教学内容 (teaching content)： 1. 分享日记（sharing diary） 2. 听写: 学生马木月水云字秋是 （dictation） 3. 自我介绍（重复练习，内容递增）（self introduction） 4. 学习课文生字（组词/造句）：同 文 校（learning characters） 5. 课外生字： 晴 星 期 （characters not in the lesson） 6. 学习词语：学生 老师 同学 中文 学校 （learning words and expressions） 7. 学习句子： 我是小学生。(learning sentence) 8. 朗读：学生 小学生 上学 学校 学中文 ...
教学内容 teaching contents 1.复习词汇 （vocabulary revision） 2.说一说 最实用的发明 3.GCSE topic 4 Media 教学 本周词汇 vocabulary 网友(wǎngyǒu) e-pal/ 短(duǎn)信(xìn) text message 手机(shǒujī) mobile phone 试(shì) to try 博(bó)客(kè) blog 照片(zhàopiàn) photo 地图(dìtú) map 邮件(yóujiàn) e-mail ...
教学内容 teaching contents 1.复习词语revise vocabulary 2. 家庭作业造句分享 homework sentences checking 1.想 2.走 3. 打扫 4.休息 3.同音近音字比较并组词 compare the same and similar sound characters and make a word 正(zhèng) —— 真(zhēn) —— 争(zhēng) ...
一、教学内容teaching content 《中文4》第五课《小马过河》 Lesson 5 1.生字new words 喝水/hēshuǐ 深shēn 浅qiǎn 正要/zhèngyào 突然/tūrán 该/gāi 办/bàn 2.词汇扩展 extend words 喝牛奶//hē niúnǎi 喝果汁//hē guǒzhī 口渴 吃 唱 很深，不深，太深 很浅，不浅，太浅 深浅 不深不浅 大小，多少 正在 正常 正好 正确 正面 怎么办 办公室 办法 3.短语 phrase 该怎么做？ 该怎么写？ 该怎么说？ 该怎么走？ 该怎么办？ 4. 阅读理解，回答问题reading comprehension 《太阳和彩虹》 5. 作文评讲 Share your writing 二、作业homework 1. 作文 writing 《宠物 pet》 可以写你自己的或者你朋友的宠物，或者你想要的宠物。描述宠物的名字，样子，有什么特点，你怎么照顾它，怎么样跟它玩，你为什么喜欢它或者想要这样的宠物。 You could write about your or your friends' pet, or the pet you like to have. You can describe the pet's...
课堂内容Lesson content 1. verb+过 The present perfect tense verb+了 The past tense Eg: 1)Have you eaten? 你吃过饭吗? OR 你吃了饭吗？ 哪个对？ ...
教学内容 teaching contents 1.复习词汇 （vocabulary revision） 2.说一说 网络/ 喜欢什么网站？ 3.GCSE topic 4 Media 教学 本周词汇 vocabulary 电视节目 TV programme 儿童节目 children’s programme 动画片 cartoon 体育节目 sports programme 赛马 horse racing 赛车 car racing 足球赛 football match 篮球赛 basketball match 音乐节目 ...
一、教学内容teaching content 《中文4》第四课《晒太阳》 1.生词new words 处/Chù 好处/hǎoChù 到处/dàochù 处理/Chǔlǐ 寻/xún 寻常/xúncháng 寻找/xúnzhǎo 才要/cáiyào ， 才是/cáishì ， 天才/Tiāncái 健康/jiànkāng 彩虹/cǎihóng 得意/déyì 赞美/zànměi 看不起/kànbuqǐ 2.形近字对比 similar words 处 VS 外 3.句型 sentence ······不······不······ ······了······才······ 4.朗读课文，用思维导图分析课文内容 read the text, use mind map to explain the text 二、家庭作业homework 1. 练习册B P22 4,5, P23 6, P25 5, P26 6,7 2.看图作文：可以写图中的孩子在做什么，他们会说什么话，想什么事情，之前发生了什么事情？ 之后会发生什么事情？如果你在图片你，你会怎么样？write a story according to the picture....
教学内容 teaching contents 1.复习词语revise vocabulary 2.第六课新字词 new vocabulary in lesson 6 (second half) 兔(tù) – 兔(tù)子(zi) rabbit – 兔(tù)年(nián) year of the rabbit 过(guò) - 过(guò)来(lái) come here - 走(zǒu)过(guò) to walk pass by 尝(cháng) - 尝(cháng)一(yī)尝(cháng) have a taste / to taste...
Lesson content 课堂内容： 1.Review. Are these sentences correct? If not, why not? how to correct them? A: 苹果又大又不好吃。 又adj又adj, adj can't be opposite to each other in meaning. (This grammar point is compulsory for GCSE exam) ...
