课堂内容 Class work 1.继续学习第七课 Continued learning lesson 7 a.讲解课文及 Explained text b.学习写字 – - 讲解意思，部首，同音字或同音不同音调的字，组词及用法Learnt to write, explained meanings, word structure, radical, use single word to make sentences or phrases. ...
2019.2.2学前班家庭作业 1.暖场歌曲：“对不起。没关系。“；”我的朋友在哪里？“；“新年好”。 练习舞蹈“我的朋友在哪里”；“新年好” 2.复习lesson 9-11. Revise lesson 9-11 “请进come in please； “请坐sit down please”；“ “对不起sorry。没关系that’s ok.”； “谢谢thank you. 不客气/不用谢。You’re welcome.” 桌子table ，椅子chair，沙发sofa，电视tv，床bed，灯lamp，笔pencil，本子notebook，尺子ruler，书包bookbag，书book，橡皮rubber，爸爸dad，妈妈mum，哥哥elder brother，弟弟younger brother，妹妹younger sister，姐姐elder sister 。 3.学习新的句子learnt new sentences 你吃什么？ What would you like to eat? 我吃饺子/包子/面条。I'd like to eat dumplings/steamed stuffed bun/noodle? 饺子/包子/面条好吃吗？ How are the dumplings/steamed stuffed bun/noodle? 饺子/包子/面条很好吃。...
02/02/2019 课堂内容 1）请同学们分享P59，4 Speaking 的8组对话造句练习。 2）讲解同学们在家庭作业中出现的书写和语法错误。 3）讲解了P60 Role play exercise, 在口语考试中现在时，将来时，过去时3种时态是必考，所以一定要在对话中反映出来。 4）听力练习P60，4.请同学养成边听边做笔记的好习惯。 5）听力练习P61，2，并请同学们找出其中的连词，理解它们的用法。 6）排练春节联欢会的节目。 家庭作业 请同学们熟练诗歌“我长大了”。 ...
02/02二年级中文课（Y2，02/02 Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 上课前我们一起贴对联，复习有关中国春节的重要字词。Warm-up by putting-up the couplet, and reviewing the important words and phrases for Chinese New Year. 2, 听写/Spelling。请6个同学先后到白板来写，纠正写法和结构。6 students wrote on board, correcting hand-writing & discuss how to improve. 3，开始学习第11课。Continue with Lesson 11. 第二节课我们一起庆祝中国新年 After Break we had...
教学内容 Teaching Contents （02/02/2019) 1. 听写了词语“好处，衣服，被子，健康“，听写得较好的学生有：安语瑶，威廉，郑亦珑，郑美怡； 2. 复习了第四课《晒太阳》词语，常用副词：“…也…”（表示同样）, “…才…”（表示条件）， “…不…” （否定句）； 3. 重点句型： 太阳不晒草不绿！ “…不..不…” ，两个“不”连用，表示双重否定； 4. 课堂上一起完成练习册B部分练习题，P19,Q3; P20,Q7;P23,Q7;P26,Q7; 5. 话剧排练！ 家庭作业Homework 1. 请 在家练习新年演出节目，记住自己的台词部分（尽量可以脱稿），下个星期六早上9：15分到学校礼堂集合最后排练一下！Please practise Chinese New Year's play at home, remember own part of the script(try without the script as long as possible), and please come to school theatre at 9:15am on next Saturday,...
2019 1 月- 四月 一月 他是谁 词：爸爸，妈妈，姐姐，哥哥，弟弟，妹妹 句型：他/她是 爸爸/妈妈。 认字：大 / 小 歌曲：家人手指谣 / 鲨鱼一家子 故事： 捉迷藏 生活对话： 你好吗？我很好/我不好/我马马虎虎。 谢谢/不客气 二月 春节主题 食物 词：米饭，包子，面条，春卷，饺子 句型：饺子好吃。 我吃饺子。 认字：口 歌曲: 新年到 故事：新年的由来 生活对话：对不起/没关系 三月 我的眼睛 词：眼睛，鼻子，耳朵，嘴，头发 句型：看，我的眼睛。 认字：目 故事： 1，2，3 茄子 歌曲： 头儿肩膀膝脚趾 生活对话： 请安静/ 请举手 ...
01-26 问好： 你好吗？我很好/ 我不好/我马马虎虎 暖场歌曲: 1. 鲨鱼一家 复习： 一，二，三，四，五，六 家人 复习词：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐弟弟，妹，妹 认字： 大，小 歌曲：家人手指谣 （21） 活动：1. 用降落伞游戏 （找大或小·） 2．手工做鞭炮...
课堂内容 1）讲解了同学们作业中出现中的用字和语法问题。 2）给大家就上堂课所学的字词报听写。 3）阅读理解练习P57，6.并学习相关的字词。 4）就P58，口语考试的评分等级进行讲解，举例子请同学体会到怎么样才能得到高分。 5）听力练习P59，1. 请同学养成在听力练习中做笔记的习惯。 6）P59，4 Speaking ,请同学1对1练习这8个句式。 家庭作业 1）请同学们将听写中出现的错误书写3遍。 2）请同学们以高分标准来口语和书写练习P59，4中的8个问句及回答。 Homework 1)Pls rewrite 3 times if any mistake in spelling test. 2)Pls practice writing and speaking the 8 questions in P59,4"speaking"by "Aiming for the top" standards....
课堂内容 Class work 1.检讨作业，请学生说一说 “会”， “会…….还会”造句 Reviewed homework together 2.唸课文，再讲解 “不少”， “不多”， “不多不少”的意思 Read text, explained meanings of “不(bù)少(shǎo)”， “不(bù)多(duō)”， “不(bù)多(duō)不(bù)少(shǎo)” – easily get confused with the real meaning 3.开始第七课 Started a new Lesson i.唸课文，讨论课文意思，回答问题 Read the text, discussed its meaning ii.学习写字 - 讲解意思，部首，同音字或同音不同音调的字，组词及用法Learnt to write,...
教学内容： 1.复习了上节课学过的句型“请问书店怎么走？句型扩展练习：怎么做？怎么写、说？往左走，往右走，一直走”。新生字 学校，公园，前，后，左右，中，车站，听歌曲：前后左右歌及绕口令练习。要求听，说，读，写的生字“学校，家，左，右，中”要求会说，会认，会读的生字“前，后，怎么走（做）公园，商店”妈妈（爸爸、弟弟、哥哥 姐姐）在做什么？在吃饭，看报纸，睡觉，写作业，上网。 同时复习“你有什么课？我有“体育课，数学课，中文课，，地理课，历史课，自然课，英文课”。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习，还要求同学们认知生词卡片（没图片，只有生字和小小拼音标注）进行句型会话练习。 revison:review “May I ask where I can get book store? towards left, right; go stright, go backwards。 Also we learned new patterns “shcool, park, store, front, back, left , right. The new words can be listen, read, write and speak “学校(school)，家（home）左（left）右 （right）”...
