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2019年01月27日 一年级家庭作业 19.01.2019

教学内容: 1. 复习我们学过的日常对话和习惯用语。开始让学生在说的同时,能写出基本的习惯用语:;“今天星期几?今天星期六”;我爱唱歌儿,画画,打网球。。。。今天天气怎么样的对话练习,自己写出“很冷,很热” 水,冰等多个汉子。 接着复习了上节课学过的句型“妈妈(爸爸、弟弟、哥哥 姐姐)在做什么?在吃饭,看报纸,睡觉,写作业,上网。 同时复习“你有什么课?我有“体育课,数学课,中文课,,地理课,历史课,自然课,英文课”。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习,还要求同学们认知生词卡片(没图片,只有生字和小小拼音标注)进行句型会话练习。 revison:review the daily dialoue. Started to train the student not only speak the daily dialogue but also can write down some of them. begin with“today is ” “what day is today, today is Saturday”Chinese writing。I also trained them by using...

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2019年01月27日 2019.01.26 学前班Reception家庭作业Homework

1.暖场歌曲:“对不起。没关系。”,“新年好。”,“我的朋友在哪里?”,“头和肩膀”,“我的身体拍一拍。” 2.复习对话:请进。 请坐。 对不起。没关系。谢谢! 不客气。/不用谢。 3.复习之前所学的词语:尺子,橡皮,书包,书,笔,床,桌子,椅子,灯,沙发,电视,爸爸,妈妈,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹。 4.通过游戏学习词语:本子 和 新句子:。。。 有。。。 举例子: “我有书包。”“爸爸/妈妈/哥哥/姐姐/弟弟/妹妹 有 书/笔/尺子/橡皮/书包/本子。” 5.故事“贝贝有礼貌。” 通过故事让孩子更好地理解之前所学的情景对话。 6.学习写“有”。 7.作业,写“有”。因为在课堂上孩子们写“有”学习得比预期快,部分同学已经把作业提前完成,交给老师了。 8.2月9日是德福中文学校的春节活动,届时我们班的孩子将会表演“我的朋友在哪里”和“新年好”,大部分同学已经会唱会跳这两首歌了。表演的服装可以选择带有喜庆颜色或者中国风的衣服,或者孩子们喜欢的衣服都可以。 1.Warm up songs: "Sorry. That's ok.";"Happy new year.";"Where is my friend?" "Head and shoulder.";"Pat my body" 2.Revise dialogues: "Come in ,please.";"Sit down, please.";"Sorry.That's ok." "Thank you.You're welcome." 3.Revise words: ruler, rubber, book bag;...

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2019年01月26日 四年级家庭作业

一、教学内容 1.复习上一课《凡尔赛宫》的词语和句子,并听写 2.第4课《晒太阳》的生词: 晒太阳,好处,衣服,被子,健康,寻常 对比形近字:外/处 3.朗诵课文 4.讲解课文意思 5. 根据课文回答相关问题:晒太阳的好处?晒太阳对草,苗,果,花,被子有什么影响? 6.造句:······不······不······ 7.《我的房间》主题,介绍自己的房间里面有什么东西。使用表示位置的词用,并对房间里的物品进行描述,例如:桌子上有什么?床的旁边有什么?台灯旁边有什么书? 8.背诵古诗,准备春节演出 二、作业 小作文《我的房间》,请使用一些表示位置的词,并尝试对房间里的某些物品进行描述。5个句子以上 背诵《山行》发到微信群里 请把4首古诗都熟练背下来...

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2019年01月26日 26/01二年级中文课(Y2,26/01Chinese)

26/01二年级中文课(Y2,26/01Chinese) 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 我们复习朗诵了第12课的两首诗。Warm-up by reviewing the 2 poems in Lessone 12. 2, 听写/Spelling。请4个同学先后到白板来写,纠正写法和结构。4 students wrote on board, correcting hand-writing & discuss how to improve. 3,继续学习第10课。Continue with Lesson 10. 4,检查批改本课练习册上的作业。Check Lesson 10 homework on Workbook B. 5,学习新歌谣“九九歌”。Learn new poem: . 6,练习春节联欢会的朗诵表演(具体名单见“2019新年朗诵表演Y2”), preparation for the...

