教学内容 (teaching content)： 1， 老师和学生做自我介绍， 相互认识。通过这个环节大概了解一下学生听、说、读、写的能力,以及对中国文化的了解程度,比如知不知道自己的属相，等等。（Introduce ourselves to get to know each other, so that I could have an opportunity to know their ability of listening, speaking, reading and writing of Chinese, also how much they know about Chinese culture，e.g. Chinese Zodiac. ） 内容包括： • 名字 • 几岁 • 生日 • 属相 • 家里有什么人 • 喜欢的食物（吃什么） • 喜欢做的事（兴趣、爱好） 2，把学生自我介绍时说过的一些字、词写在白板上，没学过的和学过不确定写法和读法的拿出来讲,...
课堂活动 Class work 1.YCT 2 模拟考试 – 以真题册第⑤篇 来做测试。We’ve done YCT 2 mock test based on exam paper 5 a.听力方面 – 一，二部份全班都没问题; 三，四部份同学容意弄错，请学生留意听 。另练习真题册第三篇听力部份共20题。 Listening – all students can understand and choose the correct answers in section 1 and 2. Section 3 and 4 are harder...
课堂内容 1）给同学们讲解了作业中问题。 2）讲解了“也”“不仅...
一、教学内容 1.复习上一课的生词，并听写 2.第9课《数星星的孩子》生词：数数，天空，仰头，靠着，一颗星星，很久，夜晚 词语比较： 数shǔ：数钱 数shù：数字，数学 音近字：数，树，书，属，熟，梳 颗，棵 形近字： 仰， 柳 3.朗读课文 4. 综合练习 二、作业 练习册A P69-74 ...
教学内容 Teaching Contents （08/06/2019) 1. 重点学习和 复习YCT 4级词汇（P7-8）, 解释了学生比较容易混淆和生疏的词语；认字词接龙比赛！ 讲解和练习YCT四级应掌握的常用语法知识！ 2. 课堂完成和讲解了YCT4级考试新真题集试卷一整套试卷; 家庭作业Homework 1. 请复习YCT 四级所有的词汇，知道所有词汇的意思和用法，特别加强练习自己不熟悉的词汇； Please review YCT level 4 vocabulary, and understand their meanings and usages，especially more practising on those vocabulary which you are not familiar with; 2. 请完成YCT4级考试真题集P107-123(Y41112) 和未完成的练习题， 下节课有时间会在考试前重点讲解些题目。下周六，6月15号正式考试！ 请大家在家多花点时间复习! Please complete YCT...
25/05/2019 Y6 家庭作业 1）书本P84-P93绿色方框内新词汇，各书写3遍，08/06周六将会有听写。 2）完成一篇250字左右写作，关于“你所住的地方” 或“你最喜欢的一个地方”，请描述周边环境，怎么到达，有些什么，为什么喜欢。 Homework 1)P84-P93 green shaded new words, pls write 3 times each. 2) Writing task"The place I live"or "my favourite place",pls give the description of nearby environment, how to get there, what things are there, why you like there. ...
课堂活动 Class work 1.听力测验 - 全班只有三个同学有小错误，其他同学全对。谢谢大家努力。 Spelling test – well done class, you’ve done another excellent one. 2.结束第十一课的内容，包括对话 及阅读的内容讲解。同学们阅读能力相对都提高很多，课本许多没有拼音的文字都会阅读 We finished off Lesson 11 for the first class. Done reading, explained the last 2 dialogue and reading section. 3.讲解YCT2 的词汇。 大部分听没问题，但认不出字所以课上加强拼音注解 The second lesson,...
1.暖场歌曲：头和肩膀；我的朋友在哪里；找朋友；对不起没关系；你是哪国人；鲨鱼宝宝；现在几点了1&2；月份歌；星期歌；小星星。 warm up songs: "head and shoulder";"where is my friend?";"find my friend";"sorry. that's ok.";"where are you from?";"baby shark";"what time is now? 1&2 ";" months song";"week song";"little stars". 2.复习身体部位：头，肩膀，膝盖，脚，眼睛，鼻子，耳朵，嘴。 Review" body parts": head, shoulders, knees, feet, eyes, nose, ears, mouth 3.复习6个国家和6个城市：英国，伦敦，中国，北京，加拿大，温哥华，美国，纽约，法国，巴黎，澳大利亚，悉尼。 Review "6 countries and 6 cities": England , London, China,...
复习第六课。This is the sixth revision lesson. 在复习课上，我会结合课本“中文” “快乐汉语” 以及YCT” 第一册对我们的学过的知识复习的同时要进行扩展练习。During the revision, I combined 3 Chinese books to extend the knowledge we have learned before. 1. 能够听说读写： 新生字 “吃，喝，牛奶” 认知生字“米饭，面包，海鲜，牛肉，汽水，咖啡，果汁，茶， “， 以及旧生字的听，说，读 写 房 门 间 家，猫， 狗，量词用来形容小动物的个数“只”我的家。。。，妈妈，爸爸，姐姐，妹妹，哥哥，我叫，中国人，由 “口”变成 只。让同学们了解“这，那‘的区别及听说读写 “你很好”，今天星期几？用“大”变出“天，头，买，卖，太，犬”及 写出“小”变成 “少，尔，你”写出“多”由“日“变成 “田，电，画，白，果，上，下 变成卡；今天星期六。 我爱唱歌，，我，爱，唱歌，水，冰，大小左右后，看，吃饭，洗澡，中文课，...
25/05二年级中文课（Y2，25/05 Chinese） 学习内容-What we learnt in brief 1, Warm-Up/预热：和老师一起写出古诗《风》并改错，wrote the poem "Wind" and make corrections wherever applies. 2, 完成学习第4课/Continue with Lesson 4， P29-31. 3，学习新偏旁：提手旁：扌/New radical: Hand radical; 重点新字/Key characters: 您，还，再，做，拉，拍；集体朗读练习册上的Read aloud. 4, 趣味听写/Fun spelling。 作业-Homework： 1，听写/spelling：朋友再见，做好了，拉手，拍手。 3，完成第4课的练习题（WorkBook B，Lesson 4, Mon-Fri） 4，学唱儿歌《找朋友》/Learn to sing， see video here: https://www.youtube.com/watch?v=7_9eZubA7X8 （原计划课堂上学习，因技术问题未能安排，请家长陪同孩子观看视频，学习。歌词见教材P31。） 家长注意Notes to parents： 1, 班上有4个孩子参加YCT1的考试，请家长一定在家花时间准备。课上将会花一些时间协助准备考试。...
