Review: Vocabulary: 1 to 10 Bi zi (nose), yan jing (eyes) , tou fa (hair), er duo (ears), zui (mouth) Sentence: Wo jiao __________________ (My name is ___________). Wo _____ sui. (I am ____ years old.) Kan, wo de _______. (Look at my ______) New: Vocabulary: ba ba (dad), ma ma (mum), ge...
4/3/2017 Warm up songs: 2 zhi lao hu ( https://www.youtube.com/watch?v=ubIXcBRROeE&index=18&list=PLu3XUX1hfh57pKF43JOYzDjrsI0QtkgFT) Tou er jian bang xi jiao zhi (https://www.youtube.com/watch?v=z6l21ovQ5L0&list=PLu3XUX1hfh57pKF43JOYzDjrsI0QtkgFT&index=7) Review sentences: Wo shi ________. I am ______(name) Wo _______ sui. I am _______ years old. Activity: -Watch a video about birthday to let them know how to say how old am I. - Children find...
04/03/17 课堂内容 1）请同学们一起复习了课本P31，儿歌“找朋友”；P30，儿歌“拍手歌”，和P24的礼貌用语。 2）给同学们就第4课“讲礼貌”里的生字和生词报听写，讲解了听写中出现的错误。 3）讲解了练习册B，P16“星期一”，P19“星期二”，P22“星期三”。 4）请同学们轮流朗读了练习册B，P18，P20，和P23的“读一读”，并讲解了每个词语的涵义和如何运用造句。 家庭作业 1）请同学们朗读练习册B，P18，P20，P23的“读一读”。 2）P18，P20，P23“读一读”的词语，各书写一遍。 Homework 1)Pls read exercise book B,P18,P20,P23 "Read aloud". 2)Pls write one time each of the words and phrase in "Read aloud"....
5/03/2017 教学内容： 一，由于本周是新班开始第一节课，所以首先我们学习运用以下简单句型做简短的自我介绍，并鼓励每一位同学上台大胆尝试。 （Is the first lesson for our new class, we began with basic introductory sentences, encouraging everyone to speak out loud) 句型： 1，大家好 (Da Jia Hao - Hi Everyone) 2，我的名字是...
教学内容： 1. 进行课前的日常汉语对话练习及复习之前学过的内容。 2. 本节课的新内容：继续学习汉语乐园教材3B第八课， 复习生字：“吃饭，睡觉，看报纸，洗澡，写作业，和职业的练习（警察，司机，工人，护士，医生。。。）以及对话练习 “爸爸/妈妈/姐姐/妹妹/哥哥/弟弟在做什么？” 爸爸/妈妈/哥哥/弟弟/妹妹/姐姐在上网，在吃饭，睡觉，看报纸，洗澡。课堂分角色朗读课文和看图说话。学习了谚语“狐假虎威” 和学习了古诗 “静夜诗” 床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡” 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读。 4. 继续生字的巩固练习“体育，洗澡，买卖，画画，瓜，苹果，电，网球，春天，打，星期 5. 看书阅读本节课的对话练习及生字 家庭作业： 1. 和家里成员练习对话，爸爸在做什么？妈妈在做什么？ 2. 阅读课文 第八课的对话练习 3.练习16个生字 ...
25/02/2017 Warm up song: 2 zhī lǎo hǔ. Watch video to help them understand size and measurement. Activity: use lego bricks to practice the concepts of size and measurement. New words: gao, ai, chang, duan, da, xiao Sentecne: Wo ge zi gao/ ai. Wo tau fa chang/ duan. Learn the stroke...
学习内容： 1）第一册《中文》已学完。计划安排两次课为复习课。 2）和学生一起做P76-79页的综合练习题。 3）写字练习。 4）学习生肖知识、练习口语。 作业： 1）本次听写“新年、饺子”效果很差，下周继续听写这四个字。大部分同学都不会写，理由是“妈妈没有说”、“太忙了”等等。我已经要求学生自己记录作业内容，请家长配合培养孩子的自我管理能力。表扬陈雅琪、王紫芊二同学。 2）完成《中文》课本P80-84的练习题。 3) 朗读：《十二生肖歌》 老鼠前面走，跟着老黄牛。 老虎一声吼，兔子抖三抖。 天上龙在游，草里蛇在扭。 马儿过山沟，碰见羊老头。 猴子翻筋斗，金鸡喊加油。 黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。 （白老师会放一个音频文件在家长群里） 注意： 1）请不要给孩子带薯片等易碎食物到学校，禁止孩子携带口香糖进课堂。 2）教育孩子（特别是男孩子）不要在教室里乱摸，尤其是课桌下面。很不卫生。 ...
25/02/2017 课堂内容 1）复习了课本P24“讲礼貌”，让同学们能正确的运用课文里的礼貌用语。 2）课文中已学过的字词报听写，就大家在书写中出现的错误，一一讲解，问题主要出现在相近字，同音字上易混淆，如“再见”和“在见”，“起”和“记” 3）和同学们朗读了课本P28，读一读，第七行“再见”到第九行“好孩子”，讲解了这些词的意义和如何运用。 4）让同学们角色扮演朗读了P29，对话。 5）一起朗读了P30阅读，“拍手歌”，讲解了“拍”“着”“拉”这三个新字的发音，书写和涵义。 6）学唱P31的儿歌“找朋友”。 家庭作业 1）“再”“做”“孩”“拍”“着”“拉”这6个新字，各书写5遍。 2）练习册第二册B，P16-P21，“星期一”，“星期二”。 homework 1)“再”“做”“孩”“拍”“着”“拉”these new 6 characters,pls write 5 times each. 2)Exercise book B,P16-P21,"Monday ""Tuesday"....
教学内容： 1. 本节课是复习课。 2. 本节课的复习内容：-你是哪国人？你从哪里来？ 我是"加拿大人，法国人，中国人，英国人，澳大利亚人，美国人；复习了城市 “伦敦，悉尼，北京，巴黎，温哥华”；练习了歌曲“你从哪里来” -接下来复习了 “你喜欢什么动物？我喜欢 兔子/鸟/金鱼/猫/马 及同学们描述了他们的宠物和他们的属相。-复习了“山上有什么？山下有什么？花，草， 熊猫， 河及歌曲 “上，下，左，右歌。-又复习了 “什么颜色最好看？绿色，黄色，红色，黑色，白色；棕色，蓝色；-你早上吃什么？你喝什么？牛奶，果汁，可乐，茶，水；米饭，饺子，春卷，面条等。-春天来了，真暖和；冬天来了，真冷；夏天来了，真热；秋天来了，真凉快；-你喜欢秋天吗？喜欢/不喜欢。-今天天气怎么样？下雨，刮风，下雪，阴天，晴天。-你的爱好是什么？ 打乒乓球，网球，棒球，游泳，跳舞，唱歌，打篮球，滑冰，画画儿。看电影，听音乐，玩儿电子游戏；-你今天有什么课？数学，地理，历史，中文，英语，体育课 3. 复习汉语拼音的声母和韵母整体认读。 4. 复习了生字 “洗澡”“体育，瓜，苹果，画画， 电，网球，买卖” 家庭作业： 1.练习以上句型和生字 2. 练习汉字 下周有测试 ...
04/02/2017 Warm up song: 2 zhī lǎo hǔ. Review: kan, wo de _________. yǎn jīng ，bí zǐ ，zuǐ ，tóu fā ，ěr duǒ ，liǎn New words: gao, ai, chang, duan, Activity: - practice the concept of size with their bodies. - use the hammer to hit the words to help them to...
