12/05/2018 教学内容 1.《汉语乐园》2A 第5课 句型： 你去______吗？ 我去。 我不去，我去_________ 每个同学都使用这个句型进行对话，部分同学能扩展句子。例如：我去________，去干什么，为什么去，什么时候去，和谁去等。 2.《汉语乐园》学生用书和活动手册的练习 3.复习词语（认读写）： 上，中， 下，左， 右，前， 后 游戏：用这些指引小纸人走出棋盘，到达目的地 头，目，手，口，耳，足 在图画中找到以上身体部位 作业： 《汉语乐园》活动手册 P26 抄写词语：头，目，手，口，耳，足 各3次...
12/05/2018 教学内容： 一，检查作业，并及时纠错 二，随堂听写测验，本周测验全对的同学有：杨泽芮，陈雅琪，翁俞萱，汤有优，陆雨言，陈琳，温云迪，何梓枫，王紫芊，Daniel 三，学习并检测摸底150个《YCT二级汉语考试》词汇库，并要求同学标注出没有掌握的词语以便回家复习 四，继续学习《中文3》第四课 1，学习量词“只”与“张”，并组词造句 2，学习表示位移动词“...
二年级 5.12中文课/Y2-12/5 Chinese lesson 学习内容What we did today： 1）Warm -up: 填空并朗读诗歌《春夜喜雨》抽查背诵情况。Warm-Up by reading and reciting the poem of "Good Rain". 2）听写。请同学到前面来写，讲解并纠正写法。Spelling and Handwriting Correction. 听写特别表扬：何明桥、陈哲慧。 3）以听写的句子为例，学习句型“……是……的”。风、雨；Take example of the spelling, learn the sentence pattern of "……是……的。” 4）继续学习第6课：动物部分字。一起做课后习题。continue with lesson six, Learn the new words of animals. 5）一起做本课作业及综合练习二。together we did...
教学内容： 1. 进行课前的日常汉语对话练习。复习我们学过的日常对话和习惯用语。开始让学生在说的同时，能写出基本的习惯用语：“今天星期几？今天星期六”；在同学们熟练的掌握的日常对话里，教了“水”的写法，要求能 听，说，读，写出“水”。 接着复习了上节课学过的句型“你会打网球（棒球，乒乓球，篮球，足球）滑冰，游泳吗？我会，我不会。。。。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习，还要求同学们认知生词卡片（没图片，只有生字和小小拼音标注）进行句型会话练习。要求同学们会认，读，听“棒球，篮球，滑冰，足球，乒乓球” revison:review the daily dialoue. Started to train the student not only speak the daily dialogue but also can write down some of them. begin with "what day is today, today is Saturday"Chinese writing. Taught the new words“水” water。I also trained them by...
家庭作业 Homework：黄诚豪（Michael), 何伊莉(Ellie Ho), 吴守信(David Wu), 郑美怡（Meiyi Zheng）& 郑亦珑 (Yilong Zheng） 听写（Spellings): 郑美怡（Meiyi Zheng), 郑亦珑 (Yilong Zheng）, 吴守信(David Wu) & 黄诚豪（Michael Huang) （>=80%) 课堂表现(Class Performance): 于传智 (Leon Yu), 刘进希(Bosco Liu) &林启宗（Qi Zong Lin) 教学内容 Teaching Contents （12/05/2018) 1. 听写了词语：知道，出来，人们，下来，有时候，睡觉 Spelling test of the above words and expressions. 2....
12/05/2018 课堂内容 1）课本P60，4“想一想，说一说”3个问题，请同学自己组织语言回答问题。 2）练习册A，P61，4阅读短文，回答了P62的阅读理解的问题，并用“于是”“刚”“越来越”“正在”造句。 3）完成练习册P58，4。用这个练习讲解了中文中的时间顺序词，怎么样用中文表达“first of all""then""at the end/finally"。 4）讲解了课本P62“杂诗”的涵义和意境。 5）第八课“唐人街”的第一段，朗读并讲解其涵义，并学习了P65的前7个生字和前6个词语。 6）课本P67，2“读一读”前两行的词语，朗读并讲解。 7）课本P67，3“扩展与替换”的第一个范例，并完成了相关练习练习册B，P61，5。 家庭作业 1）用课本P60，4“想一想，说一说”的3个问题的答案组织成一篇短文“我的妈妈” 2）用练习册A，P62，（4）里的4个词汇造句。 Homework 1) Pls write an short essay"my mummy".(use the answers from the questions in textbook P60,4) 2) pls make sentences by the phrases in exercise book A,P62 (4). ...
