4.29学习内容： 1）检查作业完成情况&听写。特别表扬：温瑜煊，Sean，赵威廉。 2）继续学习第二课《教室里》。练习上节课新句型：“这是，这不是…”，“这…那…”。 3). 用中文字词讨论周末中文学校和非周末主流学校的共同点和不同点。重点字：书，本子，笔。 4）补充教学内容：唐诗《赋得古原草离别》前四句。家长注意，因为该诗的诗名较长且难懂，所以课堂上略过未讲。朗读。YouTubelink：https://youtu.be/rInHqvVeD5g 作业： 1）下周听写4个生字：书笔本子。 2）绿色练习册中本课周三的练习题。 3）熟读：课本第11页的词组。 注意： 1）我们班使用star chart的第四周，听写全对的同学将得到一颗星星，满五颗可以内部抽取小奖品。 2）有部分同学插班入学、第一册《中文》没有有全部学过，请家长帮忙补习。 3）请记住提醒孩子带好书、本子、笔。 下周六见！ ...
1、Warm up Matched some pictures with the words/phrases learned before (without Pinyin). Filled in the blank. In the verb 说，读，开，找，准备，学习 followed by the appropriate object. 2、Studied the particle ‘得’ and Part 1 of the text in lesson 12. 3、Reviewed the use of ‘比’ in the comparative sentence. 4、Read the text...
1、Warm up Matched some pictures with the words/phrases learned before (without Pinyin). Filled in the blank. In the verb 说，读，开，找，准备，学习 followed by the appropriate object. 2、Studied the particle ‘得’ and Part 1 of the text in lesson 12. 3、Reviewed...
This week’s teaching Content: Greetings and getting to know each other in Chinese Key sentences: 1)你好！Hello 您好！Hello（For someone older or respectful ) 2）老师好！Hello , teacher. 3）同学们好！Hello, students. 4)你叫什么（名字）？what is your name? 5)我叫李月。My name is Li Yue. 6)很高兴认识你（认识你很高兴）Very nice to meet you. 7)你认识她吗？Do you know her? 8)不认识（No，I don’t know her.)or 认识，她叫李月。（Yes，I know her, her name is...
This week’s teaching Content: Greetings and getting to know each other in Chinese Key sentences: 1)你好！Hello 您好！Hello（For someone older or respectful ) 2）老师好！Hello , teacher. 3）同学们好！Hello, students. 4)你叫什么（名字）？what is your name? 5)我叫李月。My name is Li Yue. 6)很高兴认识你（认识你很高兴）Very nice to meet you. 7)你认识她吗？Do you know her? 8)不认识（No，I don’t know her.)or 认识，她叫李月。（Yes，I know her, her name is...
22-4 Warm up song: Action songs Finger family song Review finger rhyme: Yi zhi shou zhi tou : mao mao chong Er zhi shou zhi tou : xiao bai tu San zhi shou zhi tou : xiao hua mao Si zhi shou zhi tou : pang xie zou Wu zhi shou zhi tou :...
This week’s teaching Content: Greetings and getting to know each other in Chinese Key sentences: 1)你好！Hello 您好！Hello（For someone older or respectful ) 2）老师好！Hello , teacher. 3）同学们好！Hello, students. 4)你叫什么（名字）？what is your name? 5)我叫李月。My name is Li Yue. 6)很高兴认识你（认识你很高兴）Very nice to meet you. 7)你认识她吗？Do you know her? 8)不认识（No，I don’t know her.)or 认识，她叫李月。（Yes，I know her, her name is...
This week's teaching Content: Greetings and getting to know each other in Chinese Key sentences: 1)你好！Hello 您好！Hello（For someone older or respectful ) 2）老师好！Hello , teacher. 3）同学们好！Hello, students. 4)你叫什么（名字）？what is your name? 5)我叫李月。My name is Li Yue. 6)很高兴认识你（认识你很高兴）Very nice to meet you. 7)你认识她吗？Do you know her? 8)不认识（No，I don't know her.)or 认识，她叫李月。（Yes，I know her, her name is...
22/04//2017 课堂内容 1）这节课以复习为主，请同学轮流朗读课文P32 “买东西”。 2）给同学们报听写，P33，词语“words and expressions". 就大家出现的书写错误一一讲解。 3）请大家角色扮演朗读了P36，“读一读”；P37，“对话”。 4）练习册第二册A，请同学们朗读了P34，“读一读”；一起完成了P35-P36，5，看图，选字填空。 5）学习了课本，P38“加横歌”的前4行。重点讲解了“加”，“横”，“变”，“成”这4个生字，讲解了“变成”的用法，用“变成”造句。 家庭作业 1）课本P33，“词语”, 每个词5遍。 2）朗读P37，“对话” 3）用“xx"加“xx" “变成”“xx"造句。 Homework 1) Pls write 5 times of each "words and expressions" in P33. 2)Read P37 "Dialogue" 3) pls use "xx adds xx become xx" to make a sentence....
1. 进行课前的日常汉语对话练习及复习之前学过的内容。 2. 本节课的新内容：学习汉语乐园教材3B第十一课，学习新句型“ 今天是我的生日” “生日快乐” “爸爸/妈妈/姐姐/妹妹/弟弟/爷爷/奶奶送我一个礼物” 扩展句型练习“ 新年快乐” 我送你一个。。。。。 新生字的学习 “蛋糕，杯子，手表，娃娃，生日卡 ”，学习认知生字卡。使用新的生字带入句型中：我送你蛋糕，杯子，手表，娃娃，生日卡。学习了歌曲“生日快乐歌” 通过真实的同学过生日来进行对话练习“今天是我的生日，及同学们的祝福 “生日快乐”。 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读。 4. 学习新生字“快乐，礼物”和巩固练习“体育，洗澡，买卖，画画，瓜，苹果，电，网球，春天，打，星，期“左右，后 “上，下 中 坐 火 车 5. 看书阅读本节课的对话练习及生字 6. 课堂练习册的练习 第4题 家庭作业： 1. 和家里成员练习对话，今天是我的生日，祝你生日快乐，爸爸送我礼物 2. 阅读课文 第十一课的对话练习 3.练习34个生字，下节课有测试 4 练习册 第十一课，一，二题 5. 完成“快乐，礼物”的描摹练习...
