一边是不喜欢。图片的内容有：音乐、马、乌云、帮助他人、巧克力、牛奶、闪电、蔬菜、跑步、瓢虫，我问每一位小朋友，你是否喜欢以上的事物呢？ 并且请问我喜欢和我不喜欢的句型造句，说出一句完整的句子。然后整张表格就被小朋友们的答案填满了。 为了复习以上内容，我和孩子们玩了一个击鼓传花的游戏，我放一首歌，当音乐暂停的时候，手拿物品的小朋友就要造一句句子比如：我喜欢巧克力或者我不喜欢乌云等。这样的游戏可以锻炼他们的记忆力，并且加强复习已经上过课的内容。 为此我还设计了另一个游戏，名叫一个比划一个猜，我是那个做表演的人，我会做各种动作，并让他们通过我做的动作来猜我心理想的词语，这个游戏非常成功，这样可以活跃课堂气氛，并且也增加了小朋友的词汇记忆效果。 回家作业： 用我喜欢和我不喜欢这两个句型造句，分享给爸爸妈妈听。 Today’s lesson focused on discussing likes and dislikes. First, I showed the children a series of pictures, each with three options. I asked them to describe the activities shown in the pictures in Chinese and choose the correct answer. Then, they used...

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2025年11月17日 2025年11月16日Sevenoaks Pre-GCSE 课堂总结与家庭作业

发布于 19:28h 在 Sevenoaks Pre-GCSE, 家庭作业 分类
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本周我们还是以听写开头，然后学习了第一章的最后一节课-我小时候。本堂的生字词和要学习掌握的内容不是很多。新章节学习完毕我们进行了几项英译中，和中译英的翻译活动；然后阅读了上周布置的作文范文，并进行了讲解。并做了一篇阅读理解和句子排序练习。 This week, we started with dictation as usual, followed by the final lesson of the first chapter—"childhood." There weren't too many new vocabulary words or key learning points in this lesson. After completing the new chapter, we engaged in several translation exercises, both from...

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2025年11月17日 2025-2026 二年级课堂内容及额家庭作业

发布于 13:57h 在 二年级 Y2, 家庭作业 分类
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课堂内容： 复习了第一颗到第5课的内容 新学习的生字 mǎ 马 horse 白马， 大马，小马， 木马 马上 上马，下马 niú 牛 ox， cow， bull 大牛， 小牛 yáng 羊 sheep ， goat 大羊，山羊，白羊，小羊 yú 鱼 fish 大鱼， 小鱼，吃鱼 chóng 虫 lower form of animal life, including insects, insect larvae, worms and similar creatures 小虫，大虫...

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2025年11月17日 2025年11月16日Sevenoaks 三年级 课堂总结与家庭作业

发布于 09:40h 在 Sevenoaks 三年级, 家庭作业 分类
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本节课我们开始第五课的学习，同时也对上节课的字词进行了复习。 我们主要针对本节课大量的生字词学习和运用。 在语法方面， 我们学习了提问和回答“会不会”相关的问题，比如：你会不会穿鞋？ 我会穿鞋。 你会不会做饭？我不会做饭。 我们这节课开始学习诗朗诵《春节是个好日子》，在家中可以鼓励孩子练习读此诗。 In this lesson, we began studying Lesson 5 and also reviewed the vocabulary from the previous lesson. We focused mainly on learning and using a large number of new characters and words in this lesson. In terms of grammar, we...

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2025年11月16日 16/09/25 Reception B 课堂教学及家庭作业

发布于 16:43h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业 分类
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11月16日教学内容： 1.学唱《我的朋友在哪里》这首儿歌 https://youtu.be/8tWOZW3Opfc?si=dvDAGmGVhmPEDqvp 首先让同学们熟读课本P24的歌词：一，二，三，四，五，六，七；我的朋友在哪里？在【长城】，在【北京】，我的朋友在这里。要求同学们看着课本，每段歌词朗读2遍，再跟着音乐一起唱这首歌。 2.复习中国数字1-50： https://youtu.be/ck7CmqcValM?si=lh_3Th6w92Z6nZoG 同学们还记得中国数字1-50怎么说吗？让我们一起来数一数吧！一/二/三/四/五/六/七/八/九/十；十一/十二/十三/十四/十五/十六/十七/十八/十九/二十……三十……四十……五十。让每个同学挑战用中文从1数到50 ，跟不上的同学也可以跟着视频一起数。 3. 本节课我们复习学习汉语乐园1A的lesson 3 《一、二、三》和lesson 4《我十一岁》，读课本及课堂练习 （1）读P20的句子：你多大？我十一岁。用这个句型做对话练习，例如：你多大？我五岁（数字可以切换成对方的实际年龄）。 （2）读P16的课本内容：一、二、三……十。 （3）课堂练习：P11的第5题；P12的6-7题；P13的第7题。 （4）把中国数字一到二十打乱顺序进行听写，考验孩子们的中文听力及汉字书写。 4.知识拓展：同学们知道生活中会遇到哪些数字吗？你能用数字造句吗？让我们一起来试一试。例如：我有一个苹果；我有两支铅笔；这里有四把牙刷；这里有五顶帽子；等等。学习运用"我有……（+数字+物品）" 或"这里有……（+数字+物品）" 的简单句型造句子。 5. 家庭作业： （1）https://wordwall.net/play/93397/199/318 完成此链接的游戏，复习中国数字1-20的汉字。 （2）https://youtu.be/ePPSg2Ivhts?si=T43TblKOdgPuJ_pd 跟着视频，用中文从50数到100，可以根据孩子的程度减慢或调快视频播放速度。 November 16th Teaching Content: 1. Learn to sing the children's song "Where Are My Friends?"（我的朋友在哪里？） https://youtu.be/8tWOZW3Opfc?si=dvDAGmGVhmPEDqvp First, have students familiarize themselves with the...

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