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2019年03月11日 2019年3月9日学前班Reception家庭作业homework

1.暖场歌曲:鲨鱼一家子;我的朋友在哪里;找朋友;对不起没关系。 Warm up songs: baby shark ; where is my friend ; find my friend ; sorry. That’s ok. 2.复习课本1A,1B所学过的对话 Review the conversations that 1A,1B have learned. 你吃什么? 我吃 饺子/包子/面条/米饭。 What would you like to eat? I’d like to eat dumplings/ steamed stuffed bun/noodles/rice. ...

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2019年03月10日 2019年3月9日三年级学习内容及作业

2019年3月9日学习内容 1、课堂话题---《四季》,使用“会不会”句型来提问四季的特点,并做肯定或否定的回答,从而掌握“会不会”的句子用法与扩展 2、朗读课文《月亮会不会跟人走》并回答问题 3、听写,全对的同学有晨曦、桌贤、守言、小欣、海乐 4、学习生字、词:哪、都、觉、地、明,分析字的结构、偏旁部首并组词、造句以及相近字、相同偏旁部首的字、多音字;“地”与“得”的区别与用法;结合课本上的课堂练习,描一描,写一写,读一读 5、结合练习册,看图完成对话 作业: 1、哪里、觉得、高兴地说、明白各写三遍并准备下周听写 2、练习册B p55-61 3、熟读课本p60《弯弯的月亮》...

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2019年03月10日 09/03/2019 四年级教学内容及作业

一、教学内容 1. 复习上一课的生字并听写 2.学习生字:原来,像,最好,小心,那么,那样 3.学习句式:既······也······ 4.角色扮演,表演《小马过河》的故事 5.阅读翻译课本P46 读一读的词语 6.课堂讨论:什么事情是一开始害怕的,经过尝试之后就敢做了 二、作业 1.练习册A P39-44 2.朗读课本P47 4.对话,发微信群里 下周考试范围:第1-4课的课后生字,词语,句子和课文内容。希望大家都考到好成绩!...

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2019年03月06日 02-03 学龄前班Preschool

02-03 暖场歌曲: shark family /悯农 食物 复习词:米饭,饺子, 面条, 新词:春卷 句型: 我喜欢吃饺子。 识字:大口/小口 唐诗说唱:悯农 活动:1. 练习悯农歌词 2. 传便当游戏 (看看里面装什么食物) 3. 抽鸡蛋来练习说大口和小口 ...

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2019年03月05日 三年级作业 02-03-19

课堂内容 Class work 1.复习所有的量词 Reviewed all the measure words 2.讨论第八课课文及一些有关的自然现象 Discussed text on lesson 8 and some similar topics about sunrise, sunset...

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2019年03月04日 02/03二年级中文课(Y2,02/03 Chinese)

02/03二年级中文课(Y2,02/03 Chinese) 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 讨论天气和季节。Warm-up by talking the weather and season. 2, 复习第11课。Revision:Lesson 11. 感觉这节课“认方向”对版税许多同学有难度,再次用半节课复习了识别地图上的方向和课文。It turn out that this lesson is harder for most children in the class, therefore we spend more time to revise. 3,做Work-Book B上11课的练习。 4,小测验。以课本上最后排80-84习题为考题,进行了小测验。测验时间30分钟。测验结果将在家长会和家长通报。 Test. By using...

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2019年03月04日 02/03/2019 Y6

课堂内容 1)P61.1 听力练习,请同学们回答5个问题。 2)讲解了P61.3的新词汇。请同学们用这些词汇造句。 3)给同学们就P62-p63的词汇报听写。 4)P64,2请同学们重组对话。 5)P65,3请同学们选词填空,讲解了“用xx看xx“的句式。 6)口语练习,听力练习P65,4,5,6. 7)请同学们朗读P66,1。学习如何表达自己的观点,如何做评价。 8)阅读理解P66,3. 并学习P66的新词汇。 9)请大家阅读理解P67.4,学习P67的新词汇。 10)请同学根据P67,6的格式,回忆已学词汇,给出更多的可以用来做评价的词汇。 家庭作业 1)P65-P67的词汇,各书写3遍。 2)用P67,6的格式写作,描述家人,xx喜欢(不喜欢)xx,觉得xx怎么样,因为xx。 Homework 1)P65-P67,new learnt words, Pls write 3 times. 2)Use the format P67,6 , Writing task,"what family member like, how does he(she) feel,and why" ...

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2019年03月03日 02/03/2019 四年级教学内容及家庭作业

教学内容: 1.复习上一课的生词并听写 学习新课《小马过河》 2.学习生词:伯伯,喝水,口渴,深浅,突然,正要,该怎么办 3.词语对比学习:喝水/口渴,深浅/大小/多少 4.朗读课文,回答问题,讲解课文内容 5.造句:既不······也不······ 6.YCT教学内容《生日快乐》 讨论:如何给妈妈过生日 中国传统介绍:长寿面,寿桃,抓阄,生肖 7.故事视频欣赏《小马过河》 听写:伯伯,喝水,口渴,深浅,突然,正要,该怎么办 作业:练习册A P35-38 PS. 我们将于3月16号考试,考试内容是《中文》第4册 第一到四课,请提前准备,复习学过的词语,句子和课文,希望各位同学都有好的成绩...

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2019年03月02日 一年级家庭作业 02.03.19

教学内容: 1.复习了上节课学过的句型“祝你生日快乐?你给什么礼物?。。。。我去旅行” 你怎么去?http://dartfordchineseschool.co.uk/wp-admin/edit-comments.php我坐火车,汽车,轮船,骑自行车去。“请问书店怎么走?句型扩展练习:怎么做?怎么写、说?往左走,往右走,一直走”。新生字 学校,公园,前,后,左右,中,车站,听歌曲:前后左右歌及绕口令练习。要求听,说,读,写的生字“学校,家,左,右,中”要求会说,会认,会读的生字“前,后,怎么走(做)公园,商店”妈妈(爸爸、弟弟、哥哥 姐姐)在做什么?在吃饭,看报纸,睡觉,写作业,上网。 同时复习“你有什么课?我有“体育课,数学课,中文课,,地理课,历史课,自然课,英文课”。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习,还要求同学们认知生词卡片(没图片,只有生字和小小拼音标注)进行句型会话练习。 revison:review “where are you going? I am going to travel. By car, train,airplane…”“May I ask where I can get book store? towards left, right; go stright, go backwards。 Also we learned new patterns “shcool, park, store, front, back, left , right....

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