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2026年06月07日 07/06/2026 Reception B课堂教学内容及家庭作业

2026年6月7日课堂教学内容: 1.本节课我们复习《汉语乐园2A》 Lesson1-4的内容: (1)数一数中国数字一、二、三……二十。 (2)2人一组,在白板上比赛书写中国数字一、二、三……十,要求书写笔划标准,时间最短完成者获胜。 (3)一周有七天,分别是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期天或星期日。一年有十二个月,分别是一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月。让同学们挑战读一读星期和月份。 关于数字的部分我们已经复习完了,同学们都掌握得非常好,数字在我们日常生活中非常重要,无处不在,要记牢噢! (4)常见的国家及城市的名称。国家:中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、法国;城市:北京、伦敦、纽约、温哥华、悉尼、巴黎。 (5)一起阅读课本生字词及句子。 2.做《汉语乐园2A》的练习。 3.知识拓展及手工:下周农历初五是中国的端午节,端午节我们要吃什么?吃粽子!现在一起来给粽子叶和粽子涂上你喜欢的颜色,每个人都做一副专属的粽子贴画吧!让孩子们了解中国的传统节日及习俗。 4.家庭作业:完成以下链接的游戏,复习国家和城市的名称,月份的名称。 (1)国家 https://wordwall.net/play/97921/445/839 (2)城市 https://wordwall.net/play/114582/173/700 (3)月份 https://wordwall.net/play/89486/836/276...

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2026年06月06日 一年级家庭作业 YEAR ONE HOMEWORK

本节课我们复习了部分之前学过的生字和句型: 马(mǎ) ,牛(niú),羊(yáng),鱼(yú),虫(chóng),鸟(niǎo),草(cǎo),白(bái),蓝(lán),绿(lǜ),黄(huáng),黑(hēi),红(hóng),木(mù),林(lín),森(sēn), 大(dà) 小(xiǎo) 上(shàng)下(xià),左(zuǒ)右(yòu), 多(duō)少(shǎo),冷(lěng)热(rè), 爸(bà),姐(jiě),妹(mèi),奶(nǎi),妈(mā),弟(dì),哥(gē),爷(yé),火车(huǒchē),飞机(fēijī), 中文(zhōngwén)课(kè),历史(lìshǐ), 音乐(yīnyuè), 体育(tǐyù), 火(huǒ), 山(shān), 手(shǒu),口(kǒu), 耳(ěr),目(mù), 土(tǔ), 风(fēng),雨(yǔ),电(diàn), 雪(xuě), 唱歌(chànggē), 画画(huàhuà), 打网球(dǎwǎngqiú), 春天(chūntiān), 夏天(xiàtiān),秋(qiū)天(tiān), 冬(dōng)天(tiān), 生(shēng)日(rì)快(kuài)乐(lè) 复习我们部分学过的句型: 今(jīn) 天(tiān) 下(xià) 雨(yǔ) (It is raining today) 明(míng) 天(tiān) 下(xià) 雪(xuě) (It will snow tomorrow) 爸(bà)爸(ba) 坐(zuò)火(huǒ)车(chē) 去(qù)旅(lǚ)行(xíng) (Dad takes a train...

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2026年06月06日 2025-2026 Term3 W7 四年级教学内容及家庭作业06-06-2026

Date: 06 / 06 / 2026 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容: Part 1: 听写上节课生词Dictation of the new words from the last lesson:1.捉小虫(zhuō xiǎo chóng)— catch little bugs;2.能不能(néng bu néng)— can or cannot;3.微笑(wēi xiào)— smile;4.您好(nín hǎo)— hello;5.声音(shēng yīn)— sound / voice;6.礼貌(lǐ mào)— politeness;7.连接(lián jiē)— connect;8.找到(zhǎo dào)—...

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2026年06月06日 2025-2026 Term3 W7 五年级教学内容及家庭作业

中文第四册 第12课《月亮上有什么》教学内容(06/06/2026) Chinese Book 4 Lesson 12 Teaching Content of "what’s there on the moon" (06/06/2026) 1、学习新课《月亮上有什么what’s there on the moon》。提问:月亮会发光吗?它的光从哪里来?月亮为什么一会儿是圆的,一会儿是弯的?你知道月亮上有什么吗?Question: Does the moon shine? Where does its light come from? Why is the moon round at one time and curved at the same time? Do you...

