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2019年04月09日 六年级GCSE教学内容及家庭作业(06/04/2019)

六年级GCSE教学内容(06/04/2019) 1、讲解上周家庭作业----作文,请同学各自分享在写作时连词的运用、时态的运用,互相判断运用是否正确,及时订正。 2、听写 3、朗读P80 ,2的短文,讲解新词汇,并回答问题,找出三种时态在文章中的表达方法,“的”字的用法。讲解在写作时要平衡“想写什么”和“能写什么” 4、翻译填空P81 ,1的短文并朗读 5、根据提示翻译P81 ,2的短文 家庭作业Homework 1、请书写P82-- P83中英文对照词汇(各三遍) 2、请将P80 ,2的短文翻译成英文,4个问题翻译成中文 3、请将P79 ,2的短文翻译成英文,7个问题翻译成中文 4、请写一篇150字左右的文章,描述假期期间你喜欢或不喜欢的书、电视节目或电影。 (需简单介绍你喜欢的书、电视节目或电影,至少给出两个观点,以及书、电视节目或电影给你带来的影响、因此产生的计划。尽量多用连词,多用词汇,不重复,一定要体现三种时态) 5、群发电子版HSK4样题,假期在家练习...

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2019年04月08日 06/04/2019学前班reception家庭作业homework

1.暖场歌曲:小白兔白又白;对不起没关系。 2.学习新歌曲:小白兔白又白。复习颜色“白色”,“兔子”,“喜欢吃什么?萝卜,青菜”“蹦蹦跳跳”。 3.复习学过的城市:北京,巴黎,伦敦;中国,英国,美国,法国,澳大利亚,加拿大;句子:我从北京/巴黎/伦敦…来“ 4.学习新城市:纽约,悉尼,温哥华。 5.学习句子“北京在中国。巴黎在法国。伦敦在英国。纽约在美国。悉尼在澳大利亚。温哥华在加拿大。” 6.听读课文 第二课“我从北京来。我从伦敦来。我从纽约来。我从温哥华来。我从悉尼来。我从巴黎来。“ 7.听课文 第四题 介绍 “ 万里长城”,“泰山”,“长江”。 8.学习歌曲:你从哪里来? (课文第七题,一起唱。) 9.复习之前学过的字“从,中,国,人,口,米,水” 10.作业:完成workbook lesson2 no.6 听力题。 [audio mp3="http://dartfordchineseschool.co.uk/wp-content/uploads/2019/04/lesson-2-workbook.mp3"][/audio] 祝大家复活节假期愉快!下学期见! 1.warm up songs: little rabbit, white and white; sorry. That’s ok. 2.Learn new song: little rabbit, white and white. Review colour “white”, “love to eat? Carrot. Vegetable. ”” jump “ 3.Review city...

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2019年04月07日 06/04/2019四年级作业及教学内容

一、教学内容 第6课《猴子捞月亮》 1.复习上节课的生词并听写 2.学习生字:一直,下面,挂,伸手,刚,碰到,抬头 3.相互提问词语翻译(P54读一读) 4.背诵绕口令《狗与猴》 5.学习《猴子掰玉米》,朗读课文,回答相关问题 6.话剧表演《猴子捞月亮》 7.课堂游戏:夹豆子 8.YCT 课本内容《笑一笑》根据图片写对话 作业: 练习册B P44-50 祝大家假期愉快!...

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2019年04月06日 06/04二年级中文课(Y2,Chinese)

06/04二年级中文课(Y2,Chinese) 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up:接着上节课的关于季节和春天的讨论,继续讨论“你的花园有什么变化”。Warm-up by talking about seasons and what is happening in your garden. All our discussion is in Chinese or Chinese and English. 2, 检查古诗背诵情况。全班同学均可以背诵,it is great! 3, 听写/spelling:那是她的笔吗?。Well done to most kids, 95% got 100% right. ...

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2019年04月06日 五年级家庭作业Y5 Homework(06/04/2019)

