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2019年10月12日 12/10/2019五年级家庭作业

教学内容: 第11课《大自然的语言》 1.复习上周的生词并听写 2.本周生词:湿,脚步,告别,游上来,低,往回走 3.形近字比较:湿-温, 低-底 4.音近字比较:低-底-地-弟-敌-笛-迪 5.逐句轮流翻译课文 6.根据课文内容回答问题: a.怎样知道明天是晴天? b.怎样知道天要下雨? c.怎样知道春天来了? 7.口头造句: ······正······呢。 ······多么······啊! 8.分角色扮演《要下雨了》课本P103 家庭作业: 1.造句 a. ······正······呢。 b. ······多么······啊! 2.练习册A P97-102 听写:湿,脚步,告别,游上来,低,往回走...

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2019年10月12日 Reception 教学内容和家庭作业12/10/2019第6周

1.一起唱儿歌我的朋友在哪里和找朋友。 Sing nursery rhymes: where is my friend and greeting friend. 2.学习生字朋,友的笔画并试着写朋友。 Learn strokes of friend and try to write. 3.复习笔画丶,一,丨,丿和乀。学习乛,亅,⺄。举例汉字六,一,十,八,四,小和 九。 Review strokes: 丶,一,丨,丿and 乀. Learn 乛,亅,⺄. 4.巩固数字一至二十。 Consolidate number 1 to 20. 5.数字游戏:爬梯子 1-10, 数字拍手 11-20. ...

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2019年10月12日 二年级家庭作业 Y2 Homework 12/10/2019

12/10/2019 教学内容 (teaching content): 1. 复习上堂课生字 (Reviewing the vocabularies from last lesson) 2. 学习生字:(Learning vocabularies) 长(cháng) 长发 长城 长方形 (zhǎng)长大 长高 写 (xiě) 写字 写作业 写诗 ...

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2019年10月12日 2019年10月12日 12/10/2019 WEEK6

教学内容 teaching contents 1.复习上星期所有的生词,听写review the words we learnt last week and revise for spelling test 书店 bookstore ; 儿童 child;children ; 童话 fairy tale; 故事 story ; 画报 pictorial ; 课本 text book 2. 阅读并讲解课文后半部分 (《中文》3第二课 去书店) read and explain the following...

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2019年10月11日 05-10-2019学龄前班Preschool Class

05-10 暖身歌曲 两只老虎 / 水果歌 复习颜色:红,黄,蓝,绿 Review colours : red, yellow, green/ blue 主题教学“水果” Topic Fruit 复习:苹果,梨,香蕉, 葡萄,草莓,西瓜 watermelon/Apple / pear / banana/ grapes / strawberry 句型:葡萄好吃。 Grapes are yummy. 复习词:巧克力/糖/饼干 chocolate / sweet / biscuit 新词:冰淇淋,薯片儿 ice cream / chips 活动Activity: 1. 分类大水果/小水果group big fruit...

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2019年10月08日 三年级家庭作业10月05日

课堂活动 1.说一说,请小朋友看图说故事。利用上周所学过的字 “宝”衍生出相关的单词。本周话题是 “藏宝图”。 并给小朋友说一说自己的宝物什么。 Free talk with students! Using the words we have learnt last week ( 宝 = treasure) and see what they can form new vocabulary. Our topic for was “Treasure Island”. Also, ask students do they have any treasure? 2.读课文, 再请学生逐句翻译 Read...

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2019年10月07日 学前班教学内容和家庭作业 05/10/2019 第5周

1,汉字笔画哆来咪和笔画怎么写 Sing along with do re mi to learn Chinese strokes and the way of writing Chinese strokes. 2,学习书写笔画点,横,竖,撇和捺。 Practice to write 丶,一,丨,丿and 乀. 3,活动:给笔画涂色 Activity: colouring the Chinese strokes. 4,唱儿歌早上好,晚上好和找朋友 Singing Chinese rhymes :...

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2019年10月06日 二年级家庭作业 Y2 Homework 05/10/2019

05/10/2019 教学内容 (teaching content): 1. 学习生字:(Learning vocabularies) 上(shàng) 上下 上车 上午 上班 上衣 她明天上午搭飞机离开这里。 下 (xià) 下面 下巴 下来 下蛋 下雨 因为下雨,学校取消了运动会。 中 (zhōng)...

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2019年10月06日 05/10/2019 五年级家庭作业

教学内容: 1.复习上周的生词,并听写 2.学习本周生词:丰富,细心,观察,搬家,化了,树叶,听懂 3.词语扩展:变化,化妆,融化,化学 正确,正好,正在,正面 4.语法:正在/着的用法 例句:我正在开门。 门是开着的。 5.欣赏国庆阅兵片段,谈一下自己的感受 6.说出代表春夏秋冬各个季节的事物 7.分角色朗读对话P102 8.朗读优秀作文 家庭作业: 1.翻译《中文》课本P101 2.读一读的词语 2.朗读对话《中文》课本P102 对话 3.练习册A P86-93 听写:丰富,细心,观察,搬家,化了,树叶,听懂 ...

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2019年10月05日 六年级家庭作业Y6 Homework(05/10/2019)

本周特别表扬:何伊莉, 陈琳 & 安语瑶 教学内容 Teaching Contents (05/10/2019) 1. 听写词语:自然,语言,明天,正在,雨伞,春天,多么,丰富,细心,观察 2. 复习第11课词语, 用“正在”,“多么”造句子, 练习册A:P89, Q7; P99,Q6 3. 讲解翻译了课文第11课《大自然的语言》, 集体讨论了大自然的语言以及人类的语言。 4. 描述自己的朋友:课堂口语和写作练习(课本P15) - 运用所学过的形容词及连词:个子,胖,瘦,高,矮,好看,漂亮, 帅,聪明, 又…又…虽然…但是… - 新词汇:有礼貌,有趣,生气,友好,酷,懒,快乐,好玩 5. 常用句型: - 我的朋友叫… -他/她比较… -她/她不…也不… -他/她非常… -我觉的她又…又… -我觉得(不)好朋友应该(很)… -依我来看,他/她应该… 家庭作业: 1. 请复习学过的词语,每节课 抽查听写! 2. 请完成练习册A: P87-93; 3. 请大声朗读课文(最少两遍) 4. 请用常用句型(课文P15:7 )写篇小短文(如果课堂上写了的同学可以自己修改提高一下)。 ...

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