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2019年05月19日 18/05二年级中文课(Y2,18/05 Chinese)

11/05二年级中文课(Y2,18/05 Chinese) 学习内容-What we learnt in brief 1, Warm-Up/预热:写完上周写作练习的同学把作业读给全班,大家讨论。 2, 讲解单月小测验的题目/Went through P22-23 Review 1。 3, 继续学习第4课/Continue with Lesson 4. 4, 比一比,看谁记得好:给故事风“填字”&“改错”/Competition: Who remember the poem better? Fill-out & correction. 5, 给上周fun spelling 发奖。 作业-Homework: 1,听写:谢谢,对不起,没关系。 3,完成第4课的练习题(WorkBook B,Lesson 4) 4,熟读本周课文,最好背诵。 家长注意Notes to parents: 1, 班上有4个孩子参加YCT1的考试,请家长一定在家花时间准备。课上将会花一些时间协助准备考试。 2, 家长会后很多孩子的进步明显。谢谢家长支持。如有问题,欢迎随时和白老师面谈。I can clearly see some...

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2019年05月18日 四年级教学内容及作业18/05/2019

一、教学内容 1.复习上周的生词,并听写 2.第8课《司马光》生词: 水缸,吓哭了,惊慌,使劲,砸,救人 同音字比较:救,就,旧 3.量词:一块石头,一朵花,一支笔,一个人,一本书,一只鸟,一碗饭,一粒米,一张纸,一层楼,一个水杯 4.逐句翻译课文 5.小组活动,用“游戏”,“办法”写出扩展的句子 6.YCT3 内容,看图说话,运用:第一,第二,最后,谁比谁快,谁在谁的前/后面 二、作业 练习册B P59-65 朗读课本P75 4.对话 ,发到微博群里...

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2019年05月18日 五年级家庭作业Y5 Homework (18/05/2019)

教学内容 Teaching Contents (18/05/2019) 1. 重点学习和 复习了YCT 4级词汇(P4-5), 解释了学生比较容易混淆和生疏的词语;认字词接龙比赛! 2. 课堂讲解YCT4级考试真题集P3-19(Y41108) & P29-45(Y41109)阅读部分; 家庭作业Homework 1. 请复习今天所学过的YCT 四级词汇,知道所有词汇的意思和用法,特别加强练习自己不会的词汇;下节课将抽查听写一些词汇; Please review YCT level 4 vocabulary, and understand their meanings and usages, spelling test next week! 2. 请完成YCT4级考试真题集P55-71(Y41110), 下节课将在课堂重点讲解些题目。 Please complete YCT Level 4 Examination Paper P55-71(Y41110),we will go through some of the...

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2019年05月17日 11-5-2019 Preschool class学龄前班

11-05 暖场歌曲: 唐诗山村/ 头肩膀膝脚趾/ 两只老虎 复习数字1-5 复习五官身体 活动:用歌谣来复习 (头肩膀膝脚趾 ) 复习对话:请安静/请举手 复习:水,牛奶,果汁, 酸奶 句型:牛奶好喝/ 我喝牛奶。 活动:1. 用骰子来决定喝什么 复习字:水,小,大,口,手,目 新字:喝 活动:字配对 复习主题故事:洗澡/ 刷牙 作业:找出 喝并圈起来 Warm up song: Tang poem song / Head and shoulders / Two tigers Review numbers 1 to 5 Review body parts Review Please be quite and please raise your hands Review drinks: water...

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2019年05月14日 11-05-19 三年级家庭作业

课堂活动 Class work 1.预习YCT2基础字汇及简单的问答。打招呼,数字,颜色,日期,时间,表达数量,形容词 (eg. 大小,冷热), 身体各部位 Reviewed YCT2 basic vocabulary and conversations, including greeting, numbers, colours, date, time, amount on counting (measure words), adjectives (big, small, hot, cold), body parts 2.听写测验全班几乎全对,成绩很好大家继续加油。本次测验加入句子翻译有6位同学全对表现很好!! 借此希望同学不只会听会写还了解句子,词会的真正意思 Well done Class!! Most of the class got spelling all correct. I will ask students...