教学内容 Teaching Contents (06/04/2019) 1. 检查了学生背诵古诗情况, 背诵较好的学生有:刘进希, 陈柏铭&黄诚豪; 2. 复习了第七课《古诗二首》的生字,词语和古诗! 3. 解释了诗中文字词结构的意思:特别是量词重叠,表示“每一”的意思, 如:处处, 人人,月月, 年年,个个等; 4. 讲解了古诗的结构, 逐字逐句地讲解了诗 的意思, 体会古诗的韵律,如最后一个字韵母相同或相似; 5. 讲解了练习册A, P52-P57部分练习题; 6. 练习了上节课学习过的YCT 4级考试内容并且学习了新内容。上周词语: 鱼,(中国)菜,(喝)果汁,(爱)洗澡,进门/来 7. 本周新词汇:左,右,前,后,教室,走,过,学生们通过寻找复活节彩蛋活动学习表达方向! 家庭作业Homework 1. 请书写词语:左(边),右(边),前(面),后(面),教室,走,过,(各三遍);Please write the above words three times each, dictation next time! 2. 请继续完成练习册A, P59-P68;Please complete Exercise Book A, P59-68! 3. 挑战Challenge: 按照中国五言绝句的形式,发挥想象力, 自创一首五言绝句诗,可以是用中文也可以用英文。Base on Chinese 5 character Jueju, ,...

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2019年04月04日 30.03.2019 Preschool 学龄前班

暖场歌曲: 对不起没关系/ 两只老虎 复习食物:米饭,饺子, 面条,春卷 句型: 我喜欢吃饺子。 复习数字: 一 到五 复习五官 词:眼睛/鼻子/耳朵/嘴/ 手,脚 句型:我的。。。 复习对话:请安静/请举手 识字:手 活动:1. 说唱五官 2. 比大小 (手和脚) 3. 手工:花 ...

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2019年04月01日 06/04/2019 Y6

30/03/2019 Y6 课堂内容 1)讲解了上堂课报听写中出现的书写问题。 2)重点复习了“得”的用法。 3)P74,2听力练习。P74,3口语练习。 4)P75.4和P75.5 阅读练习,并讲解了相关新词汇。 5)就上堂课所学词汇报听写。 6)请同学们朗读P77,1的短文,注意有哪些连词和时态表述。 7)练习P78-P79,2,3,4 8)阅读练习P79.2 回答7个问题。 家庭作业 1)P75新词汇,书写3遍 2)听写中出错的请书写3遍。 3)按P80 的要求写作文. Homework 1)P75,pls write 3 times each of the new learnt phrases. 2)Any mistake in spelling test, pls rewrite them correctly 3 times each. 3) Writing task P80“Role Model"...

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2019年04月01日 30-03-19 三年级作业

课堂活动 1看图说一说- 利用自然风景图让学生了解湖和河的不同,并让学生说出有什么不同 Looked at pictures, figure out the differences between lake & river and explain the differences in Chinese. 2听写测验- spelling test – Well done everyone ! 3 学习写字,讲解单字意思,部首,字结构,同音不同声调 及多音字讲解 Learnt new vocabulary, explained meanings, word structure, radical, use single word to make sentences or to form phrases i.长...

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2019年04月01日 30/03/2019四年级作业及教学内容

一、教学内容 1.复习上节课学习的生字,并听写 2.本课生字:捞上来,晚上,群,啦,于是,直接 句子:月亮不是还在天上吗? (下周听写) 形近字对比:捞-劳 , 拉-立-啦, 挂-封 音近字对比: 捞-老, 晚-玩-碗-完-万, 喊-汉-汉, 碰-朋 3.读课文,回答课文内容相关问题 4.逐句翻译课文 5.在课文中找出所有动词 6.造句:······不是还······吗? 7.绕口令《狗与猴》 P54 二、作业 练习册P38-46 朗读绕口令《狗与猴》,尽量读得又快又准,发微信群上...

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2019年03月30日 2019.03.30 Reception homework 学期班家庭作业

Lesson 2 你从北京来 1. 暖场歌曲:”你是哪国人? ”; 头和肩膀; 2.复习6个国家的名称和国旗;面条,米饭,可乐,包子,水,数字1-20;头,肩膀,膝盖,脚,眼睛,鼻子,嘴,耳朵,手. 复习对话:你是哪国人?我是中国人/英国人/美国人/法国人/澳大利亚人/加拿大人 ;我叫。。。名字。她/他叫什么名字?; 把上周的听力题做一次,题目:“1.他是英国人.2.他是加拿大人。3.他是中国人。4.他是美国人。” 3.学习新的城市名称:通过观看影片了解城市著名地标。北京(天安门广场,长城),巴黎(埃菲尔铁塔),伦敦(伦敦塔桥)。 4.新句子“你从伦敦/北京/巴黎 来。” 5. 复习“人”的写法,学习新字“从”。 6.作业:workbook lesson 2: 第二,七 题。在纸或者本子上把“从”字抄写5次。 Lesson 2 You come from Beijing. 1.warm up songs: what’s your nationality? ; head and shoulders. 2.Review 6 country names and flags; noodles, rice, coke, bun, water, number 1-20, head, shoulders, knee,...

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