In class content: 1，慢-快 2，麻烦-烦恼（脑） 3，打的，打车 4，认为，说话，讲，请，试，语，让 先， 省钱 错钟铁银 眼镜(金字旁） 安全，累 很累 非常累 换 （换钱）换车 上一次 度假 去年，前年 暑假 名胜古迹 拍照，照片 玩的开心 例句：香港天气特别好，几乎都是晴天。 明天，后天，大后天下个星期，后个星期，下个月，下个周末，将来 明年 泰国，韩国 知道，不知道 意大利，葡萄牙，西班牙 昨天 前天 去年，上个星期，上个周末 上个月，过去 家庭作业： 1，correct spelling mistakes,any mistakes write 5 times. 2,page 111, question 5 writing. 3, play wordwall ...
1. 学期末小测验 End-term Assessment No homework this week Well done everyone, so proud of you all! 2. 复习：通过字卡，图片提示复习。 Review: Using cards and pictures to review. (1) 车站 bus station, 公园 park, 超市 supermarket, 邮局 post office, 商店store, 图书馆 library, ...
这节课我主要教了孩子们关于“家庭成员”的内容。我们学习了一首儿歌，叫做《家庭称呼歌》（https://www.youtube.com/watch?v=5OcI9otbBRA），里面介绍了如何用中文称呼各个家庭成员。这首歌朗朗上口，非常有助于孩子们记住这些称呼。 然后，我还给小朋友们看了一个视频，叫做《我的家人》（https://youtu.be/UH6X8AbkhGg?si=ZpcQI9Q3SXCtVeCy），视频中的文文小朋友介绍了她的家人和朋友们，一共有七个人，分别是：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，还有文文自己。视频结束后，我还设置了一些选择题，帮助孩子们更深入地理解这些家庭成员的称呼。 接下来，我们正式学习了每个家庭成员的名称。我把常见的家庭成员称呼都列举出来，并帮助孩子们复习和巩固这些名称的记忆方法。比如：“妈妈的妈妈”叫“外婆”，“爸爸的妈妈”叫“奶奶”，“妈妈的姐妹”叫“姑姑”。在课堂上我们学了很多家庭成员的称呼，我还邀请孩子们上台学写汉字。我在白板上写，他们一边看一边学，大家都感到非常有趣和开心。 我们课上学习的词语有： • 妈妈、爸爸 • 哥哥、弟弟 • 姐姐、妹妹 • 奶奶、外婆 • 爷爷、外公 • 舅舅、叔叔、伯伯 游戏1：学习认字环节 我准备了一些家庭成员的字卡，上面有图片和汉字。我请小朋友们上台抽一张卡片，然后根据图片和文字的提示猜一猜这张卡片上的人是谁。如果他们遇到不认识的名称，我会再解释一遍。 游戏2：猜一猜我是谁？ 我打印了一些卡通形象的家庭成员，还制作了家庭成员的小扇子。小朋友们选一张卡片并将其背过来，由其他小朋友来猜这位人物是谁。提问的小朋友可以问：“他是男的还是女的？”、“他是小孩吗？”等；回答的小朋友可以说“Yes”或“No”。 绘画时间： 我留出了一些时间让小朋友们进行创作，让他们画一画自己的家人。他们从不同的视角描绘自己的家庭成员，有的还画上了自己的宠物。作品都非常有趣且丰富多彩，展现出每个家庭不同的特点和爱的方式。 回家作业： 希望孩子们在见到家人和朋友时，能尽量使用中文名称来称呼他们，这样也能更深入地理解中国文化。 n this lesson, I mainly taught the children about family members. We learned a Chinese children’s song called “Family Title Song” (https://www.youtube.com/watch?v=5OcI9otbBRA), which introduces how to address different family members in Chinese. The...
本周完成了学习第六课 – 我会做的事 。 首先我们重新复习了上周学习的第六课的内容。然后学习了以下生字： 收，拾，房，间 和还。我们又强调了以下偏旁部首：三点水，提手旁，门字旁和走之旁。最后我们玩了2个小游戏结束当日课程。下面这两个小游戏可以帮助小朋友们更好的掌握学习过的生字词。 https://wordwall.net/play/94292/178/895 https://wordwall.net/play/94292/804/823 This week, we completed Lesson 6 – "Things I Can Do." First, we reviewed the content of Lesson 6 that we learned last week. Then, we studied the following new characters: 收 (shōu, to receive), 拾 (shí, to pick...
家庭作业： 1. 完成课本中文第三册里面的 P99-P104 综合练习4 和总练习 Finish the practice on P99-P104 in the textbook 2. 复习PDF文档里的内容，为下周期末考试做准备 Revise the contents in the PDF file， get ready for the end of year exam next week 28-06-2025德福四年级复习课...
