今天我们在课上主要学习了各种食物名称，首先我问小朋友们你们最喜欢吃什么呀？他们争先恐后的回答我的问题，然后我带了一盒玩具食物，让小朋友们找找他们最喜欢吃的食物是什么？ 我让他们用英文回答的同时也试着用中文把食物名字说出来。我们一起学习的食物有很多，生活中常见的，比如：有苹果，香蕉，梨，橙子，猕猴桃，西瓜，番茄，胡萝卜，热狗，牛奶，披萨，薯条，薯片，汉堡，蜂蜜，冰淇淋，鸡腿，鸡翅，苹果汁，橙汁，巧克力，谷物片等。 学完这些单词后，接着我们又进一步学习了食物的口感，我问小朋友们选择每一种食物的口感，并让他们做出选择，食物口感有如下： Crunchy 脆爽的 >>>>>> Carrot 胡萝卜 Crispy 酥脆的 >>>>>> Crisps 薯片 Soft 软软的 >>>>>> Doughnut 甜甜圈 Creamy 奶香味的 >>>>>> Ice cream 冰淇淋 Chewy 有嚼劲的 >>>>>> Marshmallow...
本节课我们进行了第一课的功课检查和完善，并且开始了第二课的学习， 包括同学之间互相时间对话，例如，你几点起床？我8点起床。 字词方面也着重学习关于问句已经时间的字词。如下(作业): In this lesson, we carried out homework review and improvement for Lesson 1, and also started Lesson 2. The content included time-related conversations between classmates, for example: • What time do you get up? • I get up at 8 o’clock. In terms of vocabulary, we focused on...
Lesson content： 1.New contents: Vocabulary: Greetings 礼貌用语： Ni Hao, Lao Shi Hao, Zao Shang hao, Wan Shang hao, Wan An, Dui bu qi, Mei guan xi, Xie Xie, Bu ke qi. Shapes: Zheng Fang Xing (Square); San Jiao Xing (Triangle), Yuan Xing (circle)，Chang Fang Xing (rectangle), Ai Xin:...
9月21日教学内容： 1. 课前复习上周学习的内容： （1）文具的名称：大家平时上学每天都要背书包，书包里装着什么？有铅笔、彩色铅笔、橡皮擦、尺、书、笔袋。练习用“有”字造句，例如：我有书包；我有书；我有铅笔……等等。可以用“有”字展开说说，你还有些什么东西？我有水杯；我有苹果。 （2）运用“这是什么？”和“这是……（加上文具的名称）”练习对话，例如，这是什么？这是书包/铅笔/彩色铅笔/橡皮/尺/书/笔袋。还可以运用到日常生活中，例如：这是我的水杯；这是我的外套；这是我的苹果；这是我的面包；等等。 2. 本节课我们学习《你是哪国人》 https://youtu.be/3g8oWYLBUio?si=vcLYUXbS_b5Y03Th （1）认识几个常见国家的国旗：中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、法国、意大利、韩国。 （2）运用“你是哪国人？”和“我是……人（加上国家名称）”进行对话，2人一组，分别提问和回答，例如：你是哪国人？我是中国人；你是哪国人？我是英国人；你是哪国人？我是美国人；等等。 3. 知识拓展： （1）展开说说以上各国的特色：中国有大熊猫，有五星红旗；美国喜欢吃汉堡和薯条；澳大利亚有袋鼠、树懒；加拿大的国旗上是有枫叶的；英国喜欢吃炸鱼和薯条；法国有巴黎铁塔，喜欢吃牛角包和法棍；意大利有披萨和意大利面；韩国喜欢吃泡菜和泡面。通过简单的了解，加深对几个常见国家的认识。 （2）今天的手工是教大家做五星红旗，需要用到红色的纸，一个大的黄色五角星和四个小的五角星，固体胶，吸管。 4. 家庭作业： （1）练习句子，“这是什么？”，“这是……（+文具的名称）”；我有……（+任何东西）；你是哪国日人？我是……（+国家）例如，这是什么？这是书包。这是什么？这是铅笔。这是什么？这是书。我有书；我有包：我有铅笔。你是哪国人？我是中国人/我是英国人。 （2）完成下面链接关于认识国家的练习。 https://wordwall.net/play/97921/445/379 1. Review what we learned last week before class: (1) Names of stationery: Everyone has to carry a schoolbag every day when they go to school. What is in the schoolbag? There are pencils, coloured pencils, rubbers, rulers, books, and pencil cases....
20/09/2025 课堂内容 in class content: 门卡，不见了，服务员 打扫 有礼貌 停车场 游乐场 交通 交通灯 免费free （三点水） 淋浴（shower） 游泳，海，温，河，江口渴，汉，酒，湖，海洋 深-浅 游泳池 服务 衣服，服装， 风水 虽然，但是 厨房 站台（plat form） 接 （提手旁）打，拉，推，排，掉，找，指，挂 七点一刻 （15mins） 出发 吃午饭 先…再…然后 last lesson spelling test:1暑假 2计划 3，度假 4，旅行，5纪念品 6表演7博物馆8，名胜古迹 9 无聊 10 玩的很开心 家庭作业： 1， review 10 phrases, spelling test next week:1停车场 2游乐场 2交通 3免费 4淋浴 5厨房 6站台7门卡 8打扫 9服务员 10包括 2， page 115 question 6 writing. 3,...
Date: 20 / 09/ 2025 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： 1）听写上节课生词Dictation of last lesson’s new vocabulary：1.很忙 2.往来 3.弟弟妹妹 4.手拉手 5.停下 6.很宽 7.街道 8.通过 2）第二课《去书店》：跟读，朗读，Lesson 2 Going to the Bookstore: repeat after the teacher, read aloud，学习新生词 Learn new vocabulary：【店 diàn】广｜书店 (shūdiàn, bookstore)，面包店 (miànbāodiàn, bakery)，咖啡店 (kāfēidiàn, café)，商店 (shāngdiàn, shop)，玩具店 (wánjùdiàn,...
教学内容 teaching contents： 详情请见see PPT PDF file文档. 家庭作业 homework： 1.复习所有词汇和语法 revise the vocabulary list and grammar。 2.口语，阅读练习。...
中文四册 第一课《给爷爷的一封信》教学内容（20/09/2025） Four Chinese Volumes Lesson 1 "A Letter to Grandpa"Teaching Plan (20/09/2025) 1听写dictation 2学习写中文书信Learn to write Chinese letters 3课堂练习Class exercises 作业homework： 写一封信 Write a Letter 请按照中文书信的格式，给远方的亲人或朋友写一封信，内容包括以下几点： Write a letter to a relative or friend who lives far away. Please follow the format of a Chinese letter and include the following...
1. Revision - 复习生字和词语 2. New content Character and phrases 喜：喜气，喜欢 欢：欢乐，欢心 跑: 跑步 跑车 跑鞋 跳: 跳水 跳舞 跳高 Structure： 我喜欢巧克力蛋糕。I like chocolate cake. 我喜欢跳舞。I like to dance. 老师喜欢在家睡觉。Teacher likes to sleep at home. 云云喜欢在星期天去中文学校学汉语。 Yunyun likes to learn Chinese at Chinese school on...