德福中文学校｜Dartford Chinese School

家庭作业

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2015年07月05日 2015年7-12月 学前班 作业

发布于 22:41h 在 学前班 Reception分类
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12/12/2015 本节课的教学内容： 在熟练的运用中文问好的同时，开始和同学们进行每天天气情况和每天星期几的对话练习，让同学练习多掌握汉语的日常练习。继续熟练的数数从1-70。复习上节课学过的“你喝什么？我喝牛奶/可乐/果汁/咖啡/茶/水；你们喝什么？我们喝。。。。”通过师生问答，生生问答的方式。通过让学生自己描述早餐来引出本课的新内容：“你吃什么？我吃饺子/包子/春卷儿/米饭/面条/；饺子/包子/春卷儿/米饭/面条好吃吗？很好吃。”出示吃的生子卡，同学们理解“吃”并跟读。接下来用生子卡及PPT出示本课的新单词“饺子，包子，米饭，面条，春卷儿”等及拓展的新生词实物出示”薯片，巧克力，棒棒糖，糖果 ”通过让学生跟读，集体练习，个人练习，小组练习的方式掌握新词的认知及新句型的理解及阅读。 本课的新句型和新生词比较多，所以同学们有些混淆。几组对练，师生的“说说捡捡”游戏把学生学习中文的兴趣提高到至高点，老师在托盘里面放入实物（巧克力，薯片，棒棒糖，糖果）和同学们进行对话“你吃什么？我吃。。。练习并让同学们从托盘里面拿出他们喜欢的食物，并进一步问到师： “你喜欢吃什么？生：我喜欢吃。。。。并拿出来，留给自己。 老师进一步问道”。。。好吃吗？生： “很好吃“。纠正发音不正确的同学，并帮助他们正确的说出句型，拿到自己喜欢的食物作为他们的圣诞礼物。接下来，进一步复习之前学过的生子和句型，出示家具”床，灯，沙发，桌子，椅子 ”等正确的说出“这是。。。那是。。。。”。生生互练“他/她是谁？ 他/她是爸爸，妈妈，姐姐，妹妹，弟弟，哥哥”；进一步进行“大，小，长，短，高，矮的练习”。最后同学们的身体歌让同学们彻底放松了，一下。看到他们蹦蹦跳跳的即唱又跳，他们学习中文的兴趣悄悄地又滋生了不少。 写字练习：教学写汉子“米” 游戏：扔球游戏 家庭作业： 1. 继续快速练习数数1-70 2. 练习句型“你吃什么”我吃包子/饺子/春卷儿/米饭/面条儿/薯片/巧克力/棒棒糖/糖果；好吃吗？很好吃。继续练习“你喝什么？我喝。。。” 3.和家人进行礼貌用语的练习“请，谢谢，对不起。 4.继续练习生字 “米”及“有，大，小” 5. 下学期会有生子测试 “米，有，大，小” 6下学期会有中国新年的汇报演出，所以请小朋友和家长们一起练习 “礼貌歌”请看下面的链接   What did we learn from lesson thirteen:- The students can fully understand the Chinese “stand up and sit down”  and can listen to  the words and act correctly. Learning new routine dialogues “what’s...

