2015年12月5日至12月12日GCSE Class Homework: 1. Write five words belonging to each of the categories below in Chinese:请用中文写出五个属于下列各种类的词： 1)书包里的学习用品 2）中国的传统节日 3）交通工具 4）动物 5）国家名称 6）人体部位 （body parts) 2) 我的朋友 2. Use ‘my friend…’as the title of an essay of approximately 100 Chinese characters. Remember to mention all of the following points. 请以《我的朋友》为题写一个100字的短文，请包括下面的书写重点。 1）你和你的朋友是怎么认识的？ 2）你朋友的外貌 3）你朋友的性格 4）你们有哪些共同的爱好 2015年11月28日至12月5日GCSE...
2015年11月14日至11月21日GCSE Class Homework： 1)）Please finish three pages handouts given to you this weekend .请完成周六课上发给你的三页练习题。 2）Copy three to five times until you could memories the following country names，preparing for the dictation next week. 请抄写三到五遍直至熟练记住下列的国家名称, 准备下周听写：英国，台湾，中国，日本，马来西亚，美国，德国，法国，西班牙，加拿大，印度，澳大利亚 3）Which countries have you visited? 你去过哪些国家？(to say you had experience of going to...
1）Please finish the handouts given to you this weekend, preparing for the dictation after the half term. 请完成周六课堂发给你的字词练习，准备假期后听写全部内容。 2）Write two short paragraphs about the appearance and personality of two of your friends (one girl and one boy if it is possible). Use the framework to help you（...
11月7 学习内容：第六课 1，复习和练习上堂课学过的生字和句子内容。 2，学习生字“会”和“怎么”并造句： 1）你会写（说）汉语吗？ 2）你会做中国菜吗？ 3）这个字怎么写（读）？ 4）你会写汉字吗？ 3，学习与本课问句相关的对答。 1）我会（不会）写（说）汉语。 2）我会（不会）做中国菜。 3）对不起，这个字我会读，不会写。 4）我会（不会）写。 4，看视频：汉字的由来。 作业： 1，练习会写：我，东，西。 2，练习会写句子：我会说中文；这个字怎么写？ 3，再次复习一至五课对话练习，并熟读本课课文，下周课堂就已学相关内容分组进行情景对话练习，要求：熟练。 _______________________________________________________ 10月24 学习内容： 1，通过抽查，讲解，挂图，视频等复习巩固中文学习的基础知识。 1) 拼音与声调。 2) 九个基本笔画。 3) 书写汉字的笔顺。 4) 汉字结构。 5) 介绍象形字和形声字。 2，通过提问，小组活动，情景对话等课堂活动复习一至五课学习内容。 1）复习打招呼。 2）复习课堂常用语。 3）复习自我介绍，询问名字，他是哪国人？及如何回答。 4）复习询问她（他）是谁？及如何回答。 5）复习询问年龄及对答。 作业： 1，认读会写课堂学过的字：门，（我）们，闷，问，他，她，它，也，马，妈，吗，骂，日，月，明。 2，熟读句子： 1）你叫什么？我叫……。 2）你是哪国人？我是……。 3）你是中国（英国，美国，韩国）人吗？我是（不是）…….。 4）你是老师（医生）吗？我是（不是）…….。 5）你（儿子）叫什么名字？我（他）……岁了。 6）你（女儿）几岁了？我（她）……岁了。 7）他（她）是你妈妈（朋友，老师）吗？他（她）是……。...
1） Please write the following new words at least five times until you could remember them, and preparing for the dictation next week. 请将下列生词每个词最少写五遍，直到你记住它们为止，并准备好下周的听写。注意由 偏旁“月”构成的人体器官名称的汉字。 头，头发，耳朵，鼻子，眼睛，牙齿，嘴，手，臂，肚子，腿，脚，胳膊，膝盖 2）Please use two piece of paper to finish following homework: On the first page , please using different colour pencil or pen sketch...
1）Please finish handouts given to you this weekend and last weekend, please memorise new words (this week and 27th of September) preparing for the dictation next week. 请完成这个周六和上周六发给你的作业，并记住这星期和9月27日的学习的新的字词，准备下周的听写。 2）Write a short paragraph about a set of imaginary parents. Include their names, age, job and a brief account of...
1）Please finish two pages handouts given to you this weekend, please memorise these important sentence pattens. 请完成这个周六发给你的两页英译汉的作业，并记住那些重要的句式。 2）Please finish the reading exercise (4) ,complete these sentences. 1) 她很不喜欢——。 2）朋友们说电视——。 3）她说运动————。 4）她爱————。 5）可是不喜欢————。...
03/10/2015 成人初级班家庭作业 Write following characters 10 times each: 老师 ，同学，朋友，儿，几。 Please pre-view lesson 5. 26/09/2015: Home Work Please write following characters 10 times each: 他，她，儿，女。 Please also do the revision for last two sessions. To all Adult 1 students: We learnt correct pronunciation of PinYin. Recording to the PinYin table, please read it loudly as...
1)Please finish the handout given to you this weekend, preparing for the dictation next week. 请完成周六课堂发给你的字词练习，准备下周听写全部内容。 2）Please read the article《Son》if you haven’t done it last week,and writing down all the new words, ask your parents or checking in dictionary. Please tell this story to your parents, and...
1)Please read the article《Son》,and writing down all the new words, ask your parents or checking in dictionary. Please tell this story to your parents, and also prepare reporting to the class on next Saturday what do you and your parents think about this story. 请仔细通读文章《儿子》，纪录所有你所不认识的生字和生词，请教家长或查字典查清楚字意和用法。然后给你的父母亲人讲述这个故事，并准备下周六向全班介绍你和你家人对这个故事的看法。 2）Write a...