本节课教学内容： 今天的教学内容为汉语乐园（Chinese Paradise 2A）第4课：今天星期几？今天星期。。。。 1，继续课前的课堂常用汉语练习，今天的天气怎么样？今天晴朗/阴天/多云/刮风/下雨等。 2，复习（Chinese Paradise 2A）第1-3课，巩固关于时间的词语“星期一”至“星期日”，数字1-10 3， 学习（Chinese Paradise 2A）第4课：今天星期几？昨天，今天及明天的学习。学习提问并且能够正确回答：“今天星期几？明天星期几？昨天星期几” 等等 4，按照汉字基本笔画顺序，练习写字 “日,月，星” 4，Fun time: 观看 歌曲 “星期歌”。 5，阅读 课文，第4课 作业： 1，练习写字“日，月，星” 2，家长与孩子进行今天/明天/昨天星期几的问话练习。练习星期一-星期日 3，复习阅读 ...
教学内容 Teaching Contents (07/10/2017) 1. 复习了第九课的生字：时，夜，光，河，流，动，湖，飞，游，长，想 , 纠正了不正确的发音以及书写有误的地方。Revised Lesson 9‘s new words, corrected incorrect pronunciation and writing. 2. 学习了第九课的词语：夏天，冬天，哪里，光明，大人，这么 （分析了词语的性质，涵义和用法）Learnt new words and expressions, and analysed their characters, meaning and usage. 3. 学习了第九课的课文“为什么”. 重点句型：为什么河水会流动？这是一个用“为什么”询问原因和理由的句子。句子的结构形式： “为什么”+主语+动词+（宾语） or 主语+ “为什么”+动词+（宾语） Learnt Lesson 9 text “Why”, key sentence’s structure: “Why” +subject+verb+(object) or...
07102017 家庭作业 教学内容： 1.对话：大家好，我叫___________ 你好！____________ ...
Y2教学计划...
Warm up Song: 我是问好王 (右手, 左手, 点点头, 握握手, 笑一笑, 挥挥手) 课程: 认名字并且说我是___ 我是___人. 数字1 -12 介绍长针和短针 时间介绍: 1点, 2点… (put the numbers on the white board) 活动: 小朋友排时钟数字 然后听老师指令用身体排几点 2. what time is it, Mr. wolf?? Second half 每课一字: 三和四 活动: 1. 看人字的影片(包含由来, 笔划,发音) 98,99 2. 用棍子 排三和四 节庆教学—中秋节 介绍中秋节吃月饼,提灯笼,看月亮 做灯笼 HW：三和四 Warm up: Song: 我是问好王 In this song we...
课堂内容 1）请同学朗读课本P6“对话”。 2）请同学们结合练习册P6，5；P7，6；P10，6，复习了“要是...
今天的教学内容为汉语乐园（Chinese Paradise 2A）第3课：现在几点 1）复习。谈论你是哪国人，你吃什么？你喝什么等。引出本课的新内容“现在几点”复习中文数字一，二，三，四，五，六，七，八，九和十一直到70。每天对话练习天气。 2）生字和对话练习：生字“早上，晚上，现在，几点”。学习提问时间“现在几点”并能正确回答。 3）阅读时间：阅读课本第3课，并能阅读小诗歌“10只小绵羊。 4) 继续学习汉字书写基本笔顺规则：先上后下、从左到右。练习写字“几点从”汉语数字 “一-十” 中国人。 5）Fun time: 观看https://www.youtube.com/watch?v=ZmAbAZ4LACU 你是哪国人？ 作业： 1）请和家人练习现在几点，现在 。。。。点；并练习自己每天几点起床，吃饭上学。 2）请完成打印作业 “几点从；中国人”。及练习册第13页 第2题 3）请用作业上的图文陪孩子一起谈论时间。 提示： 1) 请提醒您的孩子，每次上课都要带上课本和笔。 2) 建议给孩子带瓶水和一点食物。 3）《汉语乐园》教材里带的光盘有所有课文的朗读，可在电脑上使用。 What did we learn this week? We started lesson 3 of Chinese Paradise 2A, “time & date”. 1) Review. where are you from and what’s your nationality. Daily dialogue “what’s the...
第一天开班，以了解每位同学的水平为主 立了课堂规则： 1.上课要坐好 2.发言先举手 3.下课不能在教室和走廊上跑 4.教室里只能喝水，不能喝饮料 教学内容： 1.打招呼，自我介绍 2.数数一到二十 3.通过读故事书，介绍食物 4.介绍毛笔，并用毛笔练习写“人” 5.介绍中秋节，做了灯笼 作业： 在家里选一样物品带到学校（例如小玩具，书，图片等），准备三到五句话的介绍 As the first class, I try to know how much Chinese each student can say. And we set up the class rule. 1.Sit...
30/09/2017 教学内容： 一，复习上周学习内容，听写上周所学生字：“拾／房” 本周听写全对的同学有：陈琳，温云迪，黄诚豪，翁俞萱，于传智，王紫芊，陆雨言，何紫楓。 二，继续学习《中文 2》第六课 1，逐句分析全文，并复述全文。 本周复述课文全对的同学有：陈琳，黄诚豪，于传智，王紫芊，翁俞萱。 2，学习句型：“会…还会…”并造句 3，按照汉字正确书写笔顺，学习本周新字： 洗 （xǐ ）洗衣 会（huì）不会 间（jiān ）房间 饿（è ）不饿 4，形近字区分： 间（jiān ）房间 － 问（wèn） 问题 5，学习偏旁部首： “ 饣“食字旁：饿 “ 氵”三点水旁：洗 “ 人“人字头：会 ”门“ 门字旁：间 6，学习字形结构： 上下结构：会 左右结构：洗，的，你，别，说，收，拾，澡，猫，饿，喂 半包围结构：间，还，房 7，学习本周需要掌握理解的字词：收拾／房间／会／饿／不少 8，阅读《中文2》P45 《绕口令》 9， 课堂练习：《中文2》 P42 （2，读一读） ...
教学内容 Teaching Contents (30/09/2017) 1. 复习了第八课所学过的字，词，句子和课文。Revised Lesson 8’s words and expressions, text etc. 2. 学习了第九课的生字：时，夜，光，河，流，动，湖，飞，游，长，想 （讲解了字的结构，发音和涵义）。Learnt Lesson 9‘s new words 3. 介绍了与中秋节有关的文化知识 ，如：中秋节的由来，中秋节有哪些习俗，与中秋节有关的诗歌等等 Introduced Middle Autumn Festival and related culture. 家庭作业Homework： 1. 请完成练习册A，第一题 ，写一写（P56，P61）； Please complete Exercise Book A, 1.“Learn to write”P56&P61; 2. 请读课文P64-P65，第二题，读一读 Please read P64-P65 (Read aloud); 3. 请预习第九课的课文“为什么”，看看你能不能回答课文里的问题。 Please preview Lesson...
