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2021年10月02日 2021-2022 Term1 W4 五年级

中文4 第二课《颐和园》(结合YCT4)教学内容(02/10/2021) Chinese 4 Lesson Plan "The Summer Palace" (02/10/2021) 1、复习《我从北京来》中的字词和重点句型,讲解练习册上的作业,练习自我介绍和对话。 Review the words and key sentence patterns in "I'm from Beijing", explain the assignments in the workbook, and practice self-introduction and dialogue. 2、听写,听写全对的有王慧仪 Dictation, dictation is all right, Wang Huiyi 3、回忆前两周所学《给爷爷的一封信》中介绍的北京的名胜古迹,引入新课《颐和园》 Recall the historical sites of Beijing introduced in "A...

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2021年10月02日 2021-2022 term 1 week 4 Reception 课堂内容及课后作业

Date: 02 Oct Year group:Reception Lesson content: Revision 歌曲:时间歌(传气球) https://m.youtube.com/watch?v=HPI5qgW9GcE Morning, Afternoon, Everything , Clock, o’clock, Get up, Brush teeth, Have Breakfast, Go to school, Have lunch, Play, Have dinner, Brush teeth, Go to bed 早上,下午,晚上,表,(几)点,刷牙,吃早餐,去上学,吃午餐,看电视,吃晚餐,刷牙,睡觉 New content: Vocabulary: Today, Tomorrow, Sun,...

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2021年09月27日 9月26日七橡树 中文中级班

复习第十课生字,同学自己默写学过的三点水的字和·草字头的字。 复习了 “种” 的两个读音。 听读课文,同学分组朗诵课文, 熟悉课后读一读,根据老师说英文在读一读里找相对应的中文。 分角色对话练习。 学习疑问句“ ...

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2021年09月27日 9/25 三年级作业

Date: 25\9 Year group:Y3 Lesson content: 1. Revision - 复习数字\汉语乐园中的地方\兴趣\国家地名的词语 - 复习生字:在,教,汉,语,画,写,读,字,歌 - 复习词语:在学校,在家,在花园,教小狗,教我们,教中文,汉人,汉语,英语,法语,汉语,红字,汉字,八个字,写一写,写字,大写,读一读,读书读儿歌,唱歌,歌手,画一画,画太阳,画家, 2. New content 中文L1 5...

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2021年09月26日 2021-2022 Term1 W3 二年级作业

第三节 1.Revision Vocabulary: 英 家 在 哪 北京 上海 香港 他 Structure: 你家在哪儿?Where do you live? 我家在北京.I live in Beijing 他家在哪?Where does he live? 他家在上海 He lives in shanghai 中秋节律动儿歌《庆团圆》 什么(shén me)圆圆(yuán)什么圆圆挂(guà)天边(biān),月亮圆圆月亮圆圆挂天边。 什么圆圆什么圆圆甜(tián)又甜,月饼圆圆月饼圆圆甜又甜。 什么圆圆什么圆圆笑开颜(yán),脸(liǎn)儿圆圆脸儿圆圆笑开颜。 2.New content 3.听力练习(Listening Practice) (课上看视频对话,了解生活中的场景) (Watch video conversations in class to understand the scenes in life) (回答快乐汉语书中问题) (Answer the...

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2021年09月26日 2021-2022 Term1 教学计划 Pre-school 学龄前班

- 以讲故事的方式向孩子们介绍中国的传统节日,例如:中秋节,重阳节 1)帮助提高孩子学习汉语的兴趣 4)提高/培养对中国文化和饮食的兴趣 3)学习基本的中国传统礼仪 - 学习生词:家人(如:父母兄弟姐妹);礼貌用语(如:你好,老师好,再见,对不起,谢谢,没关系等等);学会说自己和老师的名字;学会说自己的年龄和国家;学会数1-10; 学会说基本身体部分;学习基本的反义词(如:…);学习基本的笔画和拼音; 1)通过集体儿歌的游戏学习礼貌用语和自我介绍 2)通过家庭照片(由家长提供)或者图片(可自己画)学会介绍自己的家人,国家名称 ;最喜欢的食物等 3)通过场景游戏联系礼貌用语(分小组练习) - 通过道具和儿歌学习数数字 - 通过讲故事来提高听力(根据每个主题有不同的故事内容,具体每周课前确定) - 通过游戏来学习基本的身体部分 - 熟记一些方位词语,并使用在简单的对话中 - 每节课以游戏方式开始温习上一堂课的内容,使学生(提高学习兴趣),更好的掌握学习的内容,。 - 为家长提供每周学生的学习简要(课堂内容),目标以及课后作业。(Toddler)班(课后)会有简单的看图说话或者歌曲练习 - Culture: Use stories, games and songs to encourage students to learn Chinese culture and language - Understand basic Chinese customs - Vocabulary:Families members (parents, siblings etc.;Greeting and politeness (Hello, hello...

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