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2018年09月22日 22/09/2018 Y6

22/09 课堂内容 1)课本P14,3中9个常用词,重点讲解了“矮-短“的区别,“瘦“字的“病“字头,以及相类似的“病,痛,疼...

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2018年09月22日 三年级作业 22-09-18

课堂内容: 1. 继续学习(中文二) 第一课 Continuous learning lesson one a. 学习新生字- 读一读,喜欢,写字 new words /phrases b. 学习由单字组成词, 一起做练习簿A p6.2 worked on put single word together to form a phrase, done exercise book A p6. 2 c. 学习造句- 我们,喜欢,汉语,汉字 learnt making sentences d. 学习 “我在中文学校学习中文”语法 主语 + 在 (地方)+...

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2018年09月22日 二年级9.22中文课/Y2-22/9 Chinese lesson Summary

学习内容 What we leant: 1)Warm Up:从介绍信同学和彼此认识开始今天的课。Warm up by introducing oneself in Chinese. 2)检查作业情况: 听写spelling:“手”,“耳”“头”。请同学在白版上听写,以纠正笔顺和间架结构。听写结果很好,绝大多数孩子全对。 背诵诗歌情况也很好。原2班同学因为没有要求背诵,(见打印材料,朗读见此:https://www.youtube.com/watch?v=sJXk6aBzF-4)请本周继续完成背诵作业。 Both spelling and recite results were satisfying. 3)文化学习:中秋节。了解中秋故事及习俗。Cultural learning:talk the Mooncake or mid-autumn festival. 4)文化活动:制作灯笼; Cultural craft: make your own lantern. 。 5)分发新课本,并复习第1-2课内容。Review Lesson 1 and 2. 作业Homework: 1,听写:中秋 月饼。spelling:4 words(2 phrases):中秋(mid-autumn),月饼(moon cake) 2,背诵打印内容上古诗《山村》,recite the poem on...

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2018年09月17日 15-9 Reception 学前班

15-09 暖场歌曲:合拢张开 课程 第一课 打招呼 你好, 名字 /老师 。 ( 握握手) 再见, 名字 /老师。(挥挥手) 认字:一,二,三,四,五 (和手势) 活动: 1. 认字你好,再见,和老师。 小朋友看图卡并找出字卡 2. 看你好影片 3. 歌曲: 找朋友 - 在这首歌我们学习新词: 敬个礼,握握手,笑嘻嘻,点点头。 ...

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2018年09月16日 四年级教学内容及家庭作业15/09/2018

教学内容: 1.与新加入的同学相互自我介绍,并讨论各自的爱好和暑假的活动 2.检查作业 3.复习上周学习的内容 4.听写生字并校对 5.学习生字:造纸术,树皮,破布,打破,把,干,之一 对比形近字:造/告, 皮/破, 干/千/于 6.造句:时间+地点+事件 同学们起码口头造句,鼓励同学把自己想到的句子写下了 7.讲解课文内容 作业: 1.《练习册》3A P69,P71, P72 2. 朗读《中文》课本P73 《古代的纸》每天一遍 听写: 造纸术,树皮,破布,打破,把,干,之一 ...

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2018年09月15日 五年级家庭作业Y5 Homework(15/09/2018)

教学内容 Teaching Contents (15/09/2018) 1. 听写了词语: 古代, 方便,公元,决心。特别表扬听写全对的学生: 何伊莉。 2. 复习了第九课所有的字词及分辨了易混淆的字词。 3. 集体朗读了课文,抢答老师提出的问题。 了解了中国有哪四大发明。 4.重点句型操练:"...

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2018年09月15日 Y6 GCSE 15/09/2018

课堂内容 今天讲解了书本P6-P13的内容 1)P6,1看图说话,复习了家庭成员的称呼。 2)P6,2,10个最常用的动词,请同学们用它们造句,并在课堂上朗读分享。 3)讲解了P7,6里面同学们感疑惑的字词,并用这些词完成了P7,7的段落填空。 4)以对话形式完成了P7,8的对话练习。 5)请同学们完成了P8,1的阅读理解。并讲解了“姓”“叫”的不同用法。 6)请同学们练习用P9,4的格式写一段自我生活情况介绍。 7)以阅读理解和听力练习的方式学习了“喜欢...

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2018年09月15日 9.15 Y2.2 二年级二班家庭作业

学习内容:what we leant 1) 复习数数1-100。Count 1 to 100 in Chinese 2) 讲评上周的作业。表扬Eliz Poon和杨云舒的家庭作业完成得很好。Check and explain last week’s homework. Eliz Poon and Yan Yun Shu have done really well. 3) 学习课文《猜谜语》《读儿歌》。其中 翁哈维,杨云舒表现得特别好。Learnt new texts and < read children’s song>. Harvey Weng and Yan Yun Shu have good performance. 4) 学习诗歌《山村咏怀》,学生能借助拼音流利朗读诗歌。在课堂上向学生讲解了诗歌所描画的画面,课后作业是完成诗歌的抄写和画一幅关于这篇诗歌的画。Learnt a poem 《山村咏怀 village》. 5) 学习新字new...

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