27/01/2018 教学内容： 一，检查家庭作业并及时纠正错误 二，随堂听写测验。本周听写全对的同学有：陈雅琪，翁俞萱，汤有优，Emily，陆雨言，何梓枫，陈琳，温云迪，于传智， 王紫芊，Daniel 三，复习上周所学内容，并继续学习《中文2》第12课 1，分角色朗读课文 2，强调巩固上周所学多音字： 假 jiǎ （真假） jià （假期） 3，纠正发音： “泳”yǒng （注意后鼻音韵尾） “帮”bāng （注意后鼻音韵尾） 4，相近字辨析： 务wù （任务）-— 雾wù （大雾/云雾）—— 物wù （物品/人物）—— 午wǔ （中午）—— 五wǔ （五个） 5，偏旁部首学习： 方（方字旁）：放，旅 忄（竖心旁）：快，慢 氵（三点水）：海，洋，游，泳，活 灬（四点底）：点，黑 6，根据汉字正确书写笔顺，学习本周生字（下周将作为随堂听写测验内容）： 旅 lǚ （旅游） 帮 bāng （帮助/帮忙） 海...
【二年级 1.27中文课】 学习内容： 1）听写“要、汽水、水果、茶”。班上有十位同学听写全对。非常好。希望下次听写何明桥、Olivia Martin, Samuel. 照例请四位同学到白板上写，以纠正笔顺和结构。Spelling. In total there are ten students got all six words correct, well done! Children i would like to push for good spelling: Rebecca, Samuel, Olivia Martin. Also correct the handwriting. 2）完成第八课的学习。finished lesson nine. 3）拓展学习。学习跟妈妈、餐厅服务员要食物的礼貌说法；吃喝二字用法上的区别；讨论更多食物。Extended learning: how to ask food...
本周特别表扬Special mention this week: 课堂表现: 何伊莉(Ellie Ho)，陈智恒（Jasper Chen), 陈柏铭（Richard Preston),刘进希(Bosco Liu) &林启宗（Qi Zong Lin) 家庭作业homework：陈智恒（Jasper Chen) & 刘进希(Bosco Liu) 教学内容 Teaching Contents （27/01/2018) 1. 朗读了（部分学生背诵了）《红绿灯》（《中文》第三册P1) & 阅读《交通歌》 。 Read and recited Lesson 1 "Traffic Lights" & "A Song of Traffic". 2. 讲解了练习册A第1课的练习题(星期四到星期五的练习题）, 选择性地重点讲解了一些比较难的题目。Went through exercise book A lesson 1's exercises...
本节课的教学内容：学习《汉语乐园2B》第11课“什么颜色最好看？绿色、红色、蓝色、黑色，白色， 紫色，金色 最好看。 1.复习这个学期的对话内容：“山上/下有什么？书包里有什么？山上有草和花；山下有树和河。房间里有什么？及日常的对话内容。通过一首颜色歌的引入，让同学们猜一猜说一说“什么颜色最好看” 及。。。色最好看的回答。 2. 学习新的词汇，好看，最，颜色，蓝色，红色，白色，黑色，棕色，金色 3. 愉快时光：歌曲“颜色歌”“有礼貌的孩子” “上上下下前前后后” 请看链接并练习歌曲 https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=8pquMc0JKac https://www.youtube.com/watch?v=bdN3FoCbG5w#action=share 4，汉语拼音学习：hao,kan,zui 以及看拼音认字练习 5，按照汉字正确笔画顺序学习本周的新生字 "色，最，好，看”以及复习我们之前学习的所有的生字 河，草，下，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，日，月，星，中国人，我不去，书在哪儿，几点，从，也，音乐，当什么，小，猫，狗，马 及学习的新的生字 “白，红，马， 山上有什么，山上有花，山下有什么，山下有草” 本周作业： 1，继续按照汉字基本笔画顺序，书写汉字 最，好，看，色 复习学过的生字：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，日，月，星，中国人，我不去，书在哪儿，几点，从，也，音乐，当什么，小，猫，狗，马 及学习的新的生字 “白，红，马”山上有什么，下，有，河，草，山上有什么 2，继续和爸爸妈妈会话练习“看，山上有树”，山下有河“。山上有什么？房间里有什么？厨房有什么。。。。。 3， 练习汉语拼音的拼读 Teaching content: To study Chinese Paradise 2B lesson 11，. 1.Review this term’s dialogue: where are you from?what’s your nationality?what do you like to drink/eat…; What’s on/in the mountain/room/table….. 2. ...
