Warm up - 介绍班规 Intoduce classroom rules - 复习中文一词语 Review Book 1 phrases 1. New content 中文L1 4 个生字和词语 Characters and phrases 在: 在学校，在家，在花园 教: 教小鸟，教我们，教中文 Sentence patterns: - 我 在 学校学中文学习。We learn Chinese at Chinese school. - 老师教我们说中文。Teacher teaches us how to say Chinese. 活动： 1. 讲解生字笔画，意思，组词，和造句。(Character...
课程回顾——《快乐动物园》 今天，我们一起走进了有趣的动物园，开启了一场充满探索和发现的中文学习之旅！本节课围绕”动物园”这一主题，通过图片观察、互动问答、动作模仿、游戏和文化体验等多种形式，引导孩子在轻松愉快的氛围中学习中文。 二、本节课学习内容 （一）动物词汇 今天我们认识了六位动物朋友： 🐼 熊猫（xióngmāo） 🐯 老虎（lǎohǔ） 🐘 大象（dàxiàng） 🐵 猴子（hóuzi） 课堂中，孩子们能够根据图片辨认动物，并积极回答老师提出的”这是什么？“这一问题。 ⸻ （二）形容词学习 孩子们学习了两个常用形容词： 可爱（kě’ài） 例如： 熊猫很可爱。 大（dà） 例如： 老虎很大。 大象很大。 老师鼓励孩子观察图片，说一说哪些动物”很大”，哪些动物”很可爱”，帮助他们建立词汇与实际事物之间的联系。 ⸻ （三）动作词汇 今天还学习了几个生活中常见的动作： ✔ 吃 猴子吃香蕉。 ⸻ （四）重点句型 本节课重点练习了以下句型： ① 这是什么？ 这是熊猫。 这是一头大象。 孩子们能够根据图片回答问题，并尝试完整表达。 ⸻ ② 我喜欢…… 我喜欢熊猫。 我喜欢猴子。 ⸻ （五）量词学习（本课重点） 这是本节课的重要内容。 孩子们初步认识了不同动物对应不同的量词： 🐼 一只熊猫 🐯 一只老虎 🐵 一只猴子 🐘 一头大象 老师通过图片分类游戏帮助孩子理解： “只”——用于大多数小动物 “头”——用于大型动物 孩子们在课堂游戏中能够尝试正确选择量词。 回家作业： 希望小孩子们能够用中文说出学过动物的中文名字！并且数一数有几个！ Lesson Review – Fun at the Zoo! 🦁🐼 Today, we went on an exciting trip to the zoo and began a fun Chinese learning adventure full of exploration and discovery! This lesson was centered around...
2026年7月5日课堂教学内容： 1.同学们还记得用中文怎么描述颜色吗？有红色、黄色、蓝色、紫色、绿色、蓝色、粉色、白色、黑色、棕色等等。非常好！同学们都很棒，记得那么多颜色。接下来我们来玩一个游戏，小朋友们轮流到讲台上扮演老师，老师要说：这是什么颜色？同学们要用中文回答你看到的颜色。通过游戏的方式，锻炼孩子们学会使用句子：这是什么颜色？这是绿色；这是粉色；这是紫色…… 2.请大家来说说自己今天都穿了什么衣服。老师先说，我穿了一条绿色的连衣裙和绿色的衬衫。有的说自己穿了红色的短袖和黑色的裤子，有的说自己穿的是紫色的衣服和棕色的裤子，有的说自己穿的是黄色的T恤，还有说今天穿了袜子和运动鞋。孩子们通过用中文描述自己今天的穿搭，学习了服饰的名称。 3.刚才大家复习了颜色及服饰的名词，表现得非常好，现在我们观看一个视频《你穿什么》，待会儿老师会进行提问，请认真观看。 https://youtu.be/OBh5WbNR2gA?si=4YuweYJ1UwGqsuWn （1）视频中的花有什么颜色？有白色的花，粉色的花，黄色的花。天空是什么颜色？是蓝色的。云朵又是什么颜色？是白色的。小草是什么颜色？是绿色的。还有的说树也是绿色的。大家都非常棒，知道的可真多！ （2）看图识字，看着课本P26的颜料，说说都有哪些颜色；看到课本P30，说说你认识哪些服饰的名称。 （3）一起读Lesson11《什么颜色最好看》及Lesson12《这是谁的毛衣》的生字词P26-27；P30-31。 生字词：绿色、黄色、红色、黑色、蓝色、棕色、颜色、最好看；毛衣、外套、裙子、裤子、袜子、帽子、鞋、手套、谁的。 句子：什么颜色最好看？绿色最好看。这是什么颜色？黄色，白色。这是谁的毛衣？那是我的毛衣。这是谁的袜子，这是我的袜子。 （4）每个同学用：什么颜色最好看？（+颜色名称）……颜色最好看，造句。例如：什么颜色最好看？黄色最好看。 （6）读儿歌，课本P28页。 绿绿的草，红红的花儿，小松鼠，找妈妈。妈妈，妈妈，你在哪儿？宝贝，妈妈在这儿呢！ 4.家庭作业：跟着下面视频链接，复习颜色和服饰的名称。 （1）认识颜色 https://youtu.be/hykT9tffQXw?si=PlKhOLEne78Pa8GP （2）认识服饰 https://youtu.be/RBlShSgqkgQ?si=N_Qcpu7wEflFMHY- ...
