学习内容What we did today： 1）Warm -up: 检查诗歌《山村》背诵情况。Warm-Up by reciting the poem of "Mountain village". 2）听写。请同学到前面来写，讲解并纠正写法。Spelling and Handwriting Correction. 3）从字到词：以风、雨为例用最近学过的字组词。讲解“以来去二字表达春夏秋冬四季循环”，如“春去秋来”。To make phrases of 风、雨；Emphasize the phrase pattern of seasonal changes. “spring leaves，summer comes”. 4）开始学习第6课：颜色部分。Start lesson six, Learn the new words of color. explain the meaning of 五颜六色。 5）学习古诗《春夜喜雨》，要求在三周内背诵。learn the...
本周特别表扬Special mention this week: 家庭作业 Homework：黄诚豪（Michael Huang) &吴守信(David Wu) 课堂表现(Class Performance): 何伊莉(Ellie Ho) ，郑亦珑 (Yilong Zheng），于传智 (Leon Yu) &林启宗（Qi Zong Lin) 教学内容 Teaching Contents （05/05/2018) 1. 学习了第5课《我是谁》的生字:知，变，成，汽，飘，冷，珠，掉，侯，睡，觉，跑，跳；演示了这些字的写法，并且解释了它们的涵义以及用法。 Learnt Lesson, “Who Am I” new characters， demonstrated how to write them and explained their meanings and usages. 2. 学习了词语：知道，出来，人们，下来，有时候，睡觉；解释了这些词的涵义和用法。 Learnt Lesson 5, "...
28-04 暖场 问候：你叫什么名字？ 合拢张开/ 颜色歌 复习颜色 红，蓝，绿，黄，紫 交通灯: 红: 停 黄: 慢 绿: 快 新的颜色：橙，粉，白 句型：_______ 最好看。 活动： 1. 跳房色子 ...
28/04/2018 Y5 课堂内容 1）请同学轮流朗读课本P59，2读一读的前4行的词汇，并用它们造句。 2）请同学们朗读“游子吟”，并翻译成通俗文字。 3）学习了古诗“江雪”，逐句翻译，向同学们描绘了诗文所要体现的画面。 4）学习了“绝”“灭”“翁”“独”“寒”这5个字的笔划和涵义。并学习了P59“读一读”的最后一行的词语。 5）和同学们完成了练习册A，P48，3；P48，4；P55，5；P58，3；P59，6 家庭作业 课本P59，2“读一读”里的所有词语，请书写3遍，下堂课将会有听写。 Homework Pls write 3 times of each words in textbook P59"read aloud", we will have test in next lesson. ...
1. 春夏秋冬的练习；鹅鹅鹅的诗歌练习。 2. 本节课的新内容：本节课新内容的学习。汉语乐园教材3A第三课， 学习新句型：你会打篮球吗？我会/我不会及你喜欢打篮球吗？句型的扩展练习及用“会”造句。学习了“你们，我们”。及你们，我们的扩充对话练习。本节课认知的生字：打，会，游泳 要求会读会写。本节课的认知的生字：棒球，乒乓球，网球，篮球，足球 要求会读会认。复习了本学期开始的所有的生字和句型的练习。 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 4. 生字的练习 新生字“会，打，网球”复习学过的：雨，雪，天，很，冷热，春天来了，年，春节好， 色，最，好，看 河，草，下，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，日，月，星，中国人，我不去，书在哪儿，几点，从，也，音乐，当什么，小，猫，狗，马 及学习的新的生字 “白，红，马， 山上有什么，山上有花，山下有什么，山下有草” 家庭作业： 1. 和家里成员练习对话，今天星期几？今天天气怎么样？你喜欢什么运动？你会打网球/篮球/棒球,乒乓球，踢足球吗？我会 我不会 2. 阅读课文3A 第三课的课文 3.完成作业 会，游泳。 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习 5. 3A 活动手册P16 第一题。 Content of this lesson: 1. review the routine Chinese dialogue . 2. New contents: To learn Chinese Paradise book 3A lesson 3....
