课堂活动 1.认识学生，与学生聊一些生活，学习上的话题还有找字游戏…..等，了解学生听，说，读，写的能力。 Test students’ ability in listing, speaking, reading and writing skills. 2.复习第六课及听写测验。听写有六位同学（伟良，沈子芳，王慧仪，王洛可，翁哈维及杨乐怡）100分也都能把意思翻意出来。其他同学请继续加油。每次测验会不定期有加分题 ( 包刮 翻译，造句或听写句子…. 等)。 Revised Lesson 6 and Spelling test. Well done to伟良，沈子芳，王慧仪，王洛可，翁哈维及杨乐怡 !! These students got 100% for spelling plus able to translate into English. The rest students please try your best next...
本周特别表扬：何伊莉和陈琳-上课认真以及家庭作业按高质量水准完成！ 教学内容 Teaching Contents （28/09/2019) 1. 复习并且检查家庭作业。 2. 讲解了练习册B第10课上的部分练习题。 3. 学习了第11课《大自然的语言》生字和词语：自然，语言，明天，正在，雨伞，春天，多么，丰富，细心，观察 4. 学习了重点句型：他们正在忙着搬家呢。运用“正在”进行句子扩展与替换练习。 5. 描述自己的朋友： - 运用所学过的形容词及连词：个子，胖，瘦，高，矮，好看，漂亮， 帅，聪明， 又…又…虽然…但是… - 学习了新词汇：有礼貌，有趣，生气，友好，酷，懒，快乐，好玩 6. 中英互译练习。 家庭作业： 1. 请书写词语：自然，语言，明天，正在，雨伞，春天，多么，丰富，细心，观察 （各三遍），下节课听写！ 2. 请用“正在”，“多么”各造两个句子！ 3. 请把第11课课文翻译成英文！ ...
教学内容： 1.复习《中文》第10课的内容 2.学习《中文》第11课《大自然的语言》 a.默读课文找出不认识的字词，解释这些字词 b.生词：自然，语言，明天，正在，雨伞，春天，多么 d.字词的对比：晴，情，睛 e.词语扩展： 昨天-今天-明天 f.造句：正在 多么 g.朗读课文 家庭作业： 1.作文：《秋天》 最少5句话 2.朗读课文《大自然的语言》发到微信群里 （可以的话尽量盖着拼音读） 3.听写生词：自然，语言，明天，正在，雨伞，春天，多么 ...
教学内容 teaching contents 1.复习上星期所有的生词，听写review the words we learnt last week and spelling test 2.学习生词（《中文》3第一课）new words： 往 go, towards ；马路 road； 汽车 car； 斑马线 zebra crossing；抢行 rush to go, 一定 must 3.生词抄写练习 writing new words 4.每个同学口头造句each one make a sentence with these words：往， 一定 5. 阅读交通歌并逐句解释 read “a song of...
21-09 暖身歌曲 两只老虎 / can you point your finger and do the twist / open and shout them 复习颜色：红，黄，蓝，绿 Review colours : red, yellow, green/ blue / 主题教学“水果” Topic Fruit 苹果，梨，香蕉, 葡萄，草莓Apple / pear / banana/ grapes / strawberry 句型：葡萄好吃。 Grapes are yummy. 复习数字一到十 Numbers : 1...
学习内容 1.用所学词汇（中文第二册3-4课） “选词填空” Practised the Phrases they have learnt by using “fill in blanks” exercises (4-5) 2.复习中文第二册第六课所学字词：连一连写汉字、组词 Reviewed lesson 6: writing Chinese characters, single words to form phrases 3.听写 Spelling test 4.继续学习第六课生字、词：还、洗、饿、不少、喂，结合课堂练习，描一描，写一写，读一读。并学习偏旁部首“ 扌户 饣” Continued learning Lesson 6 , New vocabulary – 还 – also, still, more,...
1.暖场歌曲：你好歌，再见歌，早上好，哈巴狗，头和肩膀，找朋友，鲨鱼一家子 warm up songs: hello song; goodbye song; good morning song ; a dog's song; head and shoulder；find my friend, baby shark 复习：身体部位，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，宝宝。 review:parts of body, father,mother,grandpa,grandma,baby. 汉语乐园Chinese Paradise 1A Lesson 1&2 2.新学数字六七八。手指头歌：六个手指头，变成 打电话；七个手指头，变成 笑眯眯；八个手指头，变成 三角形 new learned number "six, seven,eight" fingers song: six turn to" make a call", seven fingers...
21/09/2019 教学内容 (teaching content)： 2019年9月21日 （练习中文日期的讲法，date in mandarin） 1. 学习拼音（声母）,组词、造句（learning Pinyin, making phrases and sentences with the vocabularies） b p m f d t n l g k h (读拼音read loud of these Pinyin) ...
21/09/2019 课堂内容 1）就上堂课所学词汇报听写。 2）P120看图说话练习。 3）P120，1Reading 和P121，2Reading练习。 4）讲解了同学们写作中出现的问题，比如“所以”的用法，比如怎么用中文表达“every"，““all". 5)分析P122，2 Reading 的作文，有用哪些连接词，有用哪些不同的动词时态。 6）以2019年AQA GCSE的样卷为例，学习如何英译中，中译英。翻译做为GCSE的新添考试项目，我们需要多加练习。 7）学习了新章节，P126，1. 家庭作业 1）P124-P125本章节的词汇，请大家熟悉其发音，书写和涵意。 2）P126，1里的词汇各书写3遍。 3）写作练习P122，1. 可以改写成“A Trip to xxx" Homework 1) Pls remember the vocabulary on P124-P125. 2) Three times each of the new words on P126,1 3) Writing task P122,1 "A trip to xxx"(Can be anywhere,not have to be China) ...
教学内容 Teaching Contents （21/09/2019) 1. 一起分段朗读第10课课文《问答》并且针对课文提问和回答问题。 2. 词语造句： 什么，弯弯，尖尖，圆圆，回答，一串串； 3. 讲解了练习册B第10课上的部分练习题。 4. 课堂阅读：特别的朋友 5. 描述自己的朋友：复习了有关身体部位的词和学习了新词语：个子，胖，瘦，高，矮，好看，漂亮， 帅，聪明， 又…又…虽然…但是… 家庭作业： 1） 写作：我的朋友（100个字左右） 2） 请完成练习册B，P83-86上的练习题； ...
