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2025年05月10日 10/5/2025 六年级课堂内容及家庭作业

课堂内容: 第12课 李时珍 一。介绍李时珍的背景。 一、生字拆解及组词: 父 父亲/父母/父子 穷(穴,力)穷人/贫穷 因(口,大)因为/原因 所 所以 但 但是 改 改正/改变/改错 留 留学/留作业 暗(日,音)黑暗/暗暗 合适/合作/适合 误 错误/误解 检 检查/检验...

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2025年05月10日 2024-2025 Term3 W3五年级教学内容及家庭作业(10/05/2025)

中文第四册 第10课《问答》教学内容(10/05/2025) Chinese Book 4 Lesson10 Teaching Content of 《Ask and Answer》 (10/05/2025) 1、听写全对的有:凯煌、睿怡、婉榛、晨希、若飞、子涵、伟杰 2、讲解练习册Explain the workbook 3、复习YCT4级考试:练习连词成句Review for the YCT Level 4 Exam: Practice forming sentences by rearranging given words. 作业homework: 1、填空Fill in the blanks、连词成句Rearrange the words to make a sentence(发在微信群Post it in the WeChat group) ...

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2025年05月07日 Sevenoaks 分校中文一年级2025年5月4日总结与家庭作业

教学内容: 1. 进行课前的日常汉语对话,句型和词组练习。要求同学们会认,读,听 : “今天星期几?今天星期六(一二三四五日)” 你喜欢哪个季节?春天,夏天,秋天 冬天/来了, 今天天气怎么样?晴天,阴天,刮风,下雨,下雪。今天是X月X日,星期X ;今天是怎样来到学校(交通工具)?开车/走路/坐巴士/ 问:“四季有哪些?” 回答“春,夏,秋,冬”。天上有什么动物?/地上有什么动物?水里有什么动物?“ “我爱中文学校“,“我爱老师”“我是小学生” Revision : review the daily dialogue, sentences, vocabularies, Request students can recognise, ” Which season do you like? spring(warm), summer(hot), autumn(cool), winter(cold). What’s the weather look like today? ” Today is ( rain, snow,...

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2025年05月06日 Reception A 5月4日课堂教学内容回顾

1. 这节课我带领小朋友们模拟去了趟超市,向小朋友们介绍了各种食物的名称,我带了一个购物袋里面装满了各种食物,我列举了十几种常用的食物,分别有番茄,胡萝卜,苹果,面条,面包,玉米,蘑菇,西瓜,草莓,芒果,西红柿,鸡蛋,橙子,香蕉,牛奶,和梨。我想通过实物展示来加深他们对中文单词的印象。 2. 在PPT中我设计了一个三选一的小游戏内容是选择正确的食物放进购物车里,我让他们看三张图片和听我用中文说出食物名称的方式,来引导他们找出正确答案,比如我会说:“Lucky is going to buy”西红柿”,which one is correct answer?1,2 or 3 ?” 我采用的是双语切换的提问方式,让每个小朋友都参与其中。紧接着被我请上台的小朋友,我会让他们在我摆放的实物中找到和图片相吻合的食物,通过实物展示和与小朋友们互动的方式来激发他们对学习中文的兴趣。若他们回答正确,他们还可以在十几种食物中挑选一样带回家作为奖励。 3. 游戏时间:我准备了五套纸质拼图,内容都是食物,我把所有的拼图顺序打乱,让小朋友们互相合作把拼图内容完成,这样即可以鼓励孩子团队合作的能力还可以开发他们的智慧和动手能力。 4. 回家作业:制作一个小超市 材料:剪刀,废弃的纸盒子,废纸,彩笔,双面胶 制作方式:用剪刀将纸板剪成合适的大小将纸盒子格成六个小区间,然后用废纸画一些学过的食物放在每格中,利用废纸写一些钱数当作纸币,最后再用彩笔为超市起一个响亮的名字。 游戏规则:请家长和孩子共同参与这个游戏,一个人当顾客进行询问价格,一个人当摊主来售卖店里的食物,最后再用做好的纸币进行交易,这个游戏中还涉及到了简单的加法,把数学充分的运用到了生活中。 1. In this lesson, I led the children on a pretend trip to the supermarket and introduced them to the names of various foods. I brought a shopping...

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2025年05月05日 Sevenoaks 分校中文二年级2025年5月4日总结与家庭作业

本周我们首先复习了第三课。我们先测试了孩子们对第三课生字的掌握, 然后我们简单的学习阅读了第三课后阅读文章-云云画画儿。其中的生字我们简单的涉及到- 拿,先,鸡,鸭,再。最后我们开始学习第四课 - 讲礼貌。生字学习了-用,记,请 和谢, 并延深讲了生字- 己。偏旁着重讲了 言字旁。我们还学习了中文的礼貌用语词组 - 你好,请坐,谢谢,对不起,没关系,再见。 This week, we began by reviewing Lesson 3. We first tested the children's grasp of the new characters learnt from Lesson 3, and then we briefly read the post-lesson article from Lesson 3, "Yun Yun...

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2025年05月04日 Reception B 5月4日课堂教学内容及课后作业

5月4日教学内容: 1.今天我们课前复习有关身体部位的汉字,回忆身体部的名称。要求同学们会认,读,听 : “你们还记得我们的身体部位有哪些吗?请大声说出来:头/肩膀/手/脚/耳朵/眼睛/鼻子/嘴/舌头” 。让同学们每个字词跟读2遍,再让他们根据身体各个部位的图片,认读以上有关身体部位的字词。 2.写字练习 — 人,口,头。 让同学们学写汉字“人/口/头”,采用描写的方式,运用6个汉字笔划 :撇/捺/竖/横折/横/点”。 https://youtu.be/-UGRr04tG6w?si=h_6SEAj2KDrRUdY8 3.本节课学习认识颜色的汉字:红/蓝/绿/黄/紫/粉/黑/白/棕/灰。 通过询问有关生活中各种物品的颜色,让同学们更好掌握对颜色的认知。例如:“你今天穿的衣服上什么颜色?天空是什么颜色?草地是什么颜色?草莓是什么颜色?你获得的贴纸是什颜色...

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