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2018年09月25日 22-9 学前班Reception

22-09 暖场歌曲: 找朋友 课程 Lesson 2 欢迎 / 谢谢 你叫什么? 我叫。。。 Lesson 3 认字:一,二,三,四,五 ,六(和手势) 活动:1. 看中秋节影片 2. 数字手指谣 1- 毛毛虫 2. 小白兔 3. 小花猫 4. 螃蟹走5. 蝴蝶飞 6. 打电话 ...

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2018年09月22日 家庭作业HOMEWORK 22.09.18

1. 继续进行课前的日常汉语对话复习, 学习新的诗歌“鹅鹅鹅”及复习儿歌“一年四季” 2. 继续学习本节课的新内容:继续学习复习汉语乐园教材3A第一课 继续复习一年四季的汉语表达方法:春天, 夏天,秋天,冬天及学习了相关的词语 “(真)冷,热,暖和,凉快。及在课堂上和同学们一起分享了他们喜欢的季节以及他们为什么喜欢那个季节。发现同学们喜欢最多的季节是春天,其次是夏天。继续学唱“春天在哪里”。复习我们学过的“你想当什么?我想当……” 这是谁的衣服,鞋,手套,袜子….?那是我的….. 3. 汉语拼音复习了我们学过的声母和韵母并进行了拼读的练习 4. 新学生字 : 口,月,大,小; 复习我们学过的生字:“春天人日,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十, 及继续认读生字:冷,热,暖和,凉快 家庭作业: 1. 和家人谈论一年四季及特点 2. 练习阅读 大小月 3.复习汉语拼音的四声调的拼读练习 4. 写生字 口,月,大小 Content of this lesson: 1. review the routine Chinese dialogue : what’s your name? what day is today? what day is yesterday? what day is tomorrow? What’s the...

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2018年09月22日 22/09/2018 Y6

22/09 课堂内容 1)课本P14,3中9个常用词,重点讲解了“矮-短“的区别,“瘦“字的“病“字头,以及相类似的“病,痛,疼...

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2018年09月22日 三年级作业 22-09-18

课堂内容: 1. 继续学习(中文二) 第一课 Continuous learning lesson one a. 学习新生字- 读一读,喜欢,写字 new words /phrases b. 学习由单字组成词, 一起做练习簿A p6.2 worked on put single word together to form a phrase, done exercise book A p6. 2 c. 学习造句- 我们,喜欢,汉语,汉字 learnt making sentences d. 学习 “我在中文学校学习中文”语法 主语 + 在 (地方)+...

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2018年09月22日 二年级9.22中文课/Y2-22/9 Chinese lesson Summary

学习内容 What we leant: 1)Warm Up:从介绍信同学和彼此认识开始今天的课。Warm up by introducing oneself in Chinese. 2)检查作业情况: 听写spelling:“手”,“耳”“头”。请同学在白版上听写,以纠正笔顺和间架结构。听写结果很好,绝大多数孩子全对。 背诵诗歌情况也很好。原2班同学因为没有要求背诵,(见打印材料,朗读见此:https://www.youtube.com/watch?v=sJXk6aBzF-4)请本周继续完成背诵作业。 Both spelling and recite results were satisfying. 3)文化学习:中秋节。了解中秋故事及习俗。Cultural learning:talk the Mooncake or mid-autumn festival. 4)文化活动:制作灯笼; Cultural craft: make your own lantern. 。 5)分发新课本,并复习第1-2课内容。Review Lesson 1 and 2. 作业Homework: 1,听写:中秋 月饼。spelling:4 words(2 phrases):中秋(mid-autumn),月饼(moon cake) 2,背诵打印内容上古诗《山村》,recite the poem on...

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2018年09月17日 15-9 Reception 学前班

15-09 暖场歌曲:合拢张开 课程 第一课 打招呼 你好, 名字 /老师 。 ( 握握手) 再见, 名字 /老师。(挥挥手) 认字:一,二,三,四,五 (和手势) 活动: 1. 认字你好,再见,和老师。 小朋友看图卡并找出字卡 2. 看你好影片 3. 歌曲: 找朋友 - 在这首歌我们学习新词: 敬个礼,握握手,笑嘻嘻,点点头。 ...

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2018年09月16日 四年级教学内容及家庭作业15/09/2018

教学内容: 1.与新加入的同学相互自我介绍,并讨论各自的爱好和暑假的活动 2.检查作业 3.复习上周学习的内容 4.听写生字并校对 5.学习生字:造纸术,树皮,破布,打破,把,干,之一 对比形近字:造/告, 皮/破, 干/千/于 6.造句:时间+地点+事件 同学们起码口头造句,鼓励同学把自己想到的句子写下了 7.讲解课文内容 作业: 1.《练习册》3A P69,P71, P72 2. 朗读《中文》课本P73 《古代的纸》每天一遍 听写: 造纸术,树皮,破布,打破,把,干,之一 ...

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2018年09月15日 五年级家庭作业Y5 Homework(15/09/2018)

教学内容 Teaching Contents (15/09/2018) 1. 听写了词语: 古代, 方便,公元,决心。特别表扬听写全对的学生: 何伊莉。 2. 复习了第九课所有的字词及分辨了易混淆的字词。 3. 集体朗读了课文,抢答老师提出的问题。 了解了中国有哪四大发明。 4.重点句型操练:"...

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