学前班 Pre-school

学前班Pre-school -教学计划

2016年09月19日 10/09/16 Year3

10/09/2016 因为孩子们才放完暑假,我们这堂课以复习为主。 1)练习册第一册 A,第68页,1,写一写的6个汉字;第75页,2,写一写的4个汉字,给大家报听写,就大家在书写中出现的错误进行讲解,纠正。 2)带领大家朗读了练习册第一册A,第69页,3,读一读;第76页,3,读一读。 3)和同学们一起做练习册第一册A,第72页,3,照例子看图完成句子的练习,鼓励同学们运用已学过的词汇看图说话。 4)用已学过的方位词描述练习册第一册A,74页,7,看图写一写的图片。 5)练习册第一册B,第70页,1,写一写的6个汉字,给同学们报听写。 6)带领大家朗读了,练习册第一册B,第71页,3,读一读;第77页,6,读一读。特别讲解了“穿“ 和“戴”的用法,衣物用“穿“,配件饰物用“戴“。 7)和同学们一起完成了练习册第一册B,7,看图完成句子。 家庭作业 1)就课上报过听写的,练习册A,68页,75页共10个字,练习册B,70页的6个字,各写5遍。 2)请同学们朗读,练习册A,第69,76页的“读一读”,练习册B,第71页,77页的“读一读“。 10/09/16 Homework 1) practice book A,P68 and P75,"learn to write" ,practice book B, P70"learn to write", total 16 Chinese characters, please write 5 times each. 2) practice book A P69,P76 "read aloud", practice book B,P71,P77 "read aloud", Please read them with parents. ...

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2016年09月18日 17 September 2016 homework

本节课继续复习去年一整年学过的对话内容及生字的认知。我们复习了 “你喜欢吃/喝什么?我喜欢吃面条/米饭/春卷/面包/饺子/包子。。, 我喜欢喝果汁/牛奶/水/可乐/茶/咖啡。。。; 还巩固复习了 ”你叫什么名字?你几岁?你是哪国人?及回答我叫。。。,我6岁,我是英国人/美国人/加拿大人/澳大利亚人/中国人。。。;通过展示各种动物卡片,我们又复习了“你最喜欢什么动物?我最喜欢马/狗/鸟/金鱼/猫/恐龙/兔子。 我们还复习了 “你要当什么?我要做司机/警察/演员/厨师/科学家/护士/医生/画家/ 作家/运动员/职员/工人/农民。 接着复习了 “你有什么?我有书/本子/笔/橡皮/格尺/书。 我们复习了汉语拼音的单韵母 “a , o,e,i,u, u,ǖ 及声母 b,p,m,f,d,t,n,l,j,q,x,及他们拼的练习: bā, bá, bǎ, bà 。。。。。。 pō, pó, pó, pǒ...

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2016年09月18日 17 September 2016 homework

本节课继续复习去年一整年学过的对话内容及生字的认知。我们复习了 “你喜欢吃/喝什么?我喜欢吃面条/米饭/春卷/面包/饺子/包子。。, 我喜欢喝果汁/牛奶/水/可乐/茶/咖啡。。。; 还巩固复习了 ”你叫什么名字?你几岁?你是哪国人?及回答我叫。。。,我6岁,我是英国人/美国人/加拿大人/澳大利亚人/中国人。。。;通过展示各种动物卡片,我们又复习了“你最喜欢什么动物?我最喜欢马/狗/鸟/金鱼/猫/恐龙/兔子。 我们还复习了 “你要当什么?我要做司机/警察/演员/厨师/科学家/护士/医生/画家/ 作家/运动员/职员/工人/农民。 接着复习了 “你有什么?我有书/本子/笔/橡皮/格尺/书。 我们复习了汉语拼音的单韵母 “a , o,e,i,u, u,ǖ 及声母 b,p,m,f,d,t,n,l,j,q,x,及他们拼的练习: bā, bá, bǎ, bà 。。。。。。 pō, pó, pó, pǒ...