5-5 暖场 问候：你叫什么名字？ 合拢张开 / 颜色 复习颜色 红，蓝，绿，黄，紫，橙，粉，白 交通灯: 红: 停 黄: 慢 绿: 快 新的颜色：棕色，黑色 句型：_______ 最好看。 活动： 1. 赛车 （停, 快，慢） ...
05/05/2018 课堂内容 1）袁校给同学们发了YCT1-4级考试的词汇表，给同学们做自我测试以了解自己的词汇水平。 2）袁校给同学们做了YCT4的模拟试题（以听力，阅读为主）。 3）复习了古诗二首“游子吟”和“江雪”，学习了P61“阅读”的“敕勒歌”，给大家看了大草原，蒙古包的图片，以更好的理解“敕勒歌”中苍茫广阔的意境。 家庭作业 1）请勾出词汇表中不懂的部分。 2）请在学过的三首古诗任选一首，写一篇“读诗有感”，格式为： “今天我学习了一首古诗...
05/05/2018 教学内容： 一、学习《汉语乐园》2A 第五课 1、学习动词：去/不去。读，写，造句 2、地点相关的名词：车站，学校，公园，超市，邮局，商店，图书馆。展开讨论这些地方是干什的，里面有什么东西，同学们什么时候去这些地方 3、唱《上学歌》[video width="1280" height="720" mp4="http://dartfordchineseschool.co.uk/wp-content/uploads/2018/05/上學歌-經典國語兒歌-幼兒童謠-寶寶巴士.mp4"][/video] 二、春天主题 1、学习汉字：树，叶子 2、唱歌《春天在哪里》[video width="1280" height="720" mp4="http://dartfordchineseschool.co.uk/wp-content/uploads/2018/05/小蓓蕾组合-春天在哪里卡拉OK版-Look-for-spring-karaoke.mp4"][/video] 3、手工制作：樱花树 作业： 抄写：去，不去，叶子 各5个 唱歌《上学歌》，《春天在哪里》 What we learnt A. 2A lesson 5 1. New word' go, not ' read ,write and use them in sentances 2. Words about locations: station, school, park, supper market, post office, store, library. Discussion about these place: what are...
教学内容： 1.继续进行课前的日常汉语对话复习，巩固练习及复习了上节课学习过的句型。 2. 本节课的新内容：继续学习汉语乐园教材3A第三课，开始学写句型“今天星期几？今天星期六” 并继续认知新生字：游泳，打篮球，打棒球，打网球，打乒乓球，踢足球。句型的扩展练习：你去哪儿？我去打篮球，你去吗？不去，我不会打篮球，我去打乒乓球。简单听说练习“你会打篮球/网球/乒乓球……让同学们反复根据生字认知卡片不断练习句型的扩充。学唱歌曲 “洋娃娃和小熊跳舞”https://www.youtube.com/watch?v=Yn2sjCU6mnc 。https://www.youtube.com/watch?v=vI9SC3MPtps 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 4. 生字的练习 新生字的讲解及练习“打网球”及听力练习YCT-1“打，会，游泳”复习学过的：雨，雪，天，很，冷热，春天来了，年，春节好， 色，最，好，看 河，草，下，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，日，月，星，中国人，我不去，书在哪儿，几点，从，也，音乐，当什么，小，猫，狗，马 及学习的新的生字 “白，红，马， 山上有什么，山上有花，山下有什么，山下有草” 家庭作业： 1. 和家里成员对话lian 2. 熟练阅读课文3A 第三课的课文及歇后语- 3.练习写字”打网球” 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习 1. review the routine Chinese dialogue . 2. New contents: continued to learn Chinese Paradise book 3A lesson 3. We expanded the sentences we learned "where are you going...
