2025年10月12日 12/09/2025 Reception B 课堂教学内容及家庭作业
10月12日教学内容： 1. 课前复习： （1）跟老师打招呼，使用你好/早上好；（2）用《剪刀石头布》这周 首儿歌，跟孩子们一起做手部运动，调节课堂气氛。（3）上周我们学习了中国食物，以及一些常见的食物名称，你都记得有什么吗？中国食物有饺子、包子、米饭、面条、春卷；日常生活中我们常见的食物有哪些？有披萨、意大利面、炸鱼和薯条、炸鱼条、三明治、冰淇淋、巧克力、麦片、面包、香肠等。（4）对话练习：“你吃什么？我吃饺子。”及“饺子好吃吗？饺子很好吃。”也可以把饺子换成任意你喜欢的食物。 2. 本节课我们学习《我的眼睛》 https://youtu.be/5-PCV5rVv8o?si=ycEo1ygF47Rdd-rC （1）同学们还记得我们的身体部位有哪些吗？有头、手、肩膀、膝盖、脚。你还知道身体有哪些其他部位?有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、牙齿、舌头。回答得非常好！接下来让我们学习《头和肩膀》这首歌，一起跳舞吧！让同学们跟着音乐指出自己的头、肩膀等身体部位，用唱儿歌的方式更换的记住身体部位的名称，期间挑战不断地加速音乐，考验反应能力。 （2）运用“看，我的……（+身体部位）”造句，例如：看，我的眼睛/鼻子/嘴巴/头发/耳朵/牙齿/舌头/脸。 （3）用对话形式提问，“你的眼睛在哪里？”同学们听到口令要及时指出相对应的身体部位。用“这是我的……（+身体部位）”造句，例如：这是我的眼睛/耳朵/鼻子。 （4）课堂游戏互动：拍拍食物，老师将常见的食物做成了闪卡，同学们用拍子拍自己认识的食物，2人为一组，拍到食物并用中文说出来你拍到的是什么食物，回答数量多的同学获胜。通过游戏辨别常见食物的名称，考验中文说这方面的能力。 3. 课堂练习：今天教大家学习汉字笔画，撇/捺，学写汉字“目、牙、舌、足”。 4. 家庭作业： （1） 跟着视频熟读身体部位的名称。 https://youtu.be/gCUknAG0f54?si=XSlV2guQxf4JCpZT （2）完成今天的写字内容，下周上课老师要检查。 Teaching content on the 12th of October: 1. Review before class: (1) Greet the teacher using "Hello"/"Good morning（你好/早上好）"; (2) Use the nursery rhyme "Rock, Paper, Scissors（石头，剪刀，布）" this week to do hand exercises with the children to...