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2016年09月18日 17 September 2016 homework

本节课继续复习去年一整年学过的对话内容及生字的认知。我们复习了 “你喜欢吃/喝什么?我喜欢吃面条/米饭/春卷/面包/饺子/包子。。, 我喜欢喝果汁/牛奶/水/可乐/茶/咖啡。。。; 还巩固复习了 ”你叫什么名字?你几岁?你是哪国人?及回答我叫。。。,我6岁,我是英国人/美国人/加拿大人/澳大利亚人/中国人。。。;通过展示各种动物卡片,我们又复习了“你最喜欢什么动物?我最喜欢马/狗/鸟/金鱼/猫/恐龙/兔子。 我们还复习了 “你要当什么?我要做司机/警察/演员/厨师/科学家/护士/医生/画家/ 作家/运动员/职员/工人/农民。 接着复习了 “你有什么?我有书/本子/笔/橡皮/格尺/书。 我们复习了汉语拼音的单韵母 “a , o,e,i,u, u,ǖ 及声母 b,p,m,f,d,t,n,l,j,q,x,及他们拼的练习: bā, bá, bǎ, bà 。。。。。。 pō, pó, pó, pǒ...

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2016年09月13日 10/09/16成人初级班

2016年9月17号 Home Work 1, Copy words: 觉得,为什么,也,运动,一起,要,新的,它,眼睛,什么时候. 2, Preparing for spelling test next week; 3, Read Text 1 & 2; 4, continue to finish the exercises in Lesson 1 & 2 (workbook). 今天我们接着上学期课程,复习了HSK第一课和完成了第二课的学习。 重点解释和练习了单词:喜欢,知道,多,每,etc; 词汇扩展:忘记,跑步,生病,身体,出院,忙,时间和休息; 轮换角色朗读课文; 根据课文内容回答设定的问题; 三音节词语的重音学习; 写独体字:生,高。 今天的课后作业是: 每天一遍读课文; 做第二课WORKBOOK 复习并抄写生词:早上,跑步,起床,出院,高,米,休息,忙,时间,生病。 预习第三课。 Today's home work are: Read lesson 2 once a day; Do lesson 2 exercises in workbook 2. Revise words and expressions: 早上,跑步,起床,出院,高,米,休息,忙,时间,生病。 Preview...

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2016年09月12日 10/09/2016 Home Work

10/09/2016 因为孩子们才放完暑假,我们这堂课以复习为主。 1)练习册第一册 A,第68页,1,写一写的6个汉字;第75页,2,写一写的4个汉字,给大家报听写,就大家在书写中出现的错误进行讲解,纠正。 2)带领大家朗读了练习册第一册A,第69页,3,读一读;第76页,3,读一读。 3)和同学们一起做练习册第一册A,第72页,3,照例子看图完成句子的练习,鼓励同学们运用已学过的词汇看图说话。 4)用已学过的方位词描述练习册第一册A,74页,7,看图写一写的图片。 5)练习册第一册B,第70页,1,写一写的6个汉字,给同学们报听写。 6)带领大家朗读了,练习册第一册B,第71页,3,读一读;第77页,6,读一读。特别讲解了“穿“ 和“戴”的用法,衣物用“穿“,配件饰物用“戴“。 7)和同学们一起完成了练习册第一册B,7,看图完成句子。 家庭作业 1)就课上报过听写的,练习册A,68页,75页共10个字,练习册B,70页的6个字,各写5遍。 2)请同学们朗读,练习册A,第69,76页的“读一读”,练习册B,第71页,77页的“读一读“。 10/09/16 Homework 1) practice book A,P68 and P75,"learn to write" ,practice book B, P70"learn to write", total 16 Chinese characters, please write 5 times each. 2) practice book A P69,P76 "read aloud", practice book B,P71,P77 "read aloud", Please read them with parents....

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2016年09月09日 9.10一年级作业

同学们在经过了一个假期的休息,又从新回到了我们的中文课堂,开始了我们第一节课的复习。这节复习课,起到了一个承上启下的作用,和同学们一起回忆我们去年学的一些句型和生字,及汉语拼音的拼和读。我们复习了数字1-100,身体部位的名称。同学们还能非常清楚的唱出“身体歌”。接下来,又复习了家庭成员的名称,及地方名词的组词造句的练习。和同学们一起复习了“我早上喝什么, 我早上吃什么”句型的基本练习。复习了颜色的生字,及我最喜欢。。。。颜色的对话练习。在拼音的复习中,我们复习了声母,韵母,并按照4声的音调去发音练习汉字的练习,从新写 一,二,三,四及对高能力的同学多了五,六,七,八的练习。会在下周的课上进行考试 一,二,三,四 作业: 1. 能熟练的写出 一,二,三,四 ,会在下节课进行测试练习 2. 能够熟练说出句型“你最喜欢什么颜色?我最喜欢 红色/蓝色/黄色/红色。。。。 3. 能够拼出汉语拼音 ba pa, da, ta, ma,fa,na, li,ji,qi,的四声调进行拼读练习。...

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