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2019年01月26日 五年级家庭作业Y5 Homework(26/01/2019)

教学内容 Teaching Contents (26/01/2019) 1. 讲解了课本综合练习(一), P31-P33; 作业做得好的学生有:安语瑶, 威廉,陈柏铭,刘进希; 2. 学习了第四课《晒太阳》生词,句子, 和课文!解释了P37的生词!注意区别读音相同或相近的字, 如: 照-找,才-猜-采, 洋-羊-阳-样,方-常-香-洋-康(韵尾相同); 3. 扩展与替换:“…也…”, “…才…”; 4. 重点句型: 太阳不晒草不绿! “…不..不…” ,两个“不”连用,表示双重否定; 5. 分个人和集体朗读了课文!讨论了太阳的好处; 6. 话剧排练! 家庭作业Homework 1. 请完成练习册B, P18, Q1;P24, Q1; Please complete exercise book B, P18, Q1;P24, Q1; 2. 请书写词语“好处,衣服,被子,健康“ 各三遍, 下节课听写!Please write words “好处,衣服,被子,健康” three times, dictation next week! 3. 请 在家练习新年演出节目,熟悉自己的部分!Please practise Chinese New Year's play...

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2019年01月22日 19/01/2018 Y6

课堂内容 1)给同学们就上堂课所学词组报听写。 2)请同学们朗读P56,1。重点讲解了短文中的联接词和“跟他们不同的是”这个短句。 3)填空练习P56,3。重点讲解了“还是”的用法,并请同学们造句。 4)阅读练习P57,5。 5)大家排练“我长大了”,为春节联欢活动做准备。 家庭作业 1)P56-P57所学新词各写3遍。 2)用“还是”造句。 3)写作练习,P55,6。 Homework 1)P56-P57,pls write 3 times of the new learnt words. 2)pls make a sentence by"还是”. 3)writing task P55,6....

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2019年01月20日 三年级作业 19-01-19

课堂内容 Class work 1.与学生谈谈在家会做什么事?例用 “会”,“还会”先组词再造句最后再回答问题 Talked about what can they do at home. Use “can”, “also can” to form the phrases – then sentences – last answer questions (if it’s questioning) a.词汇:洗衣,洗碗,洗澡,擦桌子,收拾房间,收衣 (家事类) Housework – wash clothes, wash dishes, take shower, wipe/clean table…… b.弹钢琴,游泳,开车,画画儿 …….. (休闲类) Leisure – play piano,...

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2019年01月20日 四年级家庭作业19/01/2019

一、教学内容 1.复习并听写上周学的生词 2.讲解下周听写的句子: 人在厅中,就如同身在画中一样啊! 鸟语花香,湖光树影,风景如画,十分迷人。 3.逐句翻译课文 4.堂上练习并讲解,课本P31 第1,2,3题 5.朗读课文《故宫》并回答问题 6.北京故宫简介 7.复习春节汇演节目唐诗《春晓》,《悯农》,《山行》,《绝句》 二、作业 1.听写错了的生词,每个抄写5次 2.课本《中文》P32 第4,5题 3.练习册A P22-25 4.背诵《绝句》发到微信上 5.下周听写句子:人在厅中,就如同身在画中一样啊! 鸟语花香,湖光树影,风景如画,十分迷人。...

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2019年01月19日 19/01二年级中文课(Y2,19/01Chinese)

19/01二年级中文课(Y2,19/01Chinese) 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 我们讨论了一下什么情况下上学会迟到。Warm-up by talking about the reasons of being late for school. 2, 听写/Spelling。请6个同学先后到白板来写,纠正写法和结构。 3,复习第12课。 4,学习第10课:花园。 5,练习春节联欢会的朗诵表演(具体名单见“2019新年朗诵表演Y2”), preparation for the Chinese New Year Party show. 作业-Homework: 1,听写:大小、前后、新旧三对反义词。Spelling: 6 words, 3 pairs of opposites. 2,熟读至可以背诵:P75,新年到,recite the poem on P75。In the meantime please help your...

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