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2015年07月05日 2015年 二年级 家庭作业

发布于 22:11h 在 二年级 Y2分类
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12/12/15 本节课我们二年级进行了测试，测试卷分拼音，写字，口语造句和课文朗读四个部分，内容全部来自于学校网页上从2015九月份以来的家庭作业。 拼音部分大家普遍成绩不错，而写字方面相对成绩差一些，反映了课后练习有不足的问题，学习写字是需要不断练习的，熟能生巧，既要知新更要温故。 口语造句和朗读部分，同学们表现的很活跃，很有创意，学习一门语言要能做到活学活用，我们应多鼓励小朋友在日常生活中多尝试用中文表达自己的思想。 测试后有颁发奖品，一部分是根据测试成绩的好坏，还有一部分是用来奖励学习态度端正的同学们，希望借此能激励大家的学习积极性。 在学校放假期间希望家长能督促孩子们多练习一下这学期已学过的生字，生词，并鼓励平时多用它们造句。 预祝大家圣诞快乐，新年新禧！ 05/12/15 1.检查书写作业,纠正错误. 2.轮流朗读课文第三,四段,纠正发音错误. 3.讲解了课本第八十三页“起”，“问”两个字的结构，笔画，并请同学们演习书写。 4.请同学们以表演的形式来轮流朗读课文“小母鸡种稻子”， 5.讲解了第八十五页儿歌“劳动最光荣”的“最”的涵意，用法，书写笔画，请同学们用“最”字造句。 家庭作业： 12/12周六会有测验，请同学们复习课本第六十五页的声母，韵母和音节。另外请复习这学期学的生字词以及其拼音，并能用它们造句。 28/11/15 1.检查书写作业,纠正书写错误. 2.请同学们轮流朗读课文第三段和第四段（小母鸡种稻子，第81，82页） 3.请同学们用“愿意”造句 4.逐个讲解了第82页田字格里的七个汉字的发音，笔画，涵意 5.讲解了课本第83页“粒”“辛”“种”“香”的笔画结构，偏旁部首的组合。 作业： 1.自己的“己”和已经的“已”各写五遍，能说出这两个字的区别。 2.粒，辛，种，香，这四个字各写五遍，能说出每个字的偏旁结构的组合。 3.课文第三，四段朗读一遍。 21/11/15 1.检查书写作业，本班有三位同学没有做家庭作业。希望28号交作业时会有所改进。 2.同学们轮流朗读“小母鸡种稻子”（语文课本第80 到82 页）第一，二段，纠正发音上的问题。 3.同学们轮流用“想”，“怕”自由发挥造句。 4.朗读，讲解了课文第三，四段，明白课文的中心思想。 5.讲解了“愿意”，“熟”的字体结构，笔画，意义。 家庭作业： 1.“愿意”，“熟” 各写十遍 2. 以“愿意”造句子。 3.朗读课文的第三，四段。 14/11/15 1.检查书写家庭作业,纠正书写出现的错误.请同学们朗读“锄禾”.纠正发音的错误. 2.开始语文课本80页新课文：小母鸡种稻子，逐句朗读讲解第一段和第二段。 3.重点讲解了“想”，“怕”，“愿意”的涵意，如何书写。请同学们用这三个字/词自由发挥造句，请同学们上前演习书写，大家发言纠正错误。 家庭作业： 1.朗读“小母鸡种稻子”第一，第二段。 2.“想”，“怕”两个字各写十遍，并用这两个字自由发挥造句。 07/11/15 1，请同学们轮流朗读“锄禾”，逐个纠正发音，语调。 2，逐个讲解“禾”，“当”,“午”,“汗”，“知”这五个汉字的涵意，发音，结构笔划。 3，讲解“谁”，“粒”，“辛”，“苦”这四个汉字的结构笔画，轮流请同学们演习写字笔划，纠正演习中的错误。 家庭作业： “语文”一年级，上册第79页九个汉字各写十遍，朗诵“锄禾”三遍。 24/10 教学主要内容： 1，以课堂小测验的形式检查大家上周所学的词组以及句型，如下： 乌鸦   （wū yā） 怎么   （zěn me） 什么     （shěn me ） 把……放到……。 ……把…….。 2，复习并检查上周学习的阅读部分：《乌鸦喝水》 3，复习形近字的区分： 找zhǎo ——  我 wǒ 鸟niǎo   ——  乌wū 外 w ài  ——   处chù 4，学习《语文》第14课《锄禾》，并观看《锄禾》短片，链接如下： 5，按照汉字偏旁部首学习： “禾”字旁，并学习与“禾”字旁相关的新字： 禾   hé 和   hé 种   zhòng 秋   qiū 香    xiāng   请同学们注意以上学习的新字的结构：禾，和，种，秋（为左右结构）。香（上下结构）   “人”字旁，并与其相关汉字： 全  quán 合    hé   “亻” 单人旁，并与其相关汉字： 你  nǐ 他  tā 观看《汉字笔画顺序规则》短片，短片链接如下，请同学们在家抽空观看复习：   6，复习上周所学拼音： d:  大（dà） 旦（...

