2024年06月08日 8/6/2024六年级课堂内容及家庭作业
课堂内容: 第12课 一。介绍李时珍的背景。 一、生字拆解及组词: 父 父亲/父母/父子 穷(穴,力)穷人/贫穷 因(口,大)因为/原因 所 所以 但 但是 改 改正/改变/改错 留 留学/留作业 暗(日,音)黑暗/暗暗 合适/合作/适合 误 错误/误解 检 检查/检验 ...
课堂内容: 第12课 一。介绍李时珍的背景。 一、生字拆解及组词: 父 父亲/父母/父子 穷(穴,力)穷人/贫穷 因(口,大)因为/原因 所 所以 但 但是 改 改正/改变/改错 留 留学/留作业 暗(日,音)黑暗/暗暗 合适/合作/适合 误 错误/误解 检 检查/检验 ...
Lesson content 复习上周生字词语以及句子 新内容 第十一课 江河 生字和词语: 最:最长,最远,最高兴,最好看 母:母狗,母猫,母鸟 亲:母亲,父亲,双亲,亲人 从:从西流到东,从北走到南,从左写到右,从上看到下,从南飞到北 着:写着字,唱着歌,看着书,吃着面条 华:华人,中华,华夏 句型: 长江最长。/最长的河是长江。 中国最远。 妈妈最高兴。 山水画儿最好看。 我的亲人有,爷爷,奶奶,父亲,母亲和妹妹。 长江从西流到东。 我从家里走到学校。 那条河从北流到南。 火车从南开到北。 我从一写到一百。 我写着字。 我在教室唱着歌。 最可爱的人是 …… 。 我们一家都是华人。 活动: 1. 生字组词和造句 2. 念课文 3. 课文问答 4. 课文填空 5. 看图说句子 6. 疯狂造句 作业 (HOMEWORK): • 完成中文2 a 第11课 星期一到星期二 • Complete Chinese book B Lesson 11 Monday to Tuesday • 十一课生字词语写两次并选一词语来造句 • Write the phrases (L11) twice and choose one phrase in each phrase group to make a sentence) • Spelling text next week. • **** Final exam on the 13th of...
Lesson content : Vocabulary (Speaking and Listening): Part 1 (basic knowledge) -Greetings: Ni Hao: Hello ; Xie Xie: Thank you; Bu Ke Qi: You are welcome; Du bu qi: I am sorry; Mei Guan Xi: It is ok; Lao Shi Hao: Hello Teacher; Zao Shang Hao: Good...
class content 课堂内容: idiom 刻舟求剑[kè zhōu qiú jiàn] 该成语一般比喻死守教条,拘泥成法,固执不变通的人。在句子中多作谓语、定语或状语,多含贬义 1干活儿 他喜欢干活儿。 我也能帮家里干活儿了。 2 别人 别人都同意,就你一个人反对。 这本书是别人的,你不能拿。 别人都说要去,你为什么不去? 家里只有母亲和我,没有别人。 3 故意 他不是故意不理你,是没有看见你。 我不是故意的,你别生气。 4 立刻 请大家立刻到操场集中。 饭后不要立刻吃水果。 5 根本 他根本就没有去学校。 我根本就不喜欢打蓝球。 6 欺骗 人们都被放羊的孩子欺骗了。 欺骗是一种可耻的行为。 被的用法: 鱼被小猫吃掉了 人们被放羊的孩子欺骗了。 2 homework 家庭作业: please finish review 4 and EXERCISES at the back of the text book page 110 假期作业:完成课本后的总练习 110页 ...
这周我们开始了第二册最后一课的学习- 放假了。生字学习了 -假,以,旅,物,公,海,洋,泳,活。着重讲了三点水旁,并贯穿复习了目前所学过的所有的三点水旁的汉字。成语我们学习了五十步笑百步。 本周作业 - 1. 写出所有学过的三点水旁(或包含三点水的汉字)。允许参考书本,但需要记住读音以及其含义。 2. 练习册B 第12课以下部分 (只需要完成目前学过的生字部分): 星期一:1 星期二:1,2 星期三:1 请注意本周日(6月2号)放期中假,没有中文课。...
今天,我们完成了第六课 《雪》 的学习,生字学习了兔, 过,尝 甜,咸和凉。 我们学习了成语 - 守株待兔,动若脱兔,兔死狐悲,甜言蜜语。 我们还学习了秦始皇,长城和兵马俑。 聊到了唐朝宋朝。 我们一起完成了课本后面的练习。 作业 B 册: 周一: 6 读课文,填空 7. 连词成句 周二: 5. 改一改,再组词语 周三:6. 照例子写句子 周四: 6。 照例子写句子 周五: 7. 造句...
This week's lesson included some great conversations with our children. We discussed our favorite colors, fruits, and modes of transportation. We also asked each other names and ages. For example, “你叫什么名字?” “我叫xx” "你几岁?” “我三/四/五岁。” This week in writing, we learned how to write ages in Chinese....
1. 课堂学习Lesson Contents 词组 phrase:谁的 ( shuí de) whose 句型: 这是谁的毛衣?那是我的毛衣。(zhè shì shuí de máo yī? nà shì wǒ de máo yī.) Sentence: Whose sweater is this? That’s my sweater. 2. 复习:通过字卡,图片提示复习。 Review:...
2024年5月19日 课堂内容:Teaching content 1. 一起复习了一遍第一课到第七课的生字词 (大约70个生字)。 We reviewed the words from lesson 1 to lesson 7 together (Roughly around 70 words.) 2. 一起做了组句练习。例如: 爱 中文 学 ...
七橡树母语四年级+杨老师+2024-05-26...