教学内容 teaching contents： See PDF file for details 家庭作业 homework： 1.复习所有词汇（you can use the vocabulary list） 2.写作 writing ( FINISH THE LAST WRITING TASK IN THE PDF) 3.口语练习(做好准备，把重点词写在作业本里) （Speaking practice, get ready to answer the following questions in the class next week， write the key words down in the note...
Date： 20-01-2023 Year group：Y3 Lesson content 复习中文2 第五课 复习和词语 （phrases review）： 句型 sentences 妈妈买了面包。 Mum has bought bread. 云云 画了一张画。YunYun has drawn a picture. 阅读生字和词语 加：一加一，二加三，加油 横：一加横变成 变：变好，不变，变了 成：变成 ...
首选，小朋友们分享了这一周发生过的有意思的事情，有的同学参加了羽毛球比赛，有的同学过完了9岁的生日，开了做寿司的生日趴。 我们然后复习了上周的内容， 开始了新的生字的学习， 我们学习了 烧， 带， 病，学习了病字旁，了解了扁鹊以及 讳疾忌医的故事。 我们然后进行了春节演出的排练，辛苦各位家长在家继续带孩子练习，谢谢。 作业： 中文A 册 18页开始 星期一 1. 写一写 2. 读一读 6 读课文，填空 星期二 3. 数笔画， 填空 6. 读课文，判断句子 7. 照例子写句子 星期三 1. 写一写 2 读一读 5 连词成句 星期四 3. 写偏旁 4 照例子写汉字，再组词语 6 照例子写句子 星期五 1. 把下面的字写完整 2. 照例子写出带有下列偏旁部首的字 6. 连词成句 ...
This week, we are focusing on reading and writing fundamental Chinese strokes. These strokes include: Tí (提) - "Raise" Piě (撇) - "Throw away, slant" Nà (捺) - "Pressing forcefully" During our class, we have been practicing reading and writing these strokes, and it's great to see that our...
这周我们开始了第9课-为什么 的学习。 生字我们学习了 - 时， 夜， 光， 动。偏旁部首主要讲了‘日’字旁。同时我们延申讲了‘寸’和‘力’两个字（‘时’和‘动’的右半部）。 作业： 练习册A 第九课 （56页开始） 星期一： 1， 4 （只需要做学过的这四个字部分） 星期四： 1， 5 （只需要做学过的这四个字部分）...
Lesson content： Revision Vocabulary (Speaking and Listening): -你多大？我。。。岁 Talk about age: How old are you? I am…. -我的名字是 Names: My name is…. -礼貌用语：你好，谢谢， 不客气，对不起，没关系，老师好，早上好，晚上好，晚安 Greetings: Ni Hao: Hello ; Xie Xie: Thank you; Bu Ke Qi: You are welcome; Du bu qi: I am sorry; Mei Guan Xi: It is...
今天的课程主题是“现在几点”。我们学习了如何找到时针和分针，并读出表盘上的时间。请家长帮助孩子复习读出下面表盘上的时间。 The theme for today is Time. We learnt how to read the time on clocks. Please help your kid to review these clocks below. 今天的汉字学习是“几”和“点”字。请家长帮助孩子练习书写。 We learnt how to write 几 and 点. Please use the PDF file to practice, following the correct stroke order. 14-01-2024 写字练习 ...
2024年1月14日 课堂内容：Teaching content 1. 复习第二课生词，并一起完成部分练习册习题。（Reviewed new words in Lesson 2 and complete some exercises in the exercise book B together）。 2. 学习第二课课后阅读部分，并解释了部分文中的生字。（Studied the reading part of Lesson 2 and explain some new words in the text) 3. 学习了第三课部分生字：(Learned some new words in Lesson 3) ...