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2015年06月05日 2015年6-10月 学前班 作业

发布于 22:39h 在 学前班 Reception分类
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24/10/2015 本节课的教学内容： 通过师生之间的互相对唱中文歌曲，同学们复习了基本的打招呼用语“你好，你好吗？我好，我很好”。通过熟练数字歌的唱出，同学们能熟练的数数1-20，并且会写出汉子一，二，三，四，五，六，七，八,九 通过小组竞赛得苹果和个人竞赛得不干胶贴的方式来复习前几节课的对话和看图认字：”你叫什么?你几岁？你多大？他叫什么？他几岁？他多大？我叫。。。，我5岁/6岁， 他/她4岁。通过汉子图片卡片，同学能够熟练的指着自己相对应的部位说出“看，我的鼻子/眼睛/嘴/脸/胳膊/腿/手/耳朵/头发/头”。 在比赛数数1-20的过程中，同学能大声的按照顺序读出自己的那个数字。继续复习上节课的比较词：大，小，长，短，高，矮。通过自己和老师对比说出：我个子矮，你个字高；我手小，你手大；我头发短，你头发长。通过卡通图片打在投影仪上的大象，长颈鹿，让同学们更加深刻的理解：长短，高矮，大小；并说出短句：他鼻子长，他耳朵大，他个子高，他脖子长。同时加深了“我，你，他”的不同。 通过短片“家”引入新课，学习本节课的新内容教材汉语乐园1A第七课。让同学明白“家”的涵义。通过认知识字卡片让同学读出“爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹”。通过投影仪短片的播放，多种感官的刺激加深了同学们对新生字的记忆和认知。运用新生子学习新的句型：他/她是谁？讲解“他”和“她”的意义和用法与英文的不同。生生和师生的句型对练：他是谁？他是爸爸/哥哥/弟弟。 她是谁？她是妈妈/姐姐/妹妹。最后“身体歌”和“家庭歌”的跟唱让同学们既加深了身体部位名称和家庭成员的记忆，又缓解了2个小时的学习的疲劳。最后的小故事让同学们加深了学习中文的兴趣。 写字练习：在田字格里面练习写：十 。并重复连写：一，二，三，四，五，六，七，八，九； 11月7号会有一个生字测试 一到十 游戏：击鼓传花，花到谁的手里就起来描述一句我的妈妈/我的爸爸 家庭作业： 1. 继续快速练习数数1-20 2. 继续练习说出自己身体部位名称 眼睛，耳朵，鼻子，嘴，脸，头，鼻子，头发，手，胳膊，腿，并会加上长，短，大，小 3.使用句型“他/她是谁？他/她是爸爸，妈妈，弟弟，妹妹，姐姐 4.在田字格里面练习写“十”，以及发给学生的田字格练习字 一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。下节课（07.11.15）会有小测试 写出“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十” 注意：请来上课时帮助孩子检查书包，带好书、写字本和笔。如果没有书或者拿到书还没交钱的，希望能尽快联系陈先生购买。 What did we learn from the sixth lesson:- -1. Revision:  The students reviewed the basic greeting words (Hello, how are you? I am fine, and you) and the numbers through singing the songs with teacher...