6月29日教学内容： 1. 课前互动，一起唱跳儿歌《蹦蹦跳跳》: 蹦蹦 跳跳 阳光在照耀； 蹦蹦 跳跳 我们没烦恼； 蹦蹦 跳跳 从不睡懒觉；好事要来到。 孩子们跟着音乐的节奏一起做蹦蹦跳跳等动作，活跃课堂气氛。 2. 本节课复习了日常生活中衣服的名称:毛衣、外套、裙子、裤子、袜子、帽子、鞋子、手套。 （1）看图连汉字，根据图片提示，选择对应衣服名称的汉字。 （2）判断衣服的颜色是否正确，如有错误，需说出正确的颜色。 3. 本节课内容： https://youtu.be/nuGFfZXs7u0?si=4xYq7D7W3PU3UfVi 本次课我们学习天气和四季： （1）一年有多少个季节？一年有四个季节，分别是春天/夏天/秋天/冬天。什么季节很温暖？是春天。什么季节非常炎热？是夏天。什么季节很凉爽，是秋天。什么季节最寒冷？是冬天。一年四个季节会发生什么？春天是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿油油，还有彩虹；夏天是最热的季节，有很多阳光照耀，可以去海边游泳，还可以吃冰淇淋；秋天很凉爽，风很大，树上的叶子会落下来；冬天是最寒冷的季节，会下雪，可以庆祝圣诞节，吃大餐。 （2）你知道有哪些天气？有晴天/多云（阴天）/下雨/下雪/刮风/大雾/暴风雨等等。你知道不同的天气我们会做什么事情？晴天很多阳光，可以露营；多云（阴天）或下雨天我们会待在家里/室内，下雨天要撑伞、穿雨衣、穿水鞋；刮风的时候我们可以放风筝；下雪的时候可以打雪仗、堆雪人。 4.课堂练习： （1）练习说句子：你会穿什么衣服？我会穿毛衣、外套、裙子、裤子、袜子、鞋子。我会戴帽子、手套、手表、耳环、项链、围巾、领带。你喜欢什么季节/天气？我喜欢春天/夏天/秋天/冬天；我喜欢晴天/多云（阴天）/下雨/下雪。重点能说“我会穿……（任何衣服的名称）”，“我喜欢……（季节或天气的名称）” （2）实战演练，在纸上画出你最喜欢的季节/天气，涂上相应的颜色，完成后请用中文介绍你所喜欢的季节/天气。 5.知识拓展：询问现在是什么季节？现在是夏季。今天的天气怎么样？今天是晴天。将今天学习有关天气和季节的名称运用到生活中。 6.家庭作业：通过下面链接的游戏，复习有关服饰名称、天气和季节的汉字。 https://wordwall.net/play/93754/699/937 https://wordwall.net/play/94264/941/729 1. Interaction before class, sing and dance the nursery rhyme "Bounce and Jump" together。The children followed the rhythm of the music and did jumping and other actions together to liven up the classroom atmosphere. 2. This class...
今天，我们复习了上周的生字， 然后学习了剩下的生字和课后阅读 《诚实的孩子》， 我们学习了生字 撒 谎 被 欺 骗 理 诚 王 城 美 送 请参考课件 第十二课 狼来了. 学习了成语 - 雪中送碳 作业： 中文三册练习册 B 册 第十二课 狼来了 星期一： 3 照例子改错字 5.照例子连一连， 组词语 星期二： 1. 写一写 5 比一比，再组词语 星期三： 1.写一写 7. 猜字谜 星期四： 4.照例子写汉字，再组词语 5. 比一比，再组词语 星期五： 6. 造句子 ...
学年总结与内容 1. 生字复习 Characters: 工， 乐，马, 山，上，下，衣 2. 词组复习Phrase 1) 国家 (Countries) 中国 China, 美国 America，澳大利亚 Australia，加拿大Canada ，英国 UK，法国France 2) 城市 （Cities） 北京- Beijing 伦敦- London 纽约-New York 温哥华- Vancouver 悉尼- Sydney 巴黎- Paris 3) 早上 morning , 中午noon, 下午afternoon, 晚上evening 昨天 Yesterday，今天 Today，明天...
Lesson content 新内容 总复习 活动： 1. 生字比一比再组词 2. 偏旁部首写一写 3. 词语连一连 4. 看句子填字 5. 看图完成对话和句子 6. 量词复习 7. 词语记忆游戏 8. 句子重组 作业 (HOMEWORK)： - 复习L9到L12 词语和句型 Please revise L9-L12 - 完成中文2 第十二课 星期四到星期五 和第十一课 - Complete Chinese book Lesson 12 Wednesday to Friday and Lesson 11 End of term exam next week. ...
