13/10二年级中文课（Y2，13/10 Chinese） 学习内容 What we leant： 1）Warm Up：从讨论兄弟姐妹的大小，进入今天的学习。Warm up by talking about siblings (older,younger). 2）检查作业情况/Homework checking: Spelling & Poem. 听写有三分之二同学全对，对韵诗只有3个孩子背不下来。All well done: 王洛可，哈维，云舒，乐怡；Big progress： 沈子芳，Michael, 伟良，潘美意。Need more support: 丁睿晗，四月April, Samuel陈奇恩。 3) 学习第5课Start Lesson 5: 今天的新反义词即本课重点：春夏，秋冬，天地。请家长查看孩子的记录并给与鼓励。Now we started to build a new opposites tower, please encourage your kids...
教学内容 Teaching Contents （13/10/2018) 1. 听写词语：出去，仍然； 2.复习了第11课《小猫钓鱼》生字，词语，重点句型：反问句"...
1. 春夏秋冬的练习；鹅鹅鹅的诗歌练习。 2. 本节课的新内容：本节课新内容的学习。汉语乐园教材3A第三课， 学习新句型：你会打篮球吗？我会/我不会及你喜欢打篮球吗？句型的扩展练习及用“会”造句。学习了“你们，我们”。及你们，我们的扩充对话练习。本节课认知的生字：打，会，游泳 要求会读会写。本节课的认知的生字：棒球，乒乓球，网球，篮球，足球 要求会读会认。复习了本学期开始的所有的生字和句型的练习。 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 4. 生字的练习 新生字“打，会，网球”复习学过的： 下，雨，雪，电，口，月，大，小 春天 人日，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十 家庭作业： 1. 和家里成员练习对话，今天星期几？今天天气怎么样？你喜欢什么运动？你会打网球/篮球/棒球,乒乓球，踢足球吗？我会 我不会 2. 阅读课文3A 第三课的课文 3.完成作业 会，打，网球。 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习 ao, ou ai 5. 填空练习题 Content of this lesson: 1. review the routine Chinese dialogue . 2. New contents: To learn Chinese Paradise book 3A lesson 3. We...
10-5 暖场歌曲：找朋友 复习 课程 Lesson 2 他/她叫什么？ 她/他叫 。。。。。 认字：一，二，三，四，五 ，六（和手势） 笔画：横，竖，撇，捺，点，提 Warm up song: Where is my friend? Review: He / she/his / her What’s his/her name? He /she is ……. Numbers: 1 to 6 (with finger rhyme) Strokes: heng, shu, pie,na,dian,ti 新课程 故事： 认识你很高兴 P15 歌曲：认识你真高兴 歌词 ...
课堂内容 1）批改了大家的作文，就作文中出现的病句进行讲解，重点讲解了“也”和“还”的区别。“也”是用在类同的事情上，“还”用在事情的增补和递进上。 2）讲解了同学们听写中出现的错误，以及如何去记忆这些字。 3）请同学们看图说话，P21，Picture-Based Task 1. 4)请同学们完成了P21，Picture-Based Task 3， 着重讲解了“现在”，“总是”，“特别"这些词的用法。 5）就上堂课所学的词语报听写。 6）P23，1，请同学们将这6句话翻译成中文。 7）P23，3，听力练习。 8）P23，4 请同学们选词填空。 家庭作业 1）P23，6，请同学们口语练习和书写练习这6个问题。 2）报听写中的错误，请书写3遍。 Homework 1) P23,6 , Pls prepare answers to these questions in speaking and handwriting. 2) Pls write 3 times if any mistakes in spelling test....
课堂内容: 1. 看图说一说并回答问题 Look at the picture – talk about it and answer questions. 2. 唸课文并学习写字；将相关的音，部首及词语一起提出复习 Read text on lesson one, and learn the correct stroke. Review and point out similar sound, radial or phrases. 3. 运用游戏方式造句，并回答问题 Making sentences using the words provided and answer questions 4. 一起作练习册B p 6 ...
学习内容 What we leant： 1）Warm Up：从讨论“日”、“月”二字的意思，到如何表达日期，进入今天的学习。Warm up by talking the date in Chinese. 2）学习大小月歌。见课本第3课P15阅读内容。Learn the traditional Chinese way of telling "how many days in each month"， see the song on P15. 3) 检查作业情况: 再次听写spelling：“中秋”，“月饼”。请同学在白版上听写，以纠正笔顺和间架结构。听写特别表扬：伟良，王慧怡，沈子芳，王洛可。 《对韵诗》背诵诗歌表扬：欧亦琪，王慧怡，伟良。Spelling & Poem: special praise to William and Chloe. 3）学习第4课。学习反义词的表达格式AABB，一A一B，例如：上上下下，一上一下。我们开始修建第二个反义词塔，今天的新反义词即本课重点：来去，左右，坐立，出入。请家长查看孩子的记录并给与鼓励。Now we started...
教学内容 Teaching Contents （06/10/2018) 1. 听写词语：出去，仍然，可以，这样，身边，过去； 2. 讲解了《中文》第10课练习册B部分练习题，重点练习几个重点句型： ”...
29-9 暖场歌曲：找朋友 复习 课程 Lesson 2 欢迎 / 谢谢 你叫什么？ 我叫。。。 Warm up song: Where is my friend? Review Lesson 2 Welcome/ Thank you What’s your name? My name is …….. 新课程 他/她叫什么？ 她/他叫 。。。。。 Lesson 3 认字：一，二，三，四，五 ，六（和手势） 笔画：捺，点，提 活动：1. 看图片来了解他/她的用法 2. 数字手指谣 1- 毛毛虫 2....
教学内容： 1. 生字的听写练习 “春天 ”日月水，火，“ 及“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。 继续进行课前的日常汉语对话复习，及复习了上节课学习的一年四季及生字“热，凉快，冷， 暖和”以及句型 “夏天热，冬天冷，秋天凉快，春天暖和” 还有和同学们复习了上节课的新生字：”下雨，下雪，晴天，刮风等新生字，并让同学们认知识字卡片。练习学说星期一星期日。 2. 本节课的新内容：继续学习汉语乐园教材3A第二课， 学说并认知新句型：“今天天气怎么样？”“今天晴天/下雨/刮风/下雪/阴天，并进行对话的扩充练习 “明天天气怎么样？昨天天气怎么样”. 让同学们反复根据生字认知卡片不断练习句型的扩充。看了视频“今天天气怎么样？课文阅读练习加强了同学的认知生字和句型能力，继续学唱歌今天天气怎么样https://www.youtube.com/watch?v=Yn2sjCU6mnc 。看视频跟读句型https://www.youtube.com/watch?v=vI9SC3MPtps 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 4. 生字的练习 “风，电，雨，雪” 家庭作业： 1. 和家里成员进行对话练习“今天/昨天/明天天气怎么样？今天/明天/昨天下雨/刮风/晴天/下雪 2. 阅读课文3A 第二课的所有课文 3.练习写字“雨，雪，春天，及一-十的练习 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习 5. 发的练习纸 Content of this lesson: 1. Have a words test ”春天（spring), 雨（rain）雪 （snow )“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十”review the routine Chinese dialogue : what did you eat? what colour...