教学内容：What we learnt 1.复习上周的生词，听写review the new words we learnt and spelling test 2.学习生词（《中文》3第一课）new words：一起 together，看见see，拉手 hold hand，宽wide，停stop，忙busy 3.生词抄写练习writing practise 4.每个同学口头造句make a sentence with these words：一起，看见 5.分小组词语扩展练习extend the sentence start with：停 6.分小组背诵课文 read the text of lesson 1 with your heart, and read it out as a group 家庭作业：Homework 练习册A P4-9 Book A P4-9...
14-09 暖身歌曲 两只老虎 / can you point your finger and do the twist / open and shout them 复习颜色：红，黄，蓝，绿 Review colours : red, yellow, green/ blue / 主题教学“水果” Topic Fruit 苹果，梨，香蕉Apple / pear / banana 新词：葡萄，草莓New Fruit: grapes / strawberry 句型：葡萄好吃。 Grapes are yummy. 活动：1. 大家摆出水果代表动作。 ...
学习内容 1、用所学词汇“选词填空”并听写 Practised the Phrases they have learnt by using “fill in blanks” exercises and done spelling test. 2、复习中文第二册4-5课 Reviewed Lesson 4 and 5 3、学习新课中文第二册第六课《我会做的事 让学生说一说他们会做的事和不会做的事，比一比谁会做的事多。回去以后帮爸爸妈妈做一件事或者学习做一件事，下次上课时分享谁学会了新本领。 Lesson 6 - talked about what can you do or cannot do, compared who can do the most....
14/09/2019 GCSE班 课堂内容 1）请同学们分析P115，5的4段评语表达了哪些观点。 2）P116，1和2听力练习。讲解了听力中哪些词语是关键/敏感词。 3）阅读理解P116，3并讲解了P116的新词汇。 4）阅读理解P117，5。重点讲解了“再”的用法和P117的词汇。 5）听力理解P118，1，2，3 6）阅理解P119，1，2，讲解了如何使用形容词。 7）P120关于GCSE写作如何取得更好的成绩。 家庭作业 1）写作P115，6，请大家参考P115，5的评语。 2）写作P117，6。 3）书写P116-P117的新词汇3遍。 Homework 1)P115,6 writing task. You can take the reviews in P115,5 as reference. 2)Writing task P117,6 3)pls write 3 times of the new words in P116 to P117....
1.暖场歌曲：哈巴狗，鲨鱼一家子，你好歌，再见歌，头和肩膀。 Warm up songs: song of dog, baby shark, hello song, goodbye song, head and shoulder. 2.数一数：数1-10。count 1-10. 手指头歌：一个手指头啊，变啊变啊变，变成毛毛虫；两个手指头啊，变啊变啊变，变成小兔子；三个手指头啊，变啊变啊变，变成小花猫。 新学：四个手指头啊，变啊变啊变，变成螃蟹走；五个手指头啊，变啊变啊变，变成蝴蝶飞。 finger song：one finger turns to caterpillar ,2 fingers turn to rabbit,3 fingers turn to little cat,4 fingers turn to crab, 5 fingers turn to butterfly. 3.学习汉语乐园1A 第一课 你好 learned "Chinese paradise...
一、教学内容： 1.复习《中文》2的内容，分组朗读课文 Review book2,read the articles and dialogues 2.讲解上周的作业，每个同学说出自己造的句子Review the homework last week, everyone read out their own sentance. 3.讲解《中文》3第一课的生字New word of lesson 1 of book3：街道street，交通traffic，弟弟little brother，妹妹little sister，红绿灯traffic light 4.“灯”组词，同学们发挥想象力，说出跟灯有关的词语make word with '灯' lamp/light 5.写字比赛。写今天学的生字 writing competition 二、作业：《中文》3 练习册A P1-3 Homework:Exercise book A 三、下周听写 Spelling test next week：街道，交通，弟弟，妹妹，红绿灯...