本周我们复习了‘天气与穿着’。我们首先还是从听写开始，然后做了一些和天气以及穿着有关的练习题，包括组句，反义词，创作对话等等。 This week we reviewed "Weather and Clothes." We started with a dictation as usual, then did some practice exercises related to weather and clothing, including sentence formation, antonyms, creating dialogues, and so on. 本周作业：Homework: 1. 使用以下 Quizlet 链接的内容，复习链接内的33个生字词, 并抄写一遍。 Use the content from the following Quizlet link...
今天，小朋友们一起学习了有趣的主题——形状 课堂上，我们认识了几种常见的形状： ● 🔴 圆形 ● 🟨 方形 ● ▭ 长方形 ● 🔺 三角形 通过图片、实物和互动游戏，引导孩子们观察生活中的各种形状，并学习用中文说出它们的名称。 本节课学习内容 ● 认识并说出不同形状的中文名称。 ● 学习句型： ● 这是什么形状？ ● 它是圆形的。 ● 能够找出生活中的圆形、方形、长方形和三角形物品。 孩子们积极参与了多个互动游戏： ● 👀 眼疾手快——快速辨认水果和物品的形状。 ● 🔍 班级寻宝——寻找教室里的各种形状。 ● 🎲 描述猜谜——根据形状猜物品，锻炼观察力和表达能力。 在游戏中，孩子们不仅认识了形状，还大胆开口说中文，课堂气氛十分活跃！ 课堂表现 小朋友们能够认真观察、大胆回答问题，积极参与互动游戏。大家对寻找形状特别感兴趣，也能逐渐用简单的中文描述看到的物品，表现非常棒！ DIY 手工： 材料准备 * 彩色卡纸（红、黄、蓝、绿、粉、紫等） * 安全儿童剪刀 * 固体胶或胶棒 * 黑色卡纸（作为背景） * 铅笔、尺子（可选） 制作要求 1. 用彩色卡纸剪出不同的几何图形，如： * 圆形 * 三角形 * 正方形 * 长方形 2. 利用这些图形拼贴出一座彩色城堡，可以自由发挥想象，设计高低不同的城堡、屋顶、门窗等。 3. 尽量使用4种以上颜色和4种以上形状，让作品更加丰富、美观。 课后小任务 请和爸爸妈妈一起在家寻找： ● 3个圆形的物品 ● 3个方形（或长方形）的物品 鼓励孩子用中文说一说： ● 这是圆形的。 ● 这是方形的。 Today, our little learners explored the fun topic of...
新内容 - 期末考 - 总复习和十一课阅读 活动： 1. 生字比一比再组词 2. 偏旁部首写一写 3. 词语连一连 4. 看句子填字 5. 看图完成对话和句子 6. 量词复习 7. 词语记忆游戏 8. 句子重组 • Complete Chinese book Lesson 12 • 写一篇作文 “假期”（write a composition “My holiday” ）（50-80 words） 1. The recent holiday you had (in UK / aboard) 2. Who did you go with and how did you travel there? 3. What was the most interesting (exciting) thing you did during the trip? 4. Where do...
2026年6月28日课堂教学内容： 1.同学们，想象你们今后要从事的职业，一起来听这首《长大后想做什么》。本节课复习汉语乐园2B的Lesson7《我爸爸也是医生》和Lesson8《我想当音乐家》 ，一起读课本P6-7，P10-11的生字词和句子，每个读2遍。 https://youtu.be/XIBJ4sev4m4?si=zQydev45T-pDC14a 2.这节课我们学习Lesson9《你喜欢什么动物》和Lesson10《山上有树》，认识动物与自然。 （1）互动游戏：我们一起来玩"你猜我画”的游戏，2人一组，一个负责画动物，一个负责画植物，其他同学来猜猜所学内容，用中文准确的表达。画里有花、向日葵、狗、猫、老鼠、鸟、毛毛虫等等，大家都非常棒，知道的还真不少呢！ 现在我们翻开课本P16-17，P20-21，看图识字，看着课本上的图片，猜猜都是什么，并大声读出来。 （2）一起读生字词和句子，生字词：狗、兔子、鸟、金鱼、猫、马、喜欢、动物、花、草、树、数、河、熊猫、山、上、下。句子：你喜欢什么动物？我喜欢狗。这是什么动物？看，山上有数。山下有河。 （3）做《汉语乐园》2B课本的练习，根据句子内容，贴上对应的图片。 我想当运动员。蓝色最好看。我是司机。这是我的袜子。山上有熊猫。我喜欢金鱼。红色最好看。我妈妈是医生。这是我的手套。我想当音乐家。我喜欢马。树上有鸟。 （4）用：你喜欢什么动物？我喜欢……（+动物名称）造句。例如：你什么什么动物？我喜欢猫，我喜欢狗，我喜欢兔子，我不喜欢狗。 （5）对话练习：山有什么？山上有树，有鸟，有太阳，有云朵。山下有什么？山下有花，有草，有河。 （6）学唱儿歌《两只老虎》，课本P24页。 https://youtu.be/RApHGXfBKO0?si=NcGVQ0UdKkLKUzVp （7）做链接游戏，认识动物与自然，详见家庭作业。 3.手工：今天我们学习了很多动物的名称，你最喜欢什么动物？有的说喜欢猫，有的说喜欢兔子，有的说喜欢小狗，还有的说喜欢牛，因为我们喝的牛奶是奶牛产的，那我们今天就一起做一个奶牛吧！ 4.家庭作业： （1）认识动物 https://wordwall.net/play/92305/228/799 （2）认识自然 https://wordwall.net/play/115574/914/346 ...