20-1 Warm up 练习新年表演歌曲两首 复习 复习职业：医生，护士，警察，司机, 厨师, 职员 句子：我是 。。。 活动：1. 把卡片分给小朋友，让老师猜小朋友的职业是什么。当老师猜错小朋友说“我不是”，当老师猜对小朋友说“我是” 第二堂 看天气歌曲 复习天气：晴天，下雨，刮风，下雪 句型：今天______. 歌曲：你好吗 对话：你叫什么？ 我 叫_______. 你好吗？ 我很好/我不好/我马马虎虎 复习“天” 活动:...
课堂内容 1）请同学们朗读课本P35阅读“聪明的小羊”，并用自己的语言复述故事内容。 2）给同学们报听写，就出现的问题进行讲解。 3）带领同学们朗读P37课文“狐狸和葡萄”。 4）课文第一段，讲解了“极了”的用法，以及相似的词语的用法：“很”“非常”“真” 讲解了“满头大汗”这个词的涵义和用法； “又...
20/01/2018 教学内容： 一，检查家庭作业，及时纠正作业中出现的错误 二，复习上周所学，并随堂听写小测验 本周听写全对的同学有：黄诚豪，翁俞萱，Emily，陆雨言，陈琳，王紫芊 三，学习《中文2》第12课《放假了》 1，角色分配，朗读课文，及时纠正发音错误 2，词语解析： 放假/游泳/帮助/动物园/以后/家务活儿 3，学习多音字： 假 jiǎ （真假） jià （假期） 4，相近字辨析： 衣yī （衣服）——以yǐ（以后） 家jiā（家庭）——假jiǎ（真假）——假jià（放假） 点diǎn （几点）——电diàn （电视） 5，按照汉字正确笔顺，学习本周生字（下周将做听写测验）： 以 yǐ（以后） 假 jiǎ （真假）/jià （假期） 务 wù （家务/任务） 快 kuài （快乐） 6，课堂练习：《中文练习册2B》P78（4） 四，口语练习：简单描述“一次难忘的旅行” 家庭作业： 一，复习本周所学 二，《中文练习册2B》 P77（1） P78（5） P79（6） P83（4） P84（6） P85（1） ...
教学内容 《汉语乐园》2A 第一课《你是哪国人》 1.国家：英国，美国，加拿大，澳大利亚，中国，法国 2.各个国家的地理位置，国旗，地标 3.学习写字：中国人 4.练习贺年歌曲《恭喜恭喜》 5.唱读古诗《悯农》 [video width="1280" height="720" mp4="http://dartfordchineseschool.co.uk/wp-content/uploads/2018/01/儿童歌曲-悯农-Sympathy-for-the-peasants-尤圣斯-Bolly-You.mp4"][/video] 作业抄写：中国人...
学习内容： 1）听写“吃面包”,“喝牛奶”和“早上”。张海乐，王宇丞，叶永恒，黄健明，何卓贤这5位同学能全部听写出这8个新单词. Olivia and Rebecca 两位同学不会写。检查3 首《对韵诗》背诵情况。check the familiarity and fluency of DuiYunGe. 本周特别表扬 王宇丞，李晨曦，何卓贤。这三位同学能完全自己背诵3首。they can recite it by themselves independently 2）学习本单元的重点句型，见课本第41页。按照句型口头和笔头造句。3 sentence patterns，see P41 4-6. students were required to make sentences oval and on writing, following the patterns. 3） 学习写新单词“汽水”,“要”,“水果”和“茶”.learn how to write new words “汽水”,“要”,“水果”和“茶” 4） 做练习和检查所有同学课本第8课的作业。（Students...
本周特别表扬Special mention this week: 听写（Dictations): 何伊莉(Ellie Ho)，陈智恒（Jasper Chen), 陈柏铭（Richard Preston),刘进希(Bosco Liu) & 郑美仪(Mei Yi Zheng) 家庭作业homework：陈智恒（Jasper Chen), 吴守信(David Wu) & 刘进希(Bosco Liu) 教学内容 Teaching Contents （20/01/2018) 1. 听写了词语：街道，交通，真是，弟弟，妹妹，一起，看见； Dictated words and expressions, corrected mistakes students made. 2. 讲解练习册A第1课的练习题(星期一到星期三的练习题）, 选择性地重点讲解了一些比较难的题目。Went through exercise book A lesson 1's exercises (Monday to Wednesday's...