1. . 我们今天学习了中文 识字（二）P6生字的练习 新生字的讲解：耳（ear）足 （foot）口，手（hand）目，头，大小，多少，以及继续复习之前学过的： 禾 （crops）森 林（forest）百（100）两(two)，又(again),叉子(fork) 不(no)及练习送礼物 (give a gift)，祝你生日快乐 (wish you a happy birthday)，去旅行 (go traveling)，火车 (train)，坐飞机火车 (take a plane or train)，请问 (may I ask)，公园怎么走？ (how do you get to the park?)，走 (walk)，左 (left)，右 (right)，石 (stone)，有（have）妈妈 (mother)，爸爸 (father)，姐姐 (older sister)，妹妹...
Lesson content 复习中文2 第十课 词语 西瓜 黄瓜 冬瓜 瓜子 种子 花种 瓜种 种花 种瓜 吃吧 说吧 去吧 要看书 要买玩具 花芽 树芽 发现 发芽 出发 发火 果树 种树 禾苗 花苗 新内容 第十课阅读 种子 生字组词和寻词 （making phases and words search） 第十一课 江河 生字和词语(characters and phrases)： 江：长江,江水, 江河 古: 古老,古人 国: 中国, 外国, 国家 条: 一条河, 一条江, 两条鱼 它: 它是, 它们 叫: 我叫…, 妈妈叫…。, 狗叫 名: 名字, 有名，名人 句型Sentneces ： 中国有长江和黄河。 你在哪一个国家？ 古老的中国。 古老的中国有一条江。 它们都是江河。 Harry Cane 很有名。 我朋友的名字叫亮亮。 活动： 1. 生字组词和造句 (form phrases and make sentences) 2. 句型重组 (unscramble the sentences) 3. 记忆游戏 (memory game) 4. 听写考试 （spelling test） 作业 (HOMEWORK)： • 完成中文 第十课...
YCT四级考试YCT Level 4 Exam（24/05/2025） 1、渊怡、伟杰、子涵、凯煌参加YCT4级考试YCT Level 4 Exam 2、未参加考试的同学在六年级学习《快乐汉语》第三课。Students who did not take the exam will study Lesson 3 of Happy Chinese in Grade 6。 学习生字词Learn new words.：名片business card、替for、饭馆restaurant、送to send、外卖take-out、菜单menu、打to call、赚钱to earn money、附近nearby、可以may、饿hungry、给to、点菜to order food、羊肉mutton、快餐fast food、烤to roast、准备to prepare 作业homework： 以《我的爱好》为题，写一篇120字左右的作文，请包含以下几点：Write a composition of about 120 words with the title...
1. 介绍并认识形状和颜色 形状：圆形，三角形，正方形，长方形，椭圆形，六边形，心形，星形 颜色：绿色，紫色，蓝色，黑色，橙色，红色，粉色，黄色 2． 小朋友们玩游戏：我准备了很多不同颜色和形状的卡片，两个小朋友一组，我来说形状或者颜色，让小朋友们跳在相应的卡片上，看谁能回答的又多又好。 3． 我问小朋友们，生活中有哪些物品是这些形状的呀？以下举例说明： 圆形：披萨，钟，CD, 饼干 正方形：窗户，开关按钮，骰子，礼物盒 三角形：交通路标，三角铃 长方形：尺子，电视，信封 椭圆形：鸡蛋，西瓜，烤箱砂锅 六边形：蜂巢，螺丝帽 心形：巧克力盒子， 星形：海星 4. 创意颜色配对： 材料：彩色卡纸，白底卡纸，剪刀，胶水，毛毛球，彩笔 制作过程：我事先把彩色卡纸剪成一条条，在白底卡纸上粘上了一个个彩色圆点，然后我让小朋友们找出颜色相同的两个圆点用彩色纸条在圆点上搭建一条条拱形桥，然后我让他们用彩色毛毛球做装饰，我还叫他们用彩笔画出想要创作的内容，每个小朋友创作的主题都不同，比如；有的小朋友在彩色的条条上粘上了眼睛就像一个个人。有的小朋友觉得一个个拱形像一座座山，还有的小朋友觉得像游乐场里的云霄飞车等等。 5. 回家作业： 请用学过的形状来画一幅作品，用自己的想象力来组合这些形状并创作自己奇幻的世界吧。 1. Introduction to Shapes and Colors Shapes: Circle, Triangle, Square, Rectangle, Oval, Hexagon, Heart, Star Colors: Green, Purple, Blue, Black, Orange, Red, Pink, Yellow ⸻ 2. Game Time with the Children I prepared many cards in different shapes and...
