教学内容 teaching contents 1.复习词语revise vocabulary 2. 听写 spelling test 上楼 千里 更好 低头 故乡 五层楼 首都 希望 古诗 怀疑 3. 背诵古诗【静夜思】【登鹳雀楼】 recite the poems 4.第八课新字词 new vocabulary in lesson 8 壶(hú)盖(gài) kettle lid 茶(chá)壶(hú) teapot 英(yīng)国(guó) united kingdom 英(yīng)格(gé)兰(lán)England 科(kē)学(xué)家(jiā) scientist 学(xué)科(kē) subject 奇(qí)怪(guài)...
一、教学内容Teaching content 1. 中国新年的多种习俗Custom of Chinese New Year 生词new words： 贴春联 大扫除 年夜饭 年初一 拜年 红包 2. 学习诗歌《年的味道》Poem learning 3.重述故事《小马过河》Represent story 4.朗读阅读课《折筷子》，找出生词Read the text on P48 and find out the new words 二、作业homework 1.录像诗歌朗诵，发到微信群 Take the video of reading the poem and send to wechat group 2.作文《我的中国新年》writing < My Chinese New Year> 可以写你自己和家人在中国新年做了什么特别的事情 Any special thing you...
1.节日时间 春节： 每年农历一月一日 中秋节：每年农历八月十五 端午节：每年农历五月五日 2.语法复习，翻译以下句子： 1）I want to go and study in American or Japan in the future. 2) Will you buy the red skirt or the blue one? 3) It is not cheap, but I need a computer to study online now, so I bought it after all. 3.英译中翻译练习： Chinese...
教学内容 teaching contents 1.复习词汇 （vocabulary revision） 2.说一说 你喜欢纸印书还是电子书？/ 你喜欢上什么社交网站？ 3.GCSE topic 4 Media 教学 本周词汇 vocabulary 张(zhāng) measure word ( flat surface things) 功夫(gōngfu) kung fu 熊猫(xióngmāo) panda 开演(kāiyǎn) to start （film） 4. 语法教学 grammar 虽然……但是 虽然 has the same function as although. In English “but”is not needed...
教学内容 (teaching content)： 1. 分享日记（sharing diary） 2. 听写: 师 同 校 是 学 妈 爱 蓝 虫 绿 （dictation） 3. 自我介绍（重复练习，内容递增）（self introduction） 4. 继续练习第七课对话 (dialogue) 5. 做练习册A，第七课的习题(practice the questions of lesson 7 on workbook A) 6. 学习课文生字（组词/造句）：家 她 你（learning characters） 7. 本课以外生字： 他 它 （characters not in the lesson） 家庭作业(home work)： 1. “家 她 你”每个写抄五遍，加拼音。(write these characters five times each...
教学内容 teaching contents 1.复习词语revise vocabulary 2. 听写 spelling test 古诗 诗人 首都 安静 床头 怀疑 疑问 举起 仰望 希望 3. 背诵古诗【静夜思】 recite the poem 4.第七课新字词-登鹳雀楼new vocabulary in...
一、教学内容 Teaching content 《中文4》第5课 《小马过河》 1.生词 New words 一定 伯伯 原来 既然 好像 只好 那么 最好 小心 那样 2.句子 sentences 既然······就······ 既······也······ 既不······也不······ 3.分角色朗读课文 read the text in different roles 4.理解课文内容，回答问题 According to the text answer the comprehension questions 5.思维导图，重述课文内容 Use mind map to represent the text 二、作业homework 1。 根据课文内容画出思维导图，下周重述课文的故事。 Draw your own mind map according to the story, represent the story with your mind map...
1请同学们回答 你学中文有多长时间了？ 2复习练习 3 “节日“ topic 一问一答练习。 *你最喜欢的节日是什么？ *…节是什么时候？ *你为什么喜欢…节？ *你怎么庆祝…节? 4翻译练习 1) Dear Xiaoyu: Happy Chinese New Year! Have you been well recently? Did you return to Dali to see your parents this year? What did you do...
教学内容 (teaching content)： 1. 分享日记（sharing diary） 2. 听写: 学生马木月水云字秋是 （dictation） 3. 自我介绍（重复练习，内容递增）（self introduction） 4. 学习课文生字（组词/造句）：同 文 校（learning characters） 5. 课外生字： 晴 星 期 （characters not in the lesson） 6. 学习词语：学生 老师 同学 中文 学校 （learning words and expressions） 7. 学习句子： 我是小学生。(learning sentence) 8. 朗读：学生 小学生 上学 学校 学中文 ...
教学内容 teaching contents 1.复习词汇 （vocabulary revision） 2.说一说 最实用的发明 3.GCSE topic 4 Media 教学 本周词汇 vocabulary 网友(wǎngyǒu) e-pal/ 短(duǎn)信(xìn) text message 手机(shǒujī) mobile phone 试(shì) to try 博(bó)客(kè) blog 照片(zhàopiàn) photo 地图(dìtú) map 邮件(yóujiàn) e-mail ...