28/04/2018 教学内容： 一，检查家庭作业并及时纠正错误 二，随堂听写测验。本周测验全对的同学有：杨泽芮，陈雅琪，何梓枫，李尘遥，温云迪，王紫芊 三，复习上周所学 1，复习上周所学的相近字辨析 2，复习上周所学过的生字的字形结构以及偏旁部首 四，继续学习《中文3》第三课 1，请同学们以接龙形式朗读课文，随后根据课文内容提问请同学们作答： (a,请同学们说出文中“我”去医院看病的全过程。b，课文中爸爸去医院都做了什么呢？） 2，按照全文中看病全过程的顺序逻辑，找出关键词语，帮助同学们复述课文 3，按照汉字书写正确笔顺，学习本周生字，并做字形结构以及偏旁部首分析（下周将进行随堂测验） 药yào （吃药/药水）——上下结构——艹 （草字头） 病bìng（生病/病人）——半包围结构—— 疒 （病字头） 感gǎn （感冒/感人/感谢）——上下结构——心（心字底） 冒mào （感冒）——上下结构——日（日字头） 4，简单句书写（下周将进行随堂测验）： 我去医院看病。 5，课堂练习：P20（2/3/4） 6，阅读《中文3》P23 《虚惊一场》，根据课文内容提问：“为什么小华把自己关在屋子里？”并请同学们简单描述一次关于自己生病看病的经历 家庭作业： 一，复习本周所学 二，《中文3A练习册》 P16（1）/ P17（4） P20（4）/ P21 （6） P23（3/4）/ P27（6） ...
28/04/2018 教学内容： 一、《汉语乐园》2A 第4课 1.复习词语昨天，今天，明天，星期一/二/三/四/五/六/日 2. 对话：今天几月几号？今天___________ 今天星期几？ 今天___________ 每个同学都按日历上的日期提问及回答 3.选词造句，每个同学从以下三组词语中个选一个造一个句子或者编小故事 今天/昨天 星期一/二/三/四/五/六/日 小猪佩奇/乔治 二、以春天为主题 1.讨论春天看到的景物 2.画最喜欢的花 3.学写字：春天，花，草 4.手工：纸花 作业： 抄写：今天几月几号？（3次） 春天，花，草 （3次） 朗诵古诗《春晓》 What we learnt. A. 2A Lesson 4 1.Review words: yesterday/ today...
【二年级 4.28中文课】 学习内容What we did today： 1）Warm -up: 检查“日历”作业，复习用中文说日期、星期。check the calendar homework, talk how we should talk date week in Chinese. 2）听写。请同学到前面来写，讲解并纠正写法。重点讲解“人入八”的不同。Spelling/Handwriting Correction. Emphasize the difference of 人入八。 3）简单复习上节课，检查诗歌背诵情况。quickly revise last lesson, check the poem recite. 4）完成第四课：阅读/猜谜语部分。finish lesson four by learning the two "Guess" poems. 5）学习第五课《识字五》。重点字：风云雨雪、春夏秋冬。learn lesson five....
本周特别表扬Special mention this week: 家庭作业 Homework：刘进希(Bosco Liu)， 于传智 (Leon Yu) &林启宗（Qi Zong Lin) 听写（Spellings): 郑美怡（Meiyi Zheng）& 郑亦珑 (Yilong Zheng） 课堂表现(Class Performance): 何伊莉(Ellie Ho)& 吴守信(David Wu) 教学内容 Teaching Contents （28/04/2018) 1. 听写了词语： 眼睛，耳朵，一边…一边…，Dictation of the three vocabularies. 2. 复习了第4课《猜一猜》的生字:猜，鼻，眼，睛，只，朵，嘴，边，传，粉，采，蜜，劳，动；词语：鼻子，眼睛，耳朵，一边...
23/04/18 Y5 课堂内容 1）讲解了春假前的考试中大家出错最多的P54综合练习，4“比一比，再组词语”。 2）复习了上学期学过的重要的语法点。 “的，地，得”的用法。 如何用“着”，“过/了”表达中文中的“进行时”和“过去时”。 “双，条，个，张，顿，块，把，辆，位，件”等已学过的量词。 “因为 ...
