Lesson 9 请进 一、 暖场歌曲：我的朋友在哪里，新年好，我的身体拍一拍，头和肩膀。 Warm up songs: where is my friend? ; happy new year; pat my body; head and shoulder 二、 新年表演节目练习一次：我的朋友在哪里 和 新年好 Practise Chinese New Year’s performance: “where is my friend” & “happy new year” 三、 复习之前学过的物品名称：床，灯，桌子，椅子，沙发，电视 Revise objects: bed, lamp, table, chair, sofa, tv 新学的字：“坐”New word:...
12/01二年级中文课（Y2，12/01Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 我们接着上周的话题，谈论了假期生活、礼物和最开心的事儿。Warm-up by continually talking about the holiday, presents, and best memories in Chinese. 2, 听写/Spelling。请4个同学先后到白板来写，纠正写法和结构。 3，继续学习第12课：新年好。重点字：新年，热闹，快乐，平安，团圆。重点句型：XX到了，xx祝你xxxx。逐字讲解2个诗歌的内容。Continue Lesson 12，Key words: 新年，热闹，平安，快乐，团圆；sentence pattern: XX到了，xx祝你xxxx。 4，学习新偏旁：灬（热），即四点水或者四点底；穴字头（穿）；“礻”（示字旁）。Learn New Radicals: 灬 （热）,礻（祝）,穴（穿）。 5，复习过去学过的课文和古诗词，分配给每个同学一篇，准备春节联欢会做朗诵表演（具体名单见“2019新年朗诵表演Y2”）,Review the poems and lessons we learnt so far, every students chose one which they feel...
教学内容 Teaching Contents （12/01/2019) 1. 听写： 以前，国家，这些，文物，有趣，一样，里面, 听写全对的学生有：安语瑶， 陈柏铭，黄诚豪，郑美怡 2.复习了中文第四册第3课《凡尔赛宫》生字，词语（P26），句型。重点句型： 凡尔赛宫有七百多间大厅和房间。 数+多+量+（名词） 3. 改错别字， 区分易混淆的字的用法， 如：坐-座， 元-园， 工-宫，理-里，明-名，处-外，镜-竟 4. 练习了对比句型“以前…现在…”。 5. 练习了形容词最高级的用法： “最“。 6. 学习了课文， 一起翻译朗读了课文 ! 7. 话剧排练！ 家庭作业Homework 1. 请用以下词语造句： “以前…现在…”, 一样， 有趣，里面，这些Please make sentences with the given words! 2. 请完成练习册A， P30:Q6； P32:Q3；P33:Q5! Please complete exercise book A: P30:Q6；...
一、教学内容 1.复习上周学的生词，听写 2.讲解这周的生词：王宫，园林，大厅，镜子，如同，窗，映 3.介绍凡尔赛宫的历史 4.朗读课文，并根据课文回答相关问题 a.凡尔赛宫的位置是哪里？ b.凡尔赛宫以前是干什么用的？现在是干什么用的？ c.凡尔赛宫里面有多少大厅和房间？ d.最有趣的是哪个厅？ e.园林的人工河是什么形状的？ 5.讲解句型和造句：······有······和······ 6.讲解古诗《春晓》，《悯农》，《山行》，《绝句》 二、作业 练习册A p18-21 背诵古诗《春晓》发到微信群里 ...
教学内容： 1. 进行课前的日常汉语对话练习。复习我们学过的日常对话和习惯用语。开始让学生在说的同时，能写出基本的习惯用语：2018年六月十六日；“今天星期几？今天星期六”；今天天气怎么样的对话练习，自己写出“很冷，很热”。 接着复习了上节课学过的句型“你有什么课？我有“体育课，数学课，中文课，，地理课，历史课，自然课，英文课”。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习，还要求同学们认知生词卡片（没图片，只有生字和小小拼音标注）进行句型会话练习。要求同学们会认，读，听“历史，地理，数学，中文，英文，自然，绘画” 要求会熟练写出的生字是“体育课” revison:review the daily dialoue. Started to train the student not only speak the daily dialogue but also can write down some of them. begin with“today is 2018 年六月十六日” “what day is today, today is Saturday”Chinese writing。I also trained them by using the...
01-04 暖场歌曲: 1. 伸出你的手指 问好： 你好吗？我很好/ 我不好/我马马虎虎 复习颜色： 我喜欢红，黄，蓝，绿，橙，粉，紫 新课程：家人 词：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥 歌曲：鲨鱼一家子 活动：鲨鱼角色扮演 练习春节活动歌曲 作业： 画爸爸，妈妈 Warm up song: Can you point your finger and do the twist Greetings: How are you? I am...
06/01/2019 课堂内容 1）P46.1 请同学们看图说话，并阅读理解两段话的内容。 2）重点讲解了“一般”的涵义，延伸性的讲解了“总是，常常，一般不，很少，从不”这些词的涵义和用法。 3）请同学们朗读P47.4 的短句，同学们能够理解这些句子的涵义和自己如何独立造句表达“喜欢...
一.暖场歌曲：找朋友；我的朋友在哪里（让小朋友跳舞，这是新年表演节目）；头和肩膀；我的身体拍一拍；新年好。 Warm up songs: Find my friend; Where is my friend?: Head and shoulder; Pat my body ; Happy new year. 二.复习所学过的字词，对话： Revise all have learnt last term( words and dialogues) 1)数字一到二十。number 1 to 20 2)身体部位：眼睛 鼻子 嘴 耳朵 头发 头 肩膀 手 脚 Body: eye, nose, mouth, ears,...
05/01二年级中文课（Y2，05/01Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 我们谈论了假期生活、礼物、最开心的事儿。Warm-up by talking about the holiday, presents, and best memories in Chinese. 2, 学习第12课：新年好。重点字：新，年，热闹。重点句型：XX到了。逐字讲解诗歌内容。Start Lesson 12，Key words: 新，年，热闹；sentence pattern: XX到了。 3，学习新偏旁：灬，即四点水或者四点底。Learn New Radical: 灬 4，一起做课本上的练习（P71-74）和练习册上的练习（Monday’s）。 5，检查作业。表扬：王慧仪，潘美燕，哈维。 作业-Homework： 1，听写：新年到，真热闹。Spelling: 6 words, 1 sentence. (first line of the lesson) 2，练习册B，Lesson 12，Tuesday-Thursday. 家长注意Notes to parents： 1, 新年伊始，我们先学习《新年好》这一课，是希望学习与生活联系起来，效果比较好。课堂上我们讲了新年和春节（中国新年）的区别，请家长在生活中也有意识地给孩子讲讲。我们将随后学习第10/11课。We skipped...
教学内容 Teaching Contents （05/01/2019) 1. 一起讨论圣诞假期，圣诞日记， 值得表扬的学生： 黄诚豪和刘进希! 2. 学习了中文第四册第3课《凡尔赛宫》生字，词语，句型。重点解释了P26页的生词。 2. 重点句型： 凡尔赛宫有七百多间大厅和房间。 数+多+量+（名词）， 运用这个句型做扩展与替换。 4. 话剧排练！ 家庭作业Homework 1. 请练习词语：以前，国家，这些，文物，有趣，一样，里面 （各三遍），下节课将在课堂上听写；Please write the above words three times each, dictation next week! 2. 请把课文读两遍，下节课将在课堂上提问。Please read text twice and prepare to answer questions related to the text. 3. 请...
