10.10.20 1 分享大家的作业“我喜欢现在住的地方吗？为什么？我长大了想去哪里住？为什么？” 。分享的同学说完了，问一个和自己所说的内容相关的问题，看谁能先答对,先答对的同学分享自己的作业，再点下一位同学来回答问题。 2翻译 1)The bus is about to arrive. 2)The basketball match is about to start. 重点：“Is about to”将verb了，要verb了。这里“了”不是past tense,因为有“将”、“要”在前面。 3)I don’t have lesson until 10am. 4) The restaurant is open until 10pm. 重点：1)not+verb...
教学内容 (teaching content)： 1. 听写 （dictation） 2. 学习生字： 我 有 左 来 右 个 日 月 (learning characters) 3. 阅读“数数手指头”（reading “count the number of fingers”） 4. 中秋节的由来 （store of mid autumn festival） 家庭作业(home work)： 1. “我 有 左 来 右 个 日 月”每个写抄五遍，加拼音。(write these characters five...
教学内容 teaching contents 1.无拼音认读复习词语review vocabulary without pinyin 2. 听写 spelling test 书店 童话 说话 故事 画报 报纸 课本 拿来 街道 很忙 3. 学习第二课词汇 lesson two vocabulary learning 现在(xiànzài) now 出现(chūxiàn) to appear ...
教学内容 teaching contents 1.本周话题【中秋节】 •你做了什么？ •吃了什么？ •看到了什么？ •任何想分享给同学们的事情。 2. 复习所有学过的词汇 3. 听写 spelling test 15 words 1.英雄 2. 雄性 3. 顺利 4. 顺着 5. 胜利6.锋利7.升空 8. 生物9.雷雨 10. 游客 11. 国旗 12. 奇怪13. 纪念 14. 装载 15. 课程 4. 重点句型与语法 “了” 的使用方法 “了” 用在动词或形容词后面，表示动作的完成或状态的变化，放在句尾也可以表示状态的变化。 •一般Verb + 了表示动作完成了(perfective 了） 走了,吃了,拿了,学了 •Adj...
课堂内容： 1 分享上周作业里“因为…,所以”，“虽然…,但是…”的句子。 2.Mix Match 用 “因为所以”还是“虽然但是”？，同学们体会这两组连词的不同处。 1)这个地方很穷 ...
网上课程 Online lesson 1.复习上周学过的学科并配合游戏加强学生的记忆及读法 2.听写 3.作业检讨，把同学写错的字一起讨论，并给学生观摩字写得很好的作业 4.学习第二课 a.讨论本课课文与第一课不同的地方 b.课文解析 c.学习生字的写法， 讲解单字的意思，读音，结构，古文的由来，及造词。 强调多音字“教”的不同发音的不同意思。 不 – 搭配不同音调读法不同 （eg. 不在，不喜欢） d.利用break-out room 功能让学生进行分组对话 e.尝试新功能让学生在版上及时写字，加强学习的兴趣 家庭作业 （homework） 1.听写： 教室里，不喜欢，毛笔，书本 并各写3次 2.练习册B 所有写一写 请完成所有学过的字 （教 室 里 书 吗 不 笔 本） + 第二页3，4 + 第三页 6 + 第五页 2，4 + 第九页 3 +...
一、教学内容 中文5 《狐狸和葡萄》 1.复习上周生词并听写 2.生词： 始终， 用力，用尽全力，力气，天气，从来不，最后，没有，看准， 摘葡萄，够得着，累极了，酸 3.扩展词汇： 开始，有始有终，有始无终，垂头丧气，运气不错，最好，最坏，最早，最晚，对准，准时，准备，准确，够不够，够了，着急，着凉，着火，睡着了，睡不着，听着，看着，很累，又累又渴，甜，苦，辣，咸，酸菜，酸奶，酸味，太酸了 4.句型： 一···（量词）又一···（量词） 如果······就······ 二、作业 1.game for the lesson 复习生词小游戏 https://wordwall.net/play/4405/426/412 2.练习册A P33 4. ，P34-39 ...
教学内容 (teaching content)： 1. 听写 （dictation） 2. 背诵“猜谜语”（Recite “make a guess”） 3. 学习生字：手 足 大 小 多 少 （learning characters） 4. 会话练习（speaking） 家庭作业(home work) ： 1. “手 足 大 小 多 少 ” 每个写抄五遍，加拼音。(write these characters five times each with PINYIN) 2. 用 “手 足 ...
教学内容 teaching contents 1. 小鳄鱼游戏复习词语 play a game to review the vocabulary in lesson one 年(nián)级(jí) year group 课(kè) lesson 都(dōu) all/ both 班(bān) class 张(zhāng) a Chinese surname 还(hái) also ...
教学内容 teaching contents 1.本周话题【我不喜欢的一项学校规定】 你不喜欢学校的哪个规定？ 你为什么不喜欢它？ 2. 复习所有学过的词汇 3. 听写 spelling test 15 words 1.升空 2. 生物 3.声音 4.雷雨 5.下雪 6.大雾 7. 冰霜8. 冰雹 9 游客 10.不客气 11. 国旗 12. 奇怪13. 人民币14. 纪念15. 纪念品 4.学习生词（《中文》5第九课） 英雄 hero 雄鹰 male eagle...