14/09/2019 教学内容 (teaching content)： 2019年9月14日 (日期的中文讲法。 Date in Mandarin.) 1. 讲讲中秋节 （Talking about Mid Autumn Festival） 2. 生字(Vocabulary )： 又 (yòu ) 两（liǎng） 水（shuǐ） 中 （zhōng） 不（bù） 见(jiàn) （组词和造句，making phrases and sentences with the vocabularies） 3. 学习《中文》第一课，第五页，“猜谜语”(learning “Make a Guess” of lesson one, page 5...
本节课教学内容：1. 继续复习《汉语乐园2A》的内容以及课堂小练习惯用语。“今天天气怎么样？刮风，下雨，晴朗，阴天”今天几月几号的问答练习，以及现在几点的问答练习。2. 本节课的教学新内容：《汉语乐园2B》第一课，和同学们在谈论爸爸做什么，妈妈做什么，及观看视频https://www.youtube.com/watch?v=9KltfsPeJEs 猜猜看“这是什么职业”引出本节课的新内容：医生，护士，工人，农民，警察，司机，厨师，职员，演员，音乐家，画家，作家”及句型的学习“爸爸是警察，妈妈是演员，3. 本节课继续学习汉语拼音，并练习了4个音调https://www.youtube.com/watch?v=Hc2qkknV7OY。4. 听写了已经学过的生字：中国人，书在哪儿？日，月星，几点，从，我不去，一，二三，四，五，六，七，八，九，十；学习了本节课的新生字： 工，王，主，土 5. 阅读时间 和同学们阅读本节课的课文：“爸爸是。。。。，他爸爸也是。。。。 6愉快时光：和同学们一起游戏， “看一看，猜一猜，记一记” 作业：1，在我们发的汉子练习纸上练习我们学过的生字工人土” 下周会有生字小测试 2，和爸爸妈妈练习会话爸爸是做什么？爸爸是“警察/厨师/工人/农民。。。 3， 练习汉语拼音及四个声调的练习 小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业 What did we learn this week? We revised the text book Chinese Paradise 2A some words and dialogue. 1) Review. Review some time, weather and date how to express in Chinese.while watching the video to...
教学内容： 1. 本节课是复习课。 It’s a revision 2. 本节课的复习内容：-复习了汉语乐园的1A,1B和2A的教学内容 Revision contents:-review the Chinese Paradise text books 2A and 2B 3. 本学期开始拼音的学习和写字的练习，所以在开学的第一节课，介绍了拼音是什么及生字的基本笔画结构。 We are going to learn Chinese alphabet and practice writing, so we just have an introduction about Chinese alphabet and basic Chinese strokes 4. 学习新的生字 “三，二，一” 四，十 Learnt the new words “三，二，一， 四，十” 家庭作业： Homework 1.口语练习“介绍家里成员”及描述“我的房间有什么” Oral...
教学内容 Teaching Contents （14/09/2019) 1. 听写词语： 什么，毛笔，火箭，苹果，葡萄；听写全对的有: 温云迪，陈琳，杨泽芮，李尘遥，叶政奇，郑美仪，安语瑶，张笑彤。 2. 课堂练习：自我介绍， 部分学生大胆地展示了自己的写作。特别表扬：陈琳，杨泽芮，翁瑜萱，汤有优，博杰 3. 用常用的动词 和句型说/写句子： 吃，有，要，看，听，住，是，喜欢，喝，叫 我姓…, 叫…. 我…岁 我家在… 我有…哥哥/姐姐/弟弟/妹妹 我很喜欢… 我有/没有宠物。 我喜欢…可是家里没有… 4. 一起完成练习册B上的部分练习题； -改错别字； -连词成句； -重点句型练习：“什么… ？” 4. 学习第10课课文《问答》， 一起朗读课文， 分组对话练习； 5.一起讨论了与中秋节有关的故事。 家庭作业： 1） 请熟练朗读课文； 2） 请用以下词语造句：什么，弯弯，尖尖，圆圆，回答，一串串 3） 请完成练习册B，P75-76 &P80-82上的练习题； ...