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2015年05月05日 2015年 5-7月 一年级 作业

发布于 22:50h 在 一年级 Y1分类
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4/7/2015 下周六（11/7/2015）将是本学期最后一堂课，我们将要进行期末测试，请同学们回家复习以下字词： 猫   māo 兔   tù 龙 lóng 树shù 狗gǒu 鸟niǎo 马mǎ 他tā 她tā 它tā 金鱼   jīn yú 熊  xióng 山 shān 花 huā 河  hé hóng 红 hóng 绿 lǜ 黑 hēi 蓝   lán bái 白 bái 色 sè 医生 yī shēng 音乐  yīn  yuè       Next Sat (11/7/15) will be the last lesson of this turn, we will be having an end of term exam. Please revise the following at home. 猫   māo 兔  ...

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2015年05月05日 2015年5月 学前班 作业

发布于 22:32h 在 学前班 Reception分类
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2015.5.30 教学内容： 1）复习half-term前的学习内容。 2）继续学习教材1B第3课：请进。 3）Fun time：用做游戏拼词对话的方式学习书中内容。 4) 观看配合教学的短片: 中文礼貌用语短片 5）连字练习。   作业：请打印 作业。 注意：请来上课时，帮助孩子检查书包，带好书、写字本和笔。如果没有书，希望能尽快联系陈先生购买。   What did we do this week? 1) Revision: the words/conversations we learnt before break. 2) Continue with Chinese Paradise 1B, lessone 3, Coming in please. 3) Playing word Games (see photo above) 4) Video:  中文礼貌用语短片 5) Search & Match: greetings.   Homework： please print out:  作业。 Note: please bring books, pencils and a...

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2015年04月05日 2015年1-4月 学前班作业

发布于 22:31h 在 学前班 Reception分类
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25-04-2015 教学内容： 1）复习与时间有关的字词。 2）继续新教材1B第一课。重点字：爸爸妈妈。 3）继续拼音学习: B,P,M,F 4)  Fun time:  观看配合教学的短片: 学唱家庭成员歌   作业：请点击此处打印出来让孩子做：作业 注意：请前来上课时，帮助孩子检查书包，带好书、写字本和笔。如果没有书，希望能尽快联系陈先生购买。   What did we do this week? 1) Revision: Chinese words, phases of time. 2) Continue with Chinese Paradise 1B, lessone 1. Key words today: mum, dad. Make sure they can link gender in Chinese to the right family members. 3) Continue with Pinyin: B,P,M,F 5) Fun...

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2015年03月05日 2015年 三年级 家庭作业

发布于 22:05h 在 三年级 Y3分类
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25/04/2015：家庭作业 Homework 这个星期我们讲了如何写作，作文的几大要点，人物时间地点事件等。之后我们了解了中国古代四大发明，造纸术，火药，指南针和活字印刷。第二节课我们一起讲解了之前的作业，希望同学们回去订正。 18/04/2015：家庭作业 Homework 这个星期我们复习了第八课阅读部分，鲁班的故事，并让同学们用图画和生字来记忆并复述鲁班的故事。接着我们学习了第九课蔡伦造纸。 本周作业是完成课后练习，熟记生字。 28/03/2015：家庭作业 Homework 上周和这周我们通过汉字的演变，结合象形文字和形声字，学习了中文第八课中的生字，及课文内容。 请同学利用假期时间，将练习册上第八课的练习完成。 另以《我的志愿》为题，写一篇100字左右的作文。   22/03/2015：家庭作业 Homework 抄写中文第八课生字。   14/03/015: 家庭作业 Homework We watched two videos: ABCsOfChinese part 1: Introduction to Chinese Characters and part 2: Chinese Methodology. 通过 生动的图画 ，精准的解说，让同学们了解了汉字的起源，结构和演变过程，进一步加强巩固对汉字的认识，记忆和书写。通过学习象形文字认识汉字，减低对书写汉字的畏惧感。 介绍偏旁部首及形声字。希望学生通过形声字来猜汉字的读音。 课堂例子：青，请，清，情等 。 复习课堂所学生字。 根据所给要求写一篇150字的小短文。   07/03/2015:家庭作业 Homework 今天课堂上看了成龙的电影【十二生肖】。这部电影一半中文一半英文，利于同学们理解。电影内容是以保护中国圆明园中失落的十二生肖头像引开的，是非常不错的爱国主义教育电影。同学们看得都非常入迷，家长们可以借此机会给同学们讲讲中国历史文化。 由于本周没有上新课，请大家还是做好复习工作。下周开始上新课。   14/02/2015:家庭作业 Homework 这一周我们复习了第七课古诗二首，在课堂上进行了默写以帮助同学们背诵古诗，并记住生字的写法。这周我们还学习了中国年的知识及中国人在中国年里的一些习俗。 这周的功课主要以复习为主，如果之前有落下的，请完成第七课之前的所有练习。Half term之后进行考核。 We revised the lesson seven this week, students are helped to memorise the poems and new characters. We also discussed the...

