课堂内容 今天讲解了书本P6-P13的内容 1）P6，1看图说话，复习了家庭成员的称呼。 2）P6，2，10个最常用的动词，请同学们用它们造句，并在课堂上朗读分享。 3）讲解了P7，6里面同学们感疑惑的字词，并用这些词完成了P7，7的段落填空。 4）以对话形式完成了P7，8的对话练习。 5）请同学们完成了P8，1的阅读理解。并讲解了“姓”“叫”的不同用法。 6）请同学们练习用P9，4的格式写一段自我生活情况介绍。 7）以阅读理解和听力练习的方式学习了“喜欢...
学习内容：what we leant 1) 复习数数1-100。Count 1 to 100 in Chinese 2) 讲评上周的作业。表扬Eliz Poon和杨云舒的家庭作业完成得很好。Check and explain last week’s homework. Eliz Poon and Yan Yun Shu have done really well. 3) 学习课文《猜谜语》《读儿歌》。其中 翁哈维，杨云舒表现得特别好。Learnt new texts and < read children’s song>. Harvey Weng and Yan Yun Shu have good performance. 4) 学习诗歌《山村咏怀》，学生能借助拼音流利朗读诗歌。在课堂上向学生讲解了诗歌所描画的画面，课后作业是完成诗歌的抄写和画一幅关于这篇诗歌的画。Learnt a poem 《山村咏怀 village》. 5) 学习新字new...
学习内容 What we leant： 1）Warm Up：谈论周末计划。Warm up by talking the weekend plan，getting to know each other. 2）检查作业情况: 听写spelling：“粉”，“百”。听写结果很好，绝大多数孩子全对。请William的家长抽空帮助孩子准备听写。 背诵诗歌情况也很好。请William和沈子芳同学加油。Well Done in Both Seplling and Recite. William and 沈子芳 need help at home please. 3）学习古诗《山村》。逐字逐句讲解。（见打印材料，朗读见此：https://www.youtube.com/watch?v=sJXk6aBzF-4） 4）学习《中文》第二课（打印材料）。 5）学习汉字书写规则第3条：从里到外。（从上到下，从左到右）。Learn the third basic rules of writing Chinese characters: Inside-Outside. 6) 介绍反义词概念。（多少，大小）。Introduce opposites words. 7) 开始学习“偏旁”，今天学习了草字头。Starting...
课堂内容： 1. 鼓励学生用中文说说这星期做了哪些趣事。 Encouraging students talk about what they have been doing for the week in Mandarin 2. 复习中文一， 第三 及第五课 Review 中文一 Lesson 3 and 5 3. 学习新课中文二，第一课 Start lesson 1 a. 说说自己在哪儿？做什么 talk about where were they? What did they do? b. 学校学习哪些课目 ...
1. 继续进行课前的日常汉语对话复习，及着重复习了天气的词语 2. 本节课的新内容：汉语乐园教材3A第一课 学习了一年四季的汉语表达方法：春天， 夏天，秋天，冬天及学习了相关的词语 “（真）冷，热，暖和，凉快。及在课堂上和同学们一起分享了他们喜欢的季节以及他们为什么喜欢那个季节。发现同学们喜欢最多的季节是春天，其次是夏天。和同学们一起学唱了 “春天在哪里” 这首歌 https://www.youtube.com/watch?v=-Bq7Ul7yteY. 和同学们一起阅读了1首小诗和1首儿歌：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。冬天来了，很冷；春天来了，很暖和；夏天来了，很热；秋天来了，凉快。 3. 开始学习汉语拼音：āáǎà ōóóǒ ēéě;及 简单的拼读练习 dā dá dǎ dà, 4. 新学生字 ： 春天来了； 复习我们学过的生字：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，日， 及学习的新的生字 “人，日，春天” 家庭作业： 1. 请和家人谈论一年四季的季节，及问爸爸妈妈最喜欢什么季节，和为什么。表演 冷，热，暖和，凉快 2.复习汉语拼音的四声调的拼读练习 3. 练习写字 “春天，人，日”及完成拼写练习 以及练习我们学过的生字：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十， Content of this lesson: 1. review the routine Chinese dialogue : what’s your name? what day is today? what...
07-09 暖场歌曲：合拢张开，两只老虎 课程 第一课 打招呼 你好，名字 。 / 老师 / 朋友 活动：1. 用拍子打字卡，让小朋友认你好和老师字卡。 2. 歌曲: 找朋友 - 在这首歌我们学习新词： 敬个礼，握握手 笔画练习： 横，竖 活动： 1. 看笔画影片 ...
一． 学习内容 what we leant 1. 问好。老师的自我介绍，同学们的自我介绍（名字，年龄，家里有几个人，爸妈哥姐弟妹等，喜欢的颜色，喜欢做什么） self-introduction 3. 复习梳理汉语乐园里YCT考试会出现的词汇以及句型 Revision contents: review the words and sentences in Chinese Paradise text books time昨天 星期五 星期四 星期三 今天 星期六 明天 星期日 星期一 星期二 weather season 天气怎么样？ 晴天 阴天 下雨 刮风 下雪 冬天...
教学内容： 1.申明课堂纪律 2.各个同学自我介绍 3.讨论各个同学的暑假活动 4.复习上学期的内容 5.《中文》第3册第9课 a.生字：纸，竹片，方便，公元，决心，古代 b.课文内容的初步讲解 c.朗诵课文 d.写字练习 家庭作业： 1.写下家里纸做的东西的名字，5种以上 2.每天朗诵课文一次 听写：白纸，竹片，方便，公元，决心，古代...
（暂时不要求学生学习并记住诗歌名和作者名） 1）山村 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2）古朗月行 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 或： 关山月 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 3）九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 4）对韵歌 云对雨，雪对风。花对鸟，鱼对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 或： 天对地，古对今。春对夏，秋对冬。白云对红日，明月对清风。 5）逢雪宿芙蓉山主人 日暮苍山远，天寒白屋贫；柴门闻犬吠，风雪夜归人。 6）悯农 锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 7）谷雨 重重叠叠山，曲曲环环路，东东丁丁泉，高高下下树。 ...
上课内容 1. 与学生互动，了解学位生，同时解说上课时注意事项 2. 请学生说说暑期活动 Let students talk about their summer holiday. Where did they go and how to get there? 3. 复习中文一 ， review book 1 作业 1. 复习中文一单字，第1，2，4课, 下周听写 Review （中文一）lesson 1,2,4. Please prepare all the words for test next week. ...
