2025年12月02日 30/11/2025 Reception A 教学内容及作业
课程回顾 今天，我向孩子们介绍了“如何读时间”。课程一开始，我先和孩子们进行了几个小问答： • 一分钟有多少秒？——60 秒 • 一小时有多少分钟？——60 分钟 • 半小时是多少分钟？——30 分钟 • 一个月有多少天？——28～31 天 • 一年有多少天？——365 天 一、认识钟表的指针 接着，我们正式进入主题。我先向孩子们介绍了钟表上的三种指针： • 时针：最短，用来表示小时； • 分针：中等长度，用来表示分钟； • 秒针：最长，用来表示秒数。 钟面上共有 12 个数字，均匀排列，就像把一个大圆蛋糕切成 12 份。 二、认识半点 钟面从 12 到 6 是半圈，也就是 30 分钟，这正是我们中文里说的“半小时”或“半点”的概念，比如：下午 3:30、上午 11:30。 同时，我们认识了分钟和数字之间的对应关系： 每个数字之间相差 5 分钟，以 5 的倍数依次递进： 5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。 特别要注意： • 钟表的最大单位是 60 分钟； • 指向 12...