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2026年05月28日 Reception 教学内容及家庭作业23-05-2026

Lesson content: 1.Revision: -Hello Song (LittleFox: Hello) 你好歌 -Vocabulary: Greetings: Hello; Goodbye; Thank you; You are welcome; I am sorry; It is OK; Hello, Teacher (extra from last lesson: Hug, very good) -Directions: 上 Shang: Up,下 Xia: Down左 Zuo: Left,右 You: Right,前 Qian : Front,后 Hou: Back -The opposites 反义词:Chang:...

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2026年05月26日 Reception A 课堂教学内容及家庭作业

《神奇的偏旁》课程回顾 亲爱的家长们: 今天的小朋友们一起进入了有趣的“汉字侦探世界”,学习了《神奇的偏旁》这一课。孩子们不仅认识了新的汉字,还学会了通过“偏旁”寻找汉字里的小秘密,感受汉字像图画一样有趣! 本节课,我们重点学习了: “偏旁”是什么? 它能帮助我们做什么? 孩子们发现: 原来很多汉字都有共同的小部分,而这些部分就像“提示卡”一样,可以帮助我们猜测汉字的意思。 例如: 看到“三点水”,就可能和水有关; 看到“单人旁”,就知道和人有关。 课堂上,小朋友们一边观察、一边猜测,像小侦探一样寻找汉字里的线索,参与度非常高! ———————————— 【本节课学习内容】 💧 一、三点水(氵) 表示和“水、液体”有关。 我们学习了: 海、河、洗、汁 孩子们知道了: “大海里有很多水,所以‘海’有三点水。” “洗手需要用水,所以‘洗’也有三点水。” 当老师问:“果汁是不是液体?”时,小朋友们都积极举手回答,课堂气氛特别活跃! 通过观察,孩子们开始建立“偏旁和意义之间的联系”。 ———————————— 👦 二、单人旁(亻) 表示和“人”有关。 我们学习了: 你、他、休 孩子们认识到: “你”和“他”都是人,所以有单人旁。 最有趣的是“休”字: “一个人靠在树旁边休息。” 孩子们看到这个字的时候特别惊喜,纷纷说: “真的像一个人在树旁边睡觉!” 通过这样的图像联想,孩子们能更轻松地理解汉字的意思。 ———————————— 👧 三、女字旁(女) 表示和女性、家人有关。 我们学习了: 妈、姐、妹、奶、她 孩子们发现: “妈妈是女生,所以‘妈’有女字旁。” “姐姐、妹妹、奶奶,也都有女字旁。” DIY: 【DIY立体仙人掌】 🌵 DIY材料: • 彩色卡纸 • 绿色卡纸 • 儿童剪刀 • 胶水或双面胶 • 彩色马克笔 • 纸杯(做花盆) —————————— 🌵 制作步骤: 1️⃣ 制作花盆 用绿色卡纸包住纸杯,做成小花盆。 2️⃣ 剪仙人掌 在彩色卡纸上画出不同形状的仙人掌,并剪下来。 3️⃣ 画图案 用马克笔画上线条、点点、小刺等装饰。 4️⃣ 粘贴组合 把仙人掌贴进花盆里,高低错开,做成立体效果。 回家作业: 家长们可以在生活中和孩子一起玩“找偏旁小游戏”: 例如: 看到“洗手液”的“洗”,问问孩子: “为什么它有三点水呢?” 看到“妈妈”的“妈”,可以问: “它为什么有女字旁呀?” 《The Magic Radicals》Class Review Today, our little learners entered the fun world of “Hanzi Detectives” and explored the lesson: 《The Magic Radicals》. The children not only learned new Chinese characters, but...