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2019年05月13日 11/05/2019 Y6

课堂内容 1)请同学们朗读自己上节课家庭作业的造句练习。 2)就上堂课所学词汇报听写。 3)请同学们做阅读理解题P90,1.重点讲解了新词汇。 4)请每两个同学互问互答P90,2,来练习怎么问路,怎么表达方位。 5)听力理解P90,3.讲解了P90的新词汇。 6)阅读理解P91,4,理解原文,回答相关问题。 家庭作业 1)听写中错误的词汇书写3遍。 2)新词汇书写3遍。 Homework 1)Any mistakes in spelling test,pls rewrite 3 times. 2)Pls write 3 times of the new learnt words. ...

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2019年05月12日 一年级家庭作业 year one homework 11.05.2019

复习第五课。This is the fifth revision lesson. 在复习课上,我会结合课本“中文” “快乐汉语” 以及YCT” 第一册对我们的学过的知识复习的同时要进行扩展练习。During the revision, I combined 3 Chinese books to extend the knowledge we have learned before. 1. 能够听说读写: 新生字 “房门间家, 以及旧生字的听,说,读 写 猫, 狗,量词用来形容小动物的个数“只”我的家。。。,妈妈,爸爸,姐姐,妹妹,哥哥,我叫,中国人,由 “口”变成 只。让同学们了解“这,那‘的区别及听说读写 “你很好”,今天星期几?用“大”变出“天,头,买,卖,太,犬”及 写出“小”变成 “少,尔,你”写出“多”由“日“变成 “田,电,画,白,果,上,下 变成卡;今天星期六。 我爱唱歌,,我,爱,唱歌,水,冰,大小左右后,看,吃饭,洗澡,中文课, 体育课,苹果和,买卖瓜, 电,画画,水 打网球,会,游泳,雨,雪,天,很,冷热,春天,看 河,草,下,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,日,月,星,历史课“,中文”“体育,中文”和生字的苹果瓜,买,卖,什么 ,斤,多少元钱,会,坐飞机坐飞机,,公,园,家,左,右,...

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2019年05月11日 11/05/2019四年级教学内容及作业

一、教学内容 1.复习上周学习的词语并听写 Review last week's words and spelling test 2.生字 new words:聪明smart,有的 some,游戏 game,别的 other,只有 only,办法 way,石头 stone 3.朗读第8课《司马光》,故事动画欣赏 Read lesson 8th, watch the film about this story 4.学习词语组合:动词+名词 phrase: verb.+ noun. a.从课文中找出词语组合“动词+名词” find the phrase: verb.+ noun. from the text b.每人写三个词语组合“动词+名词” write out 3 different phrase: verb.+ noun. c.根据图中内容,写出词语组合“动词+名词” according to...

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2019年05月11日 2019年5月11日Reception学前班教学内容content和家庭作业homework

1.暖场歌曲:现在几点了 1 &2. Warm up songs: What’s the time ? 1 &2 2.复习 整点 和 半点:一~十二点,一点半~十二点半。 Review o’clock and half past: 1~12 o’clock, half past 1~12. 3.学习 十二个月:一月,二月,三月,四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十一月,十二月。 Learn the 12 months: January ,February, March, April , May, June, July , August, September, October ,November, December . 4.学习星期:星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日。 Learn...

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2019年05月11日 11/05二年级中文课(Y2,11/05 Chinese)

11/05二年级中文课(Y2,11/05 Chinese) 学习内容-What we learnt in brief 1, Warm-Up/预热:谈论“生日”,为伟良唱中文版“生日歌”。 2, 检查写作作业/Sharing the writing homework with classmates.完成的同学读给全班听。没有写的同学希望下周补上。 3, 一起朗读练习册AB上1-3课的“读一读”。Went through the "Read aloud"section on work-book A & B,lesson 1-3. 4, 单元小测验:P22-23. 在该页上可以发现成绩/you may find the score of your child on P22. 5,学习P21“云云画画儿”。 6, 开始学习第4课/Start Lesson...

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