Lesson content： 1. Revision - 复习第二课词语 2. New content 快乐汉语2 第一课 Character and Phrases： 姓 名字 谁 朋友 多 欢迎 地方 你们 他们 叫 好地方 很多 香港 伦敦 英国 法国 商店 超市 北京 公园 厨房 图书馆 橡皮 尺子 糖 帽子 鞋子 手表 巧克力 三明治 Structure： 你叫什么名字？我叫 ..What’s your name? My name is 你姓什么？我姓 ….What’s your last name? My last name is ….. 他是谁？他是我的…Who is he/she? He/She is my…. 你在什么地方？我在·….Where are you? I am at…. 你家在什么地方？我家在….Where do you live? I live…… 我有很多…..I have a lot of ….. 活动： 1. ...
今天我们开始学习中文第二册的12课 学习生字 多音字假 jià 假 vacation， holiday 假日，放假，春假，长假，请假 jiǎ 假 fake， false， artificial 假的，假牙，假名 复习学过的多音字“长，会，教” yǐ 以 to use， by means of， according to， in order to， because of， at (a certain date or place) 以下，以上，以外，以里，可以，以后，以前 lǚ 旅 trip ，travel， to travel lǚ xíng lǚ 旅 行 ...
复习第二课生字，生词 学习“点菜”的意思 句型学习 接着 – 表示紧跟着， 一般是一个动词紧跟着一个动词表示动作的延续。 极了 – 表示非常，达到了顶点， 一般用在句子最后。 学习了什么是补语- 补语（complement， 和英语里的 adverb 类似 ）是为了让一个表达所体现的意义完整而必须加上的部分（可以是词，或者短语，甚至是从句）， 就是用来述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量、目的等成分。 补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。 例如：妈妈走进去，同学们坐下了，我们做完了作业。 学习“才”字的四种意思 1. 才 meaning "only" "才"表示"只、仅仅" 才 can mean "only", i.e. it implies that something is small or few in quantity. When used in this way, it very often appears with a measure word and a...
A.Language -Starter: video: 可爱的小脸（早教乐园）mouth, face, ears,hair, nose [embed]https://www.youtube.com/watch?v=rrsQIqloBIk&t=118s[/embed] [embed]https://www.youtube.com/watch?v=x1Lr6QIDIWU&list=PLdv51ly2aUx8SgKfdbeIbVaGni8Q70gtL&index=12[/embed] B.Learn to write -Learning about adding Strokes together学习把两个笔画叠起来可以组成新的字：六，八 C.Culture and knowledge文化: -Watch a video about dragon dance 舞龙 [embed]https://www.youtube.com/watch?v=jEI6czGW4c4&t=169s[/embed] -How many people are needed to perform dragon dance? Should we count them in Chinese? 用学过的数字用中文数出有多少人一起舞龙 D.Language part 2 Numbers: 1 - 15 -Talk about...
教学内容 teaching contents： 详情请见PPT PDF 文档 新词汇 new vocabulary: 1.直 straight 2. 向 toward 3.拐turn 4.十字路口 crossroads 5. 过 to pass 6.红绿灯/ 交通灯 traffic light 7.过不去 can’t get through 8. 终于 finally 9.见面 to meet ...
1. 春夏秋冬的练习, 天气的练习， 日常用语的练习。 2. 本节课的新内容：本节课新内容的学习。汉语乐园教材3A第三课， 学习新句型：你会打篮球吗？我会/我不会及你喜欢打篮球吗？句型的扩展练习及用“会”造句。学习了“你们，我们”。及你们，我们的扩充对话练习。本节课认知的生字：打，会，游泳 要求会读会写。本节课的认知的生字：棒球，乒乓球，网球，篮球，足球 要求会读会认。复习了本学期开始的所有的生字和句型的练习。 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 4. 生字的练习 新生字“打，会，网球”复习学过的： 下，雨，雪，电，口，月，大，小 春天 人日，明，来了，中国人，木，林，森，果汁水，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十 家庭作业： 1. 和家里成员练习对话，今天星期几？今天天气怎么样？你喜欢什么运动？你会打网球/篮球/棒球,乒乓球，踢足球吗？我会 我不会 2. 阅读课文3A 第三课的课文 3.完成作业 会，打，网球。 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习 ao, ou ai 5. 练习册 p16 Q1, Q3 Content of this lesson: 1. review the routine Chinese dialogue . 2. New contents: To learn Chinese Paradise...
中文 第三课《凡尔赛宫》教学内容（23/10/2021） Chinese Lesson 3 "The Palace of Versailles" (23/10/2021) 1、复习：快乐汉语第二课《我想来兼职》中的字词和重点句型 Review: Words and key sentence patterns in Happy Chinese Lesson 2 "I Want to Come Part-Time" 2、复习：结合YCT4----频率副词：再（我想再吃一个）还（我还有一个问题），经常（我们经常见面）；范围副词：都（这些书都很便宜）一起（我们一起去看电影吧）一共（这些玩具一共多少钱）；动态助词（过，了，着）我在商店做过售货员，我买了一只猫，他戴着眼镜。 Review: Combine YCT4 ---- Adverbs of Frequency: Again (I want to eat one more) and (I have another question), often (we often...
课堂内容 Lesson content 1) 听力训练，分析听力练习问题中的重点词汇。 listening practice， analyze the important phrases in the questions of listening practice. 2) 翻译练习，分析重点词汇。 Translation exercises， analyze the key vocabularies. 3) 阅读练习。 Reading exercises. 4）通过游戏方式, 用所学词汇造句。 Using the learned vocabulary to make sentences. 家庭作业...