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2015年02月05日 2015年1-4月 一年级 作业

发布于 22:49h 在 一年级 Y1分类
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25/04/2015   教学内容   1，本周开始学习《汉语乐园》第九课《你喜欢什么动物》 2，按照汉字基本笔画顺序学习新字 狗gǒu 鸟niǎo 马mǎ 他tā 她tā 它tā 3，学习汉语拼音 ang, eng, ing, ong  (《语文》P62）   4, 阅读《语文》P63《马路上》，P64 《画》   本周作业： 1，按照汉字基本笔画顺序，书写汉字（每个五遍并标注拼音） 狗gǒu 鸟niǎo 马mǎ 他tā 她tā 它tā   2，阅读《语文》P63《马路上》，P64 《画》       Teaching content: 1.Started Chinese Paradise 2B lesson 9，<Which animal do you like>. 2. Learned new words狗gǒu，鸟niǎo，马mǎ ，他tā，她tā，它tā 3. Practiced writing new pinyin: ang, eng, ing, ong  (《语文》P62） 4. Went through  ‘Yu Wen’ P63《马路上》，P64 《画》   Homework: 1. Practice writing all new characters learnt this week, 5 times each,...

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2014年10月05日 2014三年级 家庭作业

发布于 22:04h 在 三年级 Y3分类
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13/12/2014: 家庭作业 Homework 1．         中文练习册第3册B册第四课星期一到星期五全部练习题 2．         请以《我最想要的圣诞礼物》为题写一篇100字以内的作文。 1. Complete all the excises from page 16 to page 32 in excises book B. 2. Writing an essay with no more than 100 Chinese Characters, named <What I want for Christmas>   06/12/2014: 家庭作业 Homework 抄写中文第四课生字，每个四遍。   29/11/2014: 家庭作业 Homework 1。订正今天课堂上的测验，错误的生词每个写两遍 2。每人找一个中文谜语，下周课堂上分享。   22/11/2014: 家庭作业 Homework 练习册A册第三课周一到周五练习题 下周课堂上会做默写测试，测试内容是过去两周学习的生字词。   15/11/2014: 家庭作业 Homework 1.由于上周有同学反映第二课还没有讲完，这周我们学习了第二课中出现的生词。请同学们练习以下生词： 接  已经  再...

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2014年07月05日 2014年 学前班 家庭作业

发布于 22:19h 在 学前班 Reception分类
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12/12/2014 点击可见学前班2014冬季学期期末测试卷：学前班   29/11/14 教学内容： 1）复习\学习《汉语乐园》第三课：现在几点。复习有关时间的名词：今天、昨天、明天、早上、晚上和相关对话。 2）口语练习及复习基础汉字。我们一起站在窗口，用中文说出看到了什么。（树、叶子、落下来、高、颜色、数字、车、 快、慢等） 3）学习重点词：多少。 4）Fun time: 用一次性纸盘子制作一块挂钟。 作业： 和孩子用中文谈论时间。参考：几点了 练习写字：多少   What did we do this week? 1) Revise/learn: <Chinese Paradise> 2A, Lesson 3 . How to tell the time. 2) Speaking & Basic Chinese Words 2: this time we all stood by the window, I asked the kids to tell me what they saw...

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