【二年级 2.3中文课】 学习内容： 1）检查作业。请同学们朗读各自写的句子、大家互相评判错误，并选出今天最好的句子。所有同学都完成了写作作业，非常好。特别表扬：张海乐、Olivia Martin。请二位同学到白板上写出自己的作业，纠正书写笔顺和结构。Homework checking. All students did the writing , well done! Special oral award to: Olivia Martin, Hayden. Also correct the handwriting. 2）开始第九课的学习。Start lesson nine. 3）文化学习。使用PPT学习中国春节习俗。Culture learning. Use PPT to learn "All about Chinese new year" . We also watched two short videos: the...
03/02/2018 课堂内容 1）大家一起排练了儿童剧“小马过河”。 2）学习了课本P38的生字“够”“着”“始”“终”“累”“垂”“丧”“酸”的笔画，发音和涵义。 3）学习了P38的“词语”，了解这些词语的涵义和用法，能够用它们造句。 4）逐个讲解了P40的“读一读”最后5行的词语，中文用词上的细微变动会带来意义上的巨大差别。比如“够不着”和“够不够”，比如“睡着了”和“睡不着”，比如“有始有终”和“有始无终”。 5）给大家就学过的字词报听写。 家庭作业 下次正式上课为2月24号，所以家庭作业相比以往会多一些。 1）这堂课新学的8个生字，各书写3遍。 2）P38的9个词语，请各造个句子。 3）P40“读一读“的后5行的词语各书写5遍。 Homework Next lesson is on 24/02, so we have a little bit more homework than before. 1)pls write 3 times of new learnt 8 characters. 2)pls make sentences by the 9 phrases in P38. 3)pls write 5 times of each phrase in P40"read aloud"(last 5 lines only) ...
20-1 Warm up 歌曲：你好吗 对话：你叫什么？ 我 叫_______. 你好吗？ 我很好/我不好/我马马虎虎 练习新年表演歌曲两首 新的词： 狗，猫，马，兔子 活动：1. 你说我做(模仿动物) ...
29/01/2018 课堂内容 1）和同学们一起朗读将要表演的节目“小马过河”。 2）请同学们轮流朗读课本P40“读一读”的前7行的词语，并逐个中英文对照翻译。 3）一起完成了练习册A，P34，6，用“一边...
教学内容 《汉语乐园》2A 第一课《你是哪国人》 1.复习： 英国，中国，美国，加拿大，法国，澳大利亚 写字：中国人 2.对话：你是哪国人？ 我是_____人。 你是美国人吗？ 不是，我是英国人。 你是法国人吗？ 是的，我是法国人。 3.课本第8页的童谣： 地图真方便 天天带身边 打开看一看 世界在眼前 4.排练春节演出，唱读《悯农》，儿歌《恭喜恭喜》 作业：《活动手册》（绿色) 第1-6页 ...
27/01/2018 教学内容： 一，检查家庭作业并及时纠正错误 二，随堂听写测验。本周听写全对的同学有：陈雅琪，翁俞萱，汤有优，Emily，陆雨言，何梓枫，陈琳，温云迪，于传智， 王紫芊，Daniel 三，复习上周所学内容，并继续学习《中文2》第12课 1，分角色朗读课文 2，强调巩固上周所学多音字： 假 jiǎ （真假） jià （假期） 3，纠正发音： “泳”yǒng （注意后鼻音韵尾） “帮”bāng （注意后鼻音韵尾） 4，相近字辨析： 务wù （任务）-— 雾wù （大雾/云雾）—— 物wù （物品/人物）—— 午wǔ （中午）—— 五wǔ （五个） 5，偏旁部首学习： 方（方字旁）：放，旅 忄（竖心旁）：快，慢 氵（三点水）：海，洋，游，泳，活 灬（四点底）：点，黑 6，根据汉字正确书写笔顺，学习本周生字（下周将作为随堂听写测验内容）： 旅 lǚ （旅游） 帮 bāng （帮助/帮忙） 海...
【二年级 1.27中文课】 学习内容： 1）听写“要、汽水、水果、茶”。班上有十位同学听写全对。非常好。希望下次听写何明桥、Olivia Martin, Samuel. 照例请四位同学到白板上写，以纠正笔顺和结构。Spelling. In total there are ten students got all six words correct, well done! Children i would like to push for good spelling: Rebecca, Samuel, Olivia Martin. Also correct the handwriting. 2）完成第八课的学习。finished lesson nine. 3）拓展学习。学习跟妈妈、餐厅服务员要食物的礼貌说法；吃喝二字用法上的区别；讨论更多食物。Extended learning: how to ask food...
本周特别表扬Special mention this week: 课堂表现: 何伊莉(Ellie Ho)，陈智恒（Jasper Chen), 陈柏铭（Richard Preston),刘进希(Bosco Liu) &林启宗（Qi Zong Lin) 家庭作业homework：陈智恒（Jasper Chen) & 刘进希(Bosco Liu) 教学内容 Teaching Contents （27/01/2018) 1. 朗读了（部分学生背诵了）《红绿灯》（《中文》第三册P1) & 阅读《交通歌》 。 Read and recited Lesson 1 "Traffic Lights" & "A Song of Traffic". 2. 讲解了练习册A第1课的练习题(星期四到星期五的练习题）, 选择性地重点讲解了一些比较难的题目。Went through exercise book A lesson 1's exercises...
本节课的教学内容：学习《汉语乐园2B》第11课“什么颜色最好看？绿色、红色、蓝色、黑色，白色， 紫色，金色 最好看。 1.复习这个学期的对话内容：“山上/下有什么？书包里有什么？山上有草和花；山下有树和河。房间里有什么？及日常的对话内容。通过一首颜色歌的引入，让同学们猜一猜说一说“什么颜色最好看” 及。。。色最好看的回答。 2. 学习新的词汇，好看，最，颜色，蓝色，红色，白色，黑色，棕色，金色 3. 愉快时光：歌曲“颜色歌”“有礼貌的孩子” “上上下下前前后后” 请看链接并练习歌曲 https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=8pquMc0JKac https://www.youtube.com/watch?v=bdN3FoCbG5w#action=share 4，汉语拼音学习：hao,kan,zui 以及看拼音认字练习 5，按照汉字正确笔画顺序学习本周的新生字 "色，最，好，看”以及复习我们之前学习的所有的生字 河，草，下，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，日，月，星，中国人，我不去，书在哪儿，几点，从，也，音乐，当什么，小，猫，狗，马 及学习的新的生字 “白，红，马， 山上有什么，山上有花，山下有什么，山下有草” 本周作业： 1，继续按照汉字基本笔画顺序，书写汉字 最，好，看，色 复习学过的生字：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，日，月，星，中国人，我不去，书在哪儿，几点，从，也，音乐，当什么，小，猫，狗，马 及学习的新的生字 “白，红，马”山上有什么，下，有，河，草，山上有什么 2，继续和爸爸妈妈会话练习“看，山上有树”，山下有河“。山上有什么？房间里有什么？厨房有什么。。。。。 3， 练习汉语拼音的拼读 Teaching content: To study Chinese Paradise 2B lesson 11，. 1.Review this term’s dialogue: where are you from?what’s your nationality?what do you like to drink/eat…; What’s on/in the mountain/room/table….. 2. ...