复习上周学过的生字及组词， 学习第十二课剩下的全部生字： nào 闹 noisy,to make noise to disturb 热闹, 打闹，闹心， 闹人 chuān 穿 to wear ，to put on， to dress ， to pierce，to pass through， to thread 穿上，穿过，穿行，看穿，吃穿 yī 衣 clothes 大衣， 雨衣， 上衣， 穿衣 dài 戴 to put on or wear (glasses, hat, gloves etc)， ...
Lesson content： 1.Revision lesson (复习课): -Hello Song (LittleFox: Hello) 你好歌 -Vocabulary: Greetings: Hello; Goodbye; Thank you; You are welcome; I am sorry; It is OK; Hello, Teacher (extra from last lesson: Hug, very good) -colour and shape -Directions: 左 left: Zuo；右 Right: You; 上 Up: Shang；下 Down: Xia...
中文第九课 Review last week phrases New: 生字和词语 phrases 动：流动， 动手 hands on，动脑 brainstorm，别动 湖：湖水，湖里，湖上，湖面，太湖 飞：飞来飞去，飞得高，飞得远，飞上天，飞下来 游：游来游去， 春游，出游，游泳 长：很长，长大，长高 想：想家，想爷爷和奶奶，想去，想一想 句型： 动手做乐高。 大家别动。 小鸟在天上飞来飞去。 小鱼在河里游来游去。 小鱼在湖中游。 黄河很长。 我长大了。 哥哥长得很高。 我想去北京玩儿。 你为什么学中文？ 妈妈为什么不去公园。 活动 (activity) ： 1. 生字组词和造句 2. hand writing game 3. 读课文 4. 课文填空 5. 看图造问句 • 作业 (HOMEWORK)： • 中文第9课 • 完成中文第九课 （A）星期一到星期二Complete lesson (9A) – Monday toTuesday • . 生字词语写两次并选一词语来造句 • Write the phrases twice and choose one phrase in each phrase group to...
2026年5月10日课堂教学内容： 1.课前热身：同学们早上好！还记得我们上节课学习了什么吗？对，是时钟，也可以用一个字——钟，和时间有关。接下来我们做一个挑战，老师这里有个木头做的时钟，我说出指定的时间，同学们用时针和分针来表示现在几点了？认知中国数字1-12，分清楚长的是时针，短的是分针，并用中文说说现在几点了。 2.朗读Lesson 3的生字词及课本句子，复习时间及有关询问时间的基本句型，使用"现在几点？现在……+具体时间”的基本句型造句，例如：现在几点？现在11点。可把句子中的时间更换。 3.本节课学习Lesson 4《今天几月几号》 （1）同学们知道一个星期有几天吗？一个星期有七天，分别是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期天。今天我们要继续学习有关时间的内容，在开始前我们一起来唱这首《星期歌》 https://youtu.be/NWKDy67BbwA?si=C6lg6MsxWmmhp35P （2）朗读生字词，P20-21： 生字词：今天、昨天、明天、月、二十一、号、星期、星期日。 句子：今天几月几号？今天八月二十一号。今天星期几？今天星期日。昨天五月九号，星期二。 （3）课堂练习：完成汉语乐园2A练习册的P8-9的第2、3、4题，P11的第6题，P13的第2题。 （4）知识拓展：让孩子们用日历找到今天是几月几日？今天是5月10日或5月10号。今天星期几？今天星期日。星期日的上午，大家要到中文学校一起学习普通话。 4.手工：孩子们拿到手工模板，记录一个星期你会做的事情，或你将吃到好吃的东西。用文字和图片，记录孩子们一周的美好生活。 5.家庭作业： （1）熟读课本P16-17的生字词及句子。 生字词：今天、昨天、明天、月、二十一、号、星期、星期日。 句子：今天几月几号？今天八月二十一号。今天星期几？今天星期日。昨天五月九号，星期二。 （2）认识星期一到星期日可以跟着下面链接朗读： https://youtu.be/4dUOpnYXSMw?si=OZyWvMjh5Ww9EzdY （2）完成下列关于星期的游戏： https://wordwall.net/play/90893/583/800...
Date: 09 / 05/ 2026 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： Part 1: 听写上节课生词Dictation of the new words from the last lesson：1）出去 (chū qù)｜go out；2）仍然 (réng rán)｜still；3）可以 (kě yǐ)｜can；4）这样 (zhè yàng)｜like this；5）身边 (shēn biān)｜beside；6）过去 (guò qù)｜past；7）不停地 (bù tíng de)｜continuously；8）飞快地 (fēi kuài de)｜quickly 第十一课《小猫钓鱼》熟读朗读课文，并可以翻译英文，新生字 New Characters 生词 Vocabulary:钓：钓鱼，钓鱼台，钓鱼岛；捉：捉鱼，捉住，捉迷藏，捕捉；结：结果，结婚，结合；已：已经，已婚；经：经常，经历，经过。Lesson...
教学内容： 1. 中文教材第一册。第一课(识字五)，生字和词汇的学习：The new content of this lesson is from Chinese Textbook Book 1, Lesson 1 (Character Recognition 5). We continued learning new Chinese characters and vocabulary -复习我们学过的 “一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，人，头，口，大，小，多，少 百，目，耳， 手 足，日，月，山， 石，田，水，火，土，木，禾 We reviewed the characters we have learned before: one, two, three, four, five,...
中文第四册 第11课《大自然的语言》教学内容（09/05/2026） Chinese Book 4 Lesson 11 Teaching Content of "The Language of Nature" （09/05/2026） 1、大自然还有哪些语言？看谁说得多Do you know what other languages nature has? see who talks more 2、学习字词Learn words：叶子leaf；春天spring；多么how/what；奇妙 fantastic；细心careful；观察to observe；懂to understand 3、重点句型： A． 1)Sub.+多么（how/what）+ 形容词adj.+ “啊” “多么”用在感叹句里，表示程度很高。 Used in exclamatory sentences to express a high degree. 例：大自然的语言多么奇妙啊! 2)Sub.+V.+多么（how/what）+ 形容词adj.+ “啊” 例：花儿开得多么漂亮啊！ How beautiful are...
教学内容： 1. 复习词语及听写(P82-83) 2. 复习和讲解家庭作业: P170 3. 语法讲解和练习: - Expressing coming and going(P170) - Using a suffix after the main verb to show the result of an action(P170) - Using 得 or 不 between the two parts of a verb(P171) - 了at the end of the sentence(P171) 家庭作业： 1. 复习单词 2. Translations: P172:2 ...
1. Revision of the term: -Hello Song (LittleFox: Hello) 你好歌 -Vocabulary: Greetings: Hello; Goodbye; Thank you; You are welcome; I am sorry; It is OK; Hello, Teacher (extra from last lesson: Hug, very good) -colour and shape -Directions: 左 left: Zuo；右 Right: You; 上 Up: Shang；下 Down: Xia...