本周我们首先测试了孩子们对第四课学习的生字的掌握， 并做了一些复习题。我们又通过一些小游戏来帮助孩子们复习了第三课和第四课的学习内容。 游戏链接如下。 https://wordwall.net/sc/resource/23255378/chinese/%e7%ac%ac%e4%b8%89%e8%af%be-%e6%94%be%e5%ad%a6%e4%ba%86 https://wordwall.net/sc/resource/88931666/%e4%b8%ad%e6%96%87%e7%ac%ac%e4%ba%8c%e5%86%8c%e7%ac%ac%e4%b8%89%e8%af%be-%e6%94%be%e5%ad%a6%e4%ba%86 https://wordwall.net/sc/resource/19884534/%E9%81%93%E5%BE%B7-%E7%A4%BC%E8%B2%8C%E7%94%A8%E8%AF%AD This week, we first tested the children's mastery of the new vocabulary from Lesson 4 and reviewed with some exercises. We then used some interactive games to help the children reinforce the content from Lessons 3 and 4. The game links are provided...
教学内容： 进行课前的日常汉语对话,句型和词组练习。要求同学们会认，读，听 : “今天星期几？今天星期六（一二三四五日）” 你喜欢哪个季节？春天，夏天，秋天 冬天/来了， 今天天气怎么样？晴天，阴天，刮风，下雨，下雪。今天是X月X日，星期X ；今天是怎样来到学校（交通工具）？开车/走路/坐巴士/ 问：“四季有哪些？” 回答“春，夏，秋，冬”。天上有什么动物？/地上有什么动物？水里有什么动物？“ “我爱中文学校“，“我爱老师”“我是小学生” “同学” Revision : review the daily dialogue, sentences, vocabularies, Request students can recognise, ” Which season do you like? spring（warm）, summer(hot), autumn(cool), winter(cold). What’s the weather look like today? ” Today is ( rain, snow,...
5月18日教学内容： https://youtu.be/-UGRr04tG6w?si=03DLO6orB949MuPJ 1.课前复习，用汉语从1数到20：一/二/三/四/五/六/七/八/九/十/十一/十二/十三/十四/十五/十六/十七/十八/十九/二十。复习：有关身体部位的汉字，回忆身体部的名称，要求同学们会认，读，听 : “你们还记得我们的身体部位有哪些吗？请大声说出来：头/肩膀/手/脚/耳朵/眼睛/鼻子/嘴/舌头” 。我们常见的颜色有哪些？红/蓝/绿/黄/紫/粉/黑/白/棕/灰，用颜色闪卡让同学们辨别颜色，并大声说出所有颜色的汉字。互动环节:让同学们用颜色进行自我介绍: “我穿了黑色的外套，白色的裤子；我穿了棕色的外套，粉色的连衣裙；等等。认识生活中常见的水果：苹果/蓝莓/菠萝/橙子/草莓/香蕉/葡萄/芒果/梨子/西瓜/猕猴桃/樱桃/牛油果。要求看到图片能辨别并说出水果的名称，再说一说每种水果的颜色。 2.本节课新内容，我们学习认识动物的名称：狗/猫/熊猫/乌龟/牛/羊/马。 3.写字练习 :回顾上节课写的汉字——人/口/头/手/耳；本节课新学的汉字：牛/羊/马，运用6个汉字笔划 ：撇/点/竖/横折/横折折钩/横。 4.知识拓展：介绍端午节是中国的传统节日，在这一天我们为了纪念屈原，吃粽子（由糯米/红豆/咸蛋黄/肉组成），划龙舟。课堂上用彩色笔画粽子，给自己画的粽子涂上喜欢的颜色，加深巩固对颜色的认识。 5.课后作业:家长通过下面链接的游戏，让孩子们加深对水果及颜色的认识。 https://wordwall.net/play/91904/753/905 https://wordwall.net/play/90893/951/501 https://youtu.be/-UGRr04tG6w?si=03DLO6orB949MuPJ 1. Count from 1 to 20 in Chinese before class: 一/二/三/四/五/六/七/八/九/十/十一/十二/十三/十四/十五/十六/十七/十八/十九/二十. Today we reviewed the Chinese characters about the names of body parts. Students are required to recognize, read and listen: "Do you remember what parts of our...
Date: 17 / 05 / 2025 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： Part 1: 复习上节课《龟兔赛跑》的生词Review the new words from last lesson《A Race between the Hare and the Tortoise》：乌 (wū)｜部首Radical: 一｜组词Word Formation: 乌黑 (wū hēi), 乌龟 (wū guī)｜英文English translation:dark/black, turtle 鸟 (niǎo)｜部首Radical: 鸟｜组词Word Formation: 小鸟 (xiǎo niǎo)｜英文English translation:...
今天，我们继续学习了第十课《龟兔赛跑》，我们先复习了上节课的生字 龟 赛 乌 步 爬 回 得 意 我们了解了田忌赛马，了解了孙子兵法 - 大家都对三十六计走为上计记忆犹新 我们学习了新字 慢 追 仍 然 第 这里着重了解了 竖心旁，走之旁， 单人旁， 火字底 和竹字头。 字的意义和字形请参考上周的PowerPoint。 我们然后进行了课后的阅读。 作业练习册B 第十课 从第72页开始： 星期一： 3. 照例子改错别字 6. 读课文，填空 星期二：1. 写一写 4. 选词填空 星期三： 1. 写一写 4. 照例子写句子 星期四：5. 读一读，再组词语 6. 照例子写句子 星期五： 1. 把下面的字写完整 6.照例子改病句 7. 造句 ...
