Revision: Hello Song (LittleFox: Hello) 你好歌 Vocabulary: Greetings: 老师：你好， 我的名字是。。。请问你的名字是什么 Hello! My name is: what is your name? Families: 家人，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，弟弟，宝宝 礼貌用语：你好，老师好 Strokes / Bi Hua (撇，捺，竖，横) Characters: 一，二，三，四，八 Shapes: 正方形 Where is capital of China 中国的首都 What is the most famous animal from China (what other cities in China do you know?) – Follow...
Date： 24\9 Year group：Y3 Lesson content： 1. Revision - 复习生字：在，教，汉， - 复习词语：在学校，在家，在花园，教小狗，教我们，教中文，汉人，好汉 2. New content 中文L1 5 个生字 Character：语，字，写，读，歌，画， Vocabulary：英语，日语，汉语...
第1课 买文具 一。把15个生字展示给学生，看哪些学过，对新的生字拆解，讲解，练习组词。 二。课文讲解及翻译。 三。词语练习: 前天，各种，颜色，练习，漂亮，圆珠笔，离开，书包，这个，要是，英文，商店，许多，衣服， 日用品，制造。 四。句子： 要是。。。，就。。。。 我买了几支圆珠笔。 要是你喜欢，就给你买一个吧！ 家庭作业： 1. 练习册A 星期一至星期五 写一写并组词。 2. youtube zhongwen book 5 lesson 1 听读课文。...
GCSE班-盛瑜- 2022年9月17日 家庭作业...
教学内容： 1. 本节课是复习课。 This is a revision lesson 2. 本节课的复习内容：-复习了汉语乐园的1A和1B的教学内容 The content of the revision review is as follows: -review the Chinese Paradise text books 1A and 1B 3. 本学期开始拼音的学习和写字的练习，所以在开学的第一节课，介绍了拼音是什么及生字的基本笔画结构。 We will learn Chinese alphabet and practice writing, so we will just introduce Chinese alphabet and basic strokes. 4. 学习和复习生字 “ 一，二，三，四，五，六，七，八，九，十 New...
中文第三册 第12课《狼来了》教学内容（17/09/2022） Chinese Book 3 Lesson 12 Teaching Content of 《Wolves Are Coming》 （17/09/2022） 一、开学第一课，自我介绍,制定班规。The first lesson of the school, self-introduction, making class rules 二、学习新课《狼来了Wolves Are Coming》。看视频，回答问题，并找出课文当中的生字词 Watch videos, answer questions, and find new words in the text。 三、学习字词Learn words:狼wolf、从前once upon a time、干活儿do work、捉弄to tease、大声loud、喊叫to shout、别人other people、故意on purpose、立刻immediate、根本(not) at all、欺骗deceive、撒谎to...
1. 自我介绍，大家互相认识。 Introduce ourselves and get to know each other. 你好 （hello）， 你叫什么名字？（What is your name?) 老师 （teacher），谢谢 （thank you ), 再见（good-bye) 2. 复习：通过字卡提示，复习部分已经学过的字，词。 Review: vocabulary cards are used to review all the learned words. (1) 数字（numbers) (2) 身体部位（body parts) ...
Lesson content： 1.Revision / Introduction: A. All about me: Each student will use own family photo/drawing to introduce themselves, families, favourite colour or pets (if any) etc. Help students and teacher to get to know each other on the first day 2.Structure A.Language: -Greeting: Hello;Bye Bye; Hello Teacher(Ni Hao;Zai Jian;...
