25/11/2017 课堂内容 1）请同学们朗读自己写的作文“我家的汽车”。 2）轮流朗读了课本P20“读一读”的词汇，就这些词汇报听写。王紫晴的成绩最优异。 3）和同学们一起完成了练习册A，P28，5“读一读，再组词语” 。P30，3“选词语填空”。P31，5“连词成句”。 4）一起朗读了课本P23“ 汽车的故事”，学习了P24的5个生字和5个词语的发音，书写和涵义。 家庭作业 1）请同学们将课文“汽车的故事”翻译成英文。 2）新学的5个生字和词语各写5遍。 Homework 1) Pls translate "the Story of Automobile" into English. 2)Pls write 5 times each of the 5 new learnt characters and phrases....
一，本节课教学内容：《汉语乐园2B》lesson8 《我想当音乐家》的学习 1，复习和职业有关的词语：医生，教师，护士，司机，农民，职员，工人。看一看猜一猜小游戏。学习新词语“音乐家”“科学家”“画家”“作家”“演员”“运动员” 2，对话练习：“你想当/做什么？”“我想当/做音乐家／科学家／画家／作家／演员／运动员” 3，愉快时光：歌曲“你是哪国人” 4，汉语拼音学习：复习了我们学过的 a, o, e,i ,u , 并学唱“汉语拼音歌” 3，按照汉字正确笔画顺序学习书写汉字：横，竖，撇，捺，点是今天学习的笔画，学习新的生字：也，音，乐，复习了学过的生字：王，土，主，工 中国人，几点，书在哪儿；日月星 本周作业： 1，按照汉字基本笔画顺序，书写汉字 2，继续和爸爸妈妈练习会话“我想做/当 演员，老师，画家，音乐家。。。 3， 练习汉语拼音 a o e 和i u ü 及四个声调的练习 小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业 Teaching content: Started Chinese Paradise 2B lesson 8，. 1.Review occupation words: teacher, doctor, worker, farmer, chef, nurse 2. Learned new words” 音乐家”(musician)“科学家(scientist)”“画家(painter)”“作家(author)”“演员(athlete)”“运动员” 3. practiced dialogue: “你们想当什么？”“我想当音乐家／科学家／画家／作家／演员／运动员” 4. Pleasure time: learn two...
18-11 Warm up Song: Days of week song Twinkle twinkle little star 复习： 商店食物 学校: 文具用品 公园: 鴨子, 樹 邮局: 郵箱,信. 新词语： 图书馆 (書) 句子：我去图书馆 活动： 1. 把代表地方的物品放在地上，让小朋友猜是什么地方 2. 传话游戏 （我去。。。。） 3. 看粉红猪去图书馆 複習: 绕口饯令: 星期一猴子穿新衣 ...
18/11/2017 课堂内容 1）一起学习了课本P18“表，数，旁，谈，指，辆”这6个生字的发音，书写和涵义。 2）逐个学习了P20的“读一读”的第八行到第十二行的生词。 3）中译英P20的对话。 4）就P20的第一行到第七行所学的词语报听写，刘紫晴和罗佳森的成绩最佳。 5）请同学们朗读练习册A，P27的“读一读”，了解“动词+得+很+形容词”的用法。 6）请同学们完成了练习册P28的“阅读短文，回答问题”。 家庭作业 1）听写中出现的书写错误，请书写3遍。 2）先学的6个生字和“读一读”第八行到第十二行的生词，各自书写3遍。 3）就课本P22“想一想，说一说”第一个主题，请同学们用口语和书写两种形式用完整的句式进行描述。 Homework 1) Pls write 3 times of each,if any mistakes in the spelling test. 2) pls write 3 times of each of the 6 new learnt characters and the new phrases in P20 "Read aloud" 8th line to 12th line. 3)Textbook P22"Think and answer the following questions", the...
18/11/2017 教学内容： 一，检查家庭作业，纠正错误。 二，复习上周所学内容，听写“不动／湖水／时／夜” 本周听写测验全对的同学有：陈琳，温云迪，陈雅琪，翁俞萱，于传智，Emily，Daniel，王紫芊 三，继续学习《中文2》第9课 1，复习熟读课文 2，按照汉字正确书写顺序，学习本周新字（下周六课堂听写测验内容）： 长 zhǎng （长大） 流 liú （流水） 想 xiǎng （想念）（思想） 飞 fēi （飞机） 3，多音字学习： 长：zhǎng （长大）／cháng （长短） 4，偏旁部首： “ 氵” 三点水旁：河，流，湖，游 “心” 心字底：思，想 独立字：长，飞，大 5，相近字学习： 流 liú（流水）——六liù （六个） 想 xiǎng （想念）——向xiàng （方向）——象xiàng（大象）——像xiàng（好像）——箱xiāng （箱子）——香xiāng （香味／香港） 6，课堂练习： 《中文练习册2A》P64（2）／P65 （3） 四，口语练习：以“我的房间”为主题，运用所学的中文知识展开讨论。 家庭作业： 1，复习本周所学内容 2，《中文练习册2A》P57（5）／P59（2）（4）／P61（1）／P62（3）／ ...
【二年级 11.18中文课】 学习内容： 1）听写“我有猫和狗”。请几个同学上台听写，以同学的字为例讲解如何写好这几个字。表扬：胡守言，韩达然，黄健明。Well done in spelling: Eathan Hu, Jianming Huang, Daran Han, some kids' writing were taken as examples to explain how to write Chinese characters better. ) 2）继续学习第五课（continue Lesson 5）重点：量词，数量词的用法。（Key：understand Chinese quantifier words and how to use it.) 4）二人一组，练习数量词造句 。（Pair-work, practices the Chinese quantifier) 。做练习并批改。（Practice...
本周特别表扬：陈柏铭（Richard Preston)& 何伊莉(Ellie Ho)认真听讲 Special mention this week: Richard Preston& Ellie Ho 教学内容 Teaching Contents (18/11/2017) 1. 复习了上节课所学过的内容。 Revised what we had learnt last week. 2. 学习了第11课《江河》的生字: 江， 古，国，条，它，名，叫，长，最，母，亲，从，着，华；区别了学生易混淆的字， 如读音相同的字：东和冬，它，他和她，解释了这些字的涵义以及用法， 如: 条，最 Learnt Lesson 11, "Rivers" new characters. 3. 学习了词语：古老，名字，母亲，它们，中华，中国，长江，黄河；解释了这些词的涵义和用法。 Learnt Lesson 11, "Rivers", words and expressions. 4. 学习了本课的重点句型：长江从西流到东。学生们在课堂上操练了这个句型。...
本节课教学内容：1. 继续复习《汉语乐园2A》的内容以及课堂小练习惯用语。“今天天气怎么样？刮风，下雨，晴朗，阴天”今天几月几号的问答练习，以及现在几点的问答练习。2. 本节课的教学新内容：《汉语乐园2B》第一课，和同学们在谈论爸爸做什么，妈妈做什么，及观看视频https://www.youtube.com/watch?v=9KltfsPeJEs 猜猜看“这是什么职业”引出本节课的新内容：医生，护士，工人，农民，警察，司机，厨师，职员，演员，音乐家，画家，作家”及句型的学习“爸爸是警察，妈妈是演员，3. 本节课继续学习汉语拼音，并练习了4个音调https://www.youtube.com/watch?v=Hc2qkknV7OY。4. 听写了已经学过的生字：中国人，书在哪儿？日，月星，几点，从，我不去，一，二三，四，五，六，七，八，九，十；学习了本节课的新生字： 工，王，主，土 5. 阅读时间 和同学们阅读本节课的课文：“爸爸是。。。。，他爸爸也是。。。。 6愉快时光：和同学们一起游戏， “看一看，猜一猜，记一记” 作业：1，在我们发的汉子练习纸上练习我们学过的生字“王，工，土，主” 下周会有生字小测试 2，和爸爸妈妈练习会话爸爸是做什么？爸爸是“警察/厨师/工人/农民。。。 3， 练习汉语拼音及四个声调的练习 小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业 What did we learn this week? We revised the text book Chinese Paradise 2A some words and dialogue. 1) Review. Review some time, weather and date how to express in Chinese.while watching the video to...
11-11 Warm up Song: Clock song Days of week song 课程 复习 单字: 星期一到星期日 活动: 用身体来代表星期一到星期日 绕口饯令: 星期一猴子穿新衣 ...
11/11/2017 教学内容： 一，检查家庭作业并纠正错误 二，复习上周所学内容，并听写：“问／明天／很大／都有” 本周听写全对的同学有：陈琳，温云迪，黄诚豪，陈雅琪，翁俞萱，陈智炫 ， Emily,Daniel,王紫芊，何梓楓 三，学习《中文》第9课 《为什么》 1，分析，朗读课文 2，字音学习：光（guāng ）／动（dòng ）－－注意后鼻音韵尾 时（shí）－－注意声母的翘舌音 3，按照汉字正确书写顺序，学习本周生字（以下生字下周课将进行听写测验）： 夜 yè...