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2026年05月25日 Reception B课堂教学内容及家庭作业

2026年5月24日课堂教学内容: 1.课前复习 (1)同学们早上好!Ella老师早上好!上课前我们先玩一个游戏,这个游戏叫做听声音猜猜是哪个动物?我们听到苍蝇、老虎、鹦鹉、猪、牛、羊等动物,大家都才对了,非常棒!用游戏的形式复习之前学过的动物名称。 (2)游戏结束,大家还记得我们上周学习了什么吗?上周我们学习关于地点的名称,例如:星期一、星期二、星期三、星期四、星期五要去学校,星期六要去公园,星期天要来中文学校。你周末还会去哪里?用对话交流的形式,复习之前学习的星期一到星期天,学会使用句子:你去图书馆吗?(图书馆可以切换成公园/商店/超市/邮局/车站)我去/我不去。 (3)一起朗读Lesson 5《你去学校吗》P26-27: 生字词:学校、车站、公园、超市、邮局、商店、图书馆、去、不。 句子:你去学校吗?我去。我不去。你去车站吗? 2.本节课学习Lesson 5《妈妈在厨房》 (1)当我们要坐公共汽车或火车时,需要走到车站;当我们想看书或借书时,我们要去图书馆;当我们想要买蔬菜水果时,我们要去超市。今天我们要继续学习厨房等有关地点的内容。老师想问问大家,你们家是有大花园还是小花园?有的说是大花园,有的说是小花园,还有的说自己住在公寓,没有花园,只有阳台。爸爸妈妈有时候在书房工作,我们睡觉要在自己的卧室,饭前饭后洗手要去卫生间。说了这么久,大家肯定猜到了我们今天要学习其他的地点名称,厨房、花园、卧室、书房、客厅、阳台、卫生间。 (2)朗读生字词,P30-31: 生字词:厨房、花园、卧室、书房、客厅、阳台、卫生间、妈妈、爸爸、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐、在、哪儿。 句子:妈妈在哪?妈妈在厨房。小龙在哪儿?小龙在花园。 3.知识拓展及手工: (1)今天我们使用彩色扭扭棒制作各种颜色的花朵手环,每个同学要把颜色名称说对了才可以选到自己喜欢的颜色。锻炼孩子们的手部力量,同时复习颜色的名称。 (2)老师准备了个撕拉画魔术,只要你用手拉开每张白纸,纸上的各种水果会从和I黑白的变成彩色的,同学们都积极踊跃参与,复习了水果的名称。 朗读生字词,P30-31: 生字词:厨房、花园、卧室、书房、客厅、阳台、卫生间、妈妈、爸爸、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐、在、哪儿。 句子:妈妈在哪?妈妈在厨房。小龙在哪儿?小龙在花园。 4.家庭作业: (1)复习颜色: https://wordwall.net/play/90893/951/748 (2)朗读生字词,Lesson 5《妈妈在厨房》P30-31: 生字词:厨房、花园、卧室、书房、客厅、阳台、卫生间、妈妈、爸爸、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐、在、哪儿。 句子:妈妈在哪?妈妈在厨房。小龙在哪儿?小龙在花园。...

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2026年05月25日 23-05-2026-三年级课堂内容和作业

Lesson content 中文2 第十课 生字和词语: 种:种子,人种,花种,种花,种瓜 瓜:西瓜,黄瓜,冬瓜,瓜子 吧:好吧!(okay),下雨吧!(please rain),来吧! (please come),去吧!,说吧!,唱吧! 要:我要,不要,想要 发:发现,发芽, 出发,发火 芽:花芽,树芽 句型: 我爱种瓜。 我们收拾吧! 我要种瓜。 我要买玩具。 妈妈要收拾房间。 我在公园里发现一只小猫。 小草发芽了。 活动: 1. 小组比赛问答 (综合练习3): 复习生字笔画,组词,句子填空,重组句型,量词填写 2. 生字组词和造句 3. 眼明口块 4. 生字填空 5. 看图完成句子 作业 (HOMEWORK): • 中文 • 完成课本综合练习三 • Complete Text book Review 3 • 完成作业第九课星期五 • Complete homework Book A Lesson 9 - Friday • 生字词语写两次并选一词语来造句 • Write the phrases twice and choose one phrase in each phrase group to make a sentence